思維趣談 急中生智
文 | 萃辰天心書院院長 · 印安（陳伯安老師）
朗讀 | 萃辰天心書院茶藝師 · 思齊（袁齊齊）
據說，現在風靡世界的「背越式」跳高技術，首創者是美國運動員理查德·福斯貝里。他11歲那年在上小學體育課時，一次老師叫他跳高。當時，福斯貝里思想正在開小差，在慌亂中匆匆奔向橫杆，結果面向老師，背對橫杆，並在一急之下，把老師教的姿勢都忘了。於是他急中生智，索性順勢就地騰起，奇蹟般地越過了1.15米的橫杆，倒在沙坑裡，引得同學們一陣大笑。他的體育老師慧眼識才，及時幫助他完善這種獨特的跳法。經多年的訓練，福斯貝里終於在1968年墨西哥奧運會上用「背越式」跳過了2.24米的高度，打破當時的奧運會記錄。至今，跳高世界紀錄的創造者用的都是這種「背越式」。
福斯貝里的故事告訴我們：人腦中未發揮作用的智能（即潛在能力），在危機狀態下可以突然激發出來，從而創造出意想不到的奇蹟。換句話說，就是急中生智、產生靈感。
在《三國演義》中，有一個很精彩的故事片段——空城計，就是一個很典型的急中生智的故事，表現了諸葛亮的大智大勇和料事如神。
曹植「七步成詩」的故事也是膾炙人口的，曹丕繼位，兄弟反目。曹丕派兵將曹植拿下，限他七步成詩，否則就要處死。急難之中，曹植百感交集，文思泉湧，須臾之間而成千古絕唱：
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急！
還有一個故事說：以前，有一個國王，他手下有兩個大臣，一個好，一個壞。壞大臣為了獨自掌權，總想把好大臣害死。有一天，他在國王面前講了好大臣很多壞話。國王偏聽偏信，決定第二天來處理好大臣。具體辦法是：命令好大臣從盒子里任意抓一個紙團，而盒裡只有兩個紙團，一個寫「生」，一個寫「死」，抓到「生」就活，抓到「死」就死。
當天夜裡，壞大臣逼迫著寫紙團的人把兩個都寫成「死」字。這樣，好大臣無論抓到哪一個紙團都得死。壞大臣走後，寫紙團的人偷偷給好大臣送了信，告訴他這一情況，請好大臣自己想辦法。
在死亡的威脅面前，好大臣急中生智，想出了絕妙的辦法。當第二天國王命令他抓紙團的時候，他迅速地抓起一個紙團，馬上把它吞了下去。結果，剩下的一個紙團上寫著「死」，好大臣終於取得了勝利。
在日常生活中，在平時的工作中，特別是在情況非常緊急的戰鬥中，人們都會遇到一些意想不到的緊急或危急的情況，需要人們急中生智，巧妙應對。如果我們把隨時可能出現的危機情況比喻成「橫杆」，你是否能像福斯貝里那樣，急中生智，產生靈感，用獨創性的「背越式」越過橫杆呢？
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