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讓孩子像孩子一樣繪畫,藝術家筆下孩子的畫長這樣

畢加索說過:「

我窮其一生都在學習如何畫的像個孩子」。

孩子們是天生的藝術家,

他們的畫作天馬行空,創意無限,

瀟洒又大膽的詮釋著情感和想像力。

而大人在被認知固化思維,

對世界充滿敬畏後,自然很難再畫的像個孩子~

在孩童時期,

他們還未被各種世俗的刻板印象所同化。

在這樣一個階段,他們的奇妙構想,

獨特的審美視角,以及跳躍的思維,

可以成就無可比擬的藝術表達。

這個叫「The monster project」的『怪物項目』

是由藝術家和兒童共同完成的藝術項目~

專業插畫師、圖形設計師和3D設計師們

對孩子們的塗鴉進行細緻的二次創作。

藝術家們相信,

這個項目將幫助孩子們認識到自己想像力的力量,

並鼓勵他們發掘自己的創造潛力。

一起來欣賞一下吧~

保護孩子的創造力和奇思妙想,

是我們每個家長

以及老師應該做的事情。

那麼又該怎樣保護呢?

創造源於認知

家長可以以孩子的興趣為切入點,

通過適度的引導豐富孩子的認知,

認知豐富了呈現出的作品自然就豐滿了。

引導孩子多觀察、多思考、

多發現生活中大自然中的美好,

孩子心裡就有素材了。

這都是豐富孩子作畫靈感的最佳來源。

孩子在畫畫的時候,家長做一些互動和陪伴,

主要表現在多交流上,

當孩子畫不下去的時候,

進行一些引導性的交談,

鼓勵孩子運用已有的經驗進行想像,自己來豐富畫面。

這樣的作品,即使在技法上還不成熟,

也能打動看畫人的心,

孩子也更能在繪畫過程中得到滿足。

鼓勵激發潛力

有的家長總是不經意間用自己的標準干涉孩子,

這是非常不可取的。

也有的家長帶著一些功利心,

為了參加繪畫比賽、完成作業,

取得好成績等。

看孩子畫的慢,幫孩子畫畫。

覺得孩子畫的不好看,幫孩子畫畫。

這樣剝奪了孩子繪畫的樂趣,

也剝奪了孩子的創造力。

優秀的家長應該對孩子說:

畫的好,畫得不錯。

首先要對孩子予以肯定,

孩子才會更有信心,他高興了啊,

有激情了啊,就會更投入的畫。

越鼓勵孩子,孩子就會越大膽,越有創造力。

對孩子束縛多了,孩子就不敢下筆,畫的唯唯諾諾膽怯。

素材來源於網路,版權歸原作者所有

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