讓孩子像孩子一樣繪畫,藝術家筆下孩子的畫長這樣
畢加索說過:「
我窮其一生都在學習如何畫的像個孩子」。
孩子們是天生的藝術家,
他們的畫作天馬行空,創意無限,
瀟洒又大膽的詮釋著情感和想像力。
而大人在被認知固化思維,
對世界充滿敬畏後,自然很難再畫的像個孩子~
在孩童時期,
他們還未被各種世俗的刻板印象所同化。
在這樣一個階段,他們的奇妙構想,
獨特的審美視角,以及跳躍的思維,
可以成就無可比擬的藝術表達。
這個叫「The monster project」的『怪物項目』
是由藝術家和兒童共同完成的藝術項目~
專業插畫師、圖形設計師和3D設計師們
對孩子們的塗鴉進行細緻的二次創作。
藝術家們相信,
這個項目將幫助孩子們認識到自己想像力的力量,
並鼓勵他們發掘自己的創造潛力。
一起來欣賞一下吧~
保護孩子的創造力和奇思妙想,
是我們每個家長
以及老師應該做的事情。
那麼又該怎樣保護呢?
創造源於認知
家長可以以孩子的興趣為切入點,
通過適度的引導豐富孩子的認知,
認知豐富了呈現出的作品自然就豐滿了。
引導孩子多觀察、多思考、
多發現生活中大自然中的美好,
孩子心裡就有素材了。
這都是豐富孩子作畫靈感的最佳來源。
孩子在畫畫的時候,家長做一些互動和陪伴,
主要表現在多交流上,
當孩子畫不下去的時候,
進行一些引導性的交談,
鼓勵孩子運用已有的經驗進行想像,自己來豐富畫面。
這樣的作品,即使在技法上還不成熟,
也能打動看畫人的心,
孩子也更能在繪畫過程中得到滿足。
鼓勵激發潛力
有的家長總是不經意間用自己的標準干涉孩子,
這是非常不可取的。
也有的家長帶著一些功利心,
為了參加繪畫比賽、完成作業,
取得好成績等。
看孩子畫的慢,幫孩子畫畫。
覺得孩子畫的不好看,幫孩子畫畫。
這樣剝奪了孩子繪畫的樂趣,
也剝奪了孩子的創造力。
優秀的家長應該對孩子說:
畫的好,畫得不錯。
首先要對孩子予以肯定,
孩子才會更有信心,他高興了啊,
有激情了啊,就會更投入的畫。
越鼓勵孩子,孩子就會越大膽,越有創造力。
對孩子束縛多了,孩子就不敢下筆,畫的唯唯諾諾膽怯。
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