孩子六歲前，家長們還真別教他們學畫畫

有人說，每個寶寶都是天生的藝術家。

為了能夠從小抓取寶寶的藝術細胞，

很多家長都重視培養寶寶的繪畫技能。

比如給寶寶買了一大堆教會畫畫的書籍，

比如給寶寶報一節價值不菲的繪畫班，

再不濟給寶寶買一些繪畫工具，

自己親自教導寶寶去畫畫。

那麼教寶寶畫畫，究竟有沒有效果呢？

第一，別教寶寶畫畫，會限固寶寶的想像力

跟成人那種固有思維的條條框框不同，

寶寶的小腦瓜里總會時刻浮現各種天馬行空的想像力。

因此這時寶寶可以很好在紙上畫出自己想像的畫面。

然而有不少家長都會親自教導寶寶又或者送寶寶，

然而大多數繪畫板都是流程化。

例如幼兒繪畫培訓機構的老師，

會給出一個主題，講解完後又會貼出參造畫，

然後讓寶寶照著參造畫去畫。

有的寶寶不會畫，老師會耐心指導，

指出哪個地方先畫什麼圖形，

哪些地方需要填上怎麼樣的線條等。

然而這種根本不是創作，而是臨摹。

這種流程式繪畫學習，反而會讓寶寶容易形成固定認知，

認為太陽必須是黃色，蘋果必須是紅色，

要畫的跟老師一模一樣。

時間一長，

寶寶的想像力受到限制，失去自我創作的熱情，

只會去臨摹複製成人教過的東西。

在成長過程中無法通過繪畫來很好表達自己內心的想法，

無法畫出具有創造性的作品。

這完全背離了當初寶寶學畫畫是為了能激發想像力的初衷，

寶寶也無法提升自己創造力和思維發散能力。

第二，別教寶寶畫畫，會打擊寶寶的興趣心

那我不給寶寶送繪畫板，我在家裡親自教寶寶應該可以吧？

這當然可以，

這不僅可以很好指導寶寶發散思維能力，

而且還能促進親子關係。

但是！

很多爸爸媽媽在教寶寶畫畫，

往往會陷入一個誤區，就是會按照自己固有思維去教，

例如家長給寶寶拿出塗色筆和本，

會指引寶寶在哪個地方該塗什麼顏色，

什麼顏色不要出框，什麼牙齒是白色，怎麼能塗上顏色等。

自己時不時在「教」寶寶時

，最後自己忍不住上手了。

在這個過程中，

寶寶情緒從開始的興奮，再到後來的猶豫，

抵觸心理逐漸出現，最後乾脆懶得畫。

可是別忘了！很多2-3歲的寶寶連筆都沒辦法握，

更何況去控制不要畫出框。

再加上還不能很好區分顏色，

若到最後家長去代替寶寶親自在紙上畫，

那無意中讓寶寶感覺到自己無法畫到爸爸媽媽期待那麼好，漸漸地形成一種認知：我就是畫不好！我就是不會畫！

其實，寶寶畫畫真得不用教！

1-3歲寶寶會進入塗鴉期，

他們會開始隨機、無意識地畫，

在試錯中不斷總結經驗，

學會控制手部動作，協調手眼腦，

從而進入創作型的表達。

這時候作為家長根本無需教寶寶去學畫畫，

讓寶寶自我實踐中學習。

作為第一任老師，

父母們可以去引導寶寶去觀察生活，

讓寶寶能夠將自己觀察到事物，

去表達呈現在畫紙上。

並且在繪畫過程中，

家長們多多肯定結果，

不評價結果，提高自己自信心。

藝術不是教出來，除了需要對生活觀察，

還離不開創作者的想像力和創新性。

每個寶寶都有自己獨特的藝術視角，

作為家長應該讓寶寶自己去發現和體驗。

每個寶寶都是靈魂畫手，

只有將自己感動、自己發現的真實世界靈活靈仙表現出來，

這才叫做真正的藝術。

而那種即模仿一模一樣，沒有表達自己內心世界，

那隻不過是印刷品，只不過技術熟練罷了。

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