什麼叫讀死書？閱讀方式是關鍵
什麼叫讀死書?閱讀方式是關鍵。初中老師叫我們讀書，我說記性不好讀了記不住。她說沒事，她也記不住。高中學了英語，還是記不住。但是憑藉著語感好也能混個百分。
大學看美劇，有所感悟。我們看劇但是不說，最後留下來和聽力有關的東西。我們看書記不住，最後文學素養肯定不少。古人講腹有詩書氣自華，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會哼。
很多東西對人有潛在的影響，你可能沒有注意到。氣質的東西可以日積月累，深入到骨髓，自然行於表裡。看過一些介紹如何閱讀的書籍和文章，也嘗試過做筆記或者讀書摘要，但都是半途而廢，堅持不下來。大概這樣的閱讀方式對勤快的人有用，但對我這種懶人，和追求閱讀流暢性的則不然。不是我有驚人的記憶力，反而是容易健忘，書讀多了容易糊塗和弄錯一些人的觀點，但這並不打緊。以下是我自己的一種閱讀方法，總結出來，或許對別人也有些用處，特別是對於懶人和記憶力差的人。
我一周閱讀2-3本書，並不算多，平均每天也就是2.5小時的閱讀時間。寫作有助於理清思路，將相互衝突的觀念予以調和。有時候則是靈機一動，用記住的理論來檢視一下現實生活，都有助於加深理解。最後要進入博士階段，你需要挑出這幾個相關領域裡共同的話題的一個部分，例如行為經濟學的錨點效應，在認知科學和演化生物學的框架下如何解讀，既然人類存在如此多的認知謬誤，那麼這種謬誤為何會進化出來，對人類認知有什麼作用……對於記性不好的人來說，可能在讀作者第一本著作的時候，有些理論和觀點難免會懵懂和不理解，但在下一部著作中會有重新表述。作者書中舉的案例，也會多次使用，在讀了第一本書見到之後，在第二本還能夠再次看到。舉一反三，就加深了印象。
當然也會遇到這樣的問題，想要引用原文卻不知道在哪本書里，使用某個案例卻找不到出處。其實這倒是好解決，比如我記不住琳達問題，我可以搜索這個關鍵詞，然後在知道了某本書之後，尋找相應段落即可。認知心理學家認為，我們之所以能夠具備思維能力，不是像計算機一樣刻錄下某個章節和句子，而是在理解的基礎之上，進行創造性的複述。以上的話來自於斯蒂芬·平克的《心智奇談》，你要想知道具體是哪個段落提到了上面的話，待我去查找原文。
然而，我用自己的語言寫下了這些話，不是證明了該理論嗎？不是證明了我已經理解了該理論。因此，多讀書，但別讀死書，試圖去記錄作者說的每句話。本文由鳥雀飛原創，歡迎關注，帶你一起長知識
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