花園露台學校

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DaShan Design

大山建築設計

Le vent se lève

建築 / 規劃 / 設計 / 藝術 / 搞笑 / 跨界

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對不起不是你

紙醉金迷演唱會

陳慧琳

00:00/03:24

馬爾堡學校重建項目的任務極具挑戰性。除了需要為這座大型小學配套一個至少2,500平方米的室外遊樂場外，地方政府的任務書還要求在這個受限制的城市地區設計一座新的商業大樓（辦公室/零售）和一條行人通道。因此，如何在80x40m的佔地面積內實現建築密度的增加，同時在1878年維多利亞學校的舊址上創造一個合適的替代品，成為了當前最大的挑戰。

東側一幢10層的公寓樓構成的體量限制與西側一面5層高的界牆形成鮮明的對比，形成整個場地的階梯式布局，一系列傾瀉而下的「花園露台」，創造了豐富多樣的與教室直接連通的室外遊樂區。學校教室圍繞這個垂直區域布局，從底層最小的學生（3-5歲）到頂層的中學生（9-11歲）。

主大廳和多功能空間構成了沐浴在兩盞中央頂燈之下的由橡木鑲板製成的社交中心，階梯式的區域在其下方創造了更大的公共空間。

這個宏大的方案值得與地方規劃局進行更緊密的對話。該設計旨在確保具有特色石紋的砌體結構細部設計能夠向原始學校與參照附近1911年米其林大廈色彩裝飾的綠色玻璃磚和圓形窗戶致敬。該建築呈現出極富感染力的城市形象，豐富的材質將生動的現代細節與歷史悠久的當地環境無縫融合。

與曾經站在磚牆邊界背後的維多利亞時代的學校不同的是，這座新建築試圖與公共領域緊密融合，社區入口和操場大門以一種歡迎的姿態面向大眾。來自原始學校的歷史悠久的重要基石和飾板重新安裝到新建築的立面上，以此來保護馬爾堡學校的文化遺產。

在這個受限制的城市區域，優質戶外學習區和遊樂區的設置是一項重大挑戰。園林綠化創造了多種多樣的環境，帶來了將自然融入城市生活的同時促進體育運動的社會效益。景觀建築師Macgregor Smith開發了種植和生物多樣性戰略，旨在最大限度地創造棲息地並增加物種多樣性。自然與生態的融入已成為整個室外"遊樂場"不可分割的一部分，其中包括支持學校「成長俱樂部」的高樹栽植機和產業性園地。