孩子犯錯了，其實這樣懲罰才最科學，千萬別做錯了！
我們也都是從孩子那個年齡長大的，知道孩子最不願意接受的懲罰就是打罵，不僅會讓孩子身心受到傷害，可能會在孩子的性格方面也造成影響。但是很多家長仍然不知道怎麼在孩子犯錯的時候科學地懲罰才能達到效果，這幾個方法可以試一試。
當孩子和同伴爭搶玩具吵鬧，或者打架的時候，家長不要大聲呵斥自己孩子，雖然著急但是說出的話也要思考一下，來保護孩子的自尊心。家長要耐心地聽完孩子講這件事情的來龍去脈，了解到他們打架的原因，並教會孩子和同伴分享玩具，學會向小夥伴道歉。
在孩子和小夥伴打擾到其他人休息的時候，可以讓孩子在房間里的凳子上坐著，旁邊放一個小鬧鐘，讓孩子安靜在凳子上坐夠一段時間。孩子在這段時間裡可能會很浮躁，但是慢慢也會去思考為什麼爸爸媽媽會讓他坐在那裡，在時間結束後問孩子知道為什麼會被處罰。以這種方式處罰孩子也有利於孩子養成靜下心來反思的好習慣。
孩子小的時候可能會將他們的玩具灑落得滿房間都是，或者拿著彩筆在牆上塗鴉，這時候家長可以帶著孩子一起做家務，安排一部分孩子能做的家務給孩子，讓他感受到做家務也不容易，要珍惜別人的勞動成果。
如果孩子喜歡打人，罵人，或者老是在家長面前提起某個小夥伴的缺點，這時候家長可以拿出紙和筆，讓孩子把覺得不好的地方通過書寫或者畫畫的方式表達在紙上。讓孩子發泄完了慢慢會覺得別人的那些缺點也可以包容，這對孩子包容心的養成非常有幫助。
孩子老是吵鬧，還亂丟東西。這個時候可以面對著孩子認真地表達，讓他把亂扔的東西撿起來，放在應該放的位置，並且停止哭鬧，否則會對孩子進行懲罰。如果孩子不聽可以結合上面的坐在凳子上反思等懲罰來讓孩子意識到他的錯誤。
孩子如果不刷牙，或者飯點不吃飯，家長不要威脅孩子，也不要大聲呵斥，可以禁止孩子的某些權力，比如禁止他一天不準看動畫片，如果第二天仍不改就繼續禁止，直到孩子改正了才恢復該項權力。
在孩子犯錯誤的時候選擇一個科學的懲罰方式，不僅可以讓孩子認識到錯誤，還對孩子的性格養成很有幫助。
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