幼兒園的裝修趣味性突出對孩子的作用

幼兒園裝修設計的趣味性能夠讓孩子在成長中更開朗，對周圍的環境也會抱有很大的探索與好奇性。在幼兒園空間設計中，設計師除了要考慮安全性，開拓性的空間環境，設計的趣味性也是至關重要的。這可以讓幼兒在幼兒園中不斷收穫驚喜，充分體驗趣味空間，激發幼兒的求知慾，培養探究未知世界的能力。

一，幼兒園設計的外觀造型

幼兒園設計畢竟是為孩子所服務，所以不管是外觀還是構造都盡量貼合孩子的審美觀，還應體現出設計的趣味性和藝術性。設計者應站在幼兒的角度，以一顆童心迎合幼兒的喜好，讓幼兒對幼兒園產生依賴感。如今，幼兒園設計手法多種多樣，有方形、直線形、橢圓形、多邊形等。幼兒園的建築外觀可設計為積木造型，積木是幼兒熟悉的玩具，設計師把這種元素符號經提煉、加工後穿插於造型設計中，能夠組合成形象生動、童趣十足的造型，營造出一個新奇、獨特的童話意境。設計師還可以借用童話故事裡的城堡進行設計，豐富幼兒的想像力，提高他們的創造力。建築外觀的色彩應選用簡潔、明快的顏色，做到整體統一。

二，幼兒園傢具的設計

幼兒園內部的家居是孩子生活的日常必備品。幼兒園設計的傢具不能僅僅局限於功能，也要考慮到其精神功能和藝術內涵，顧及幼兒的生理因素和心理因素。幼兒大多對可愛的小動物感興趣，設計師可以把一些動物的造型進行簡化、變形，結合仿生特點突出其趣味性，通過簡潔的線條、鮮明的色彩啟發幼兒聯想、想像。仿生傢具的結構不必過於煩瑣，只要造型和色彩符合幼兒的審美需求，就能獲得他們的青睞，給他們留下深刻的印象，激發他們對生活的熱愛和對大自然的嚮往。

三，幼兒園設計的材料運用

幼兒園設計中心指出：在材料上做「手腳」，材料的趣味性體現了材料與幼兒之間特殊的交流方式，以一種無聲的語言向幼兒傳遞信號，吸引他們的注意力。幼兒園設計中建築材料的選擇應依據幼兒的成長需要，確保材料環保，為幼兒營造一個健康、自然的空間環境。教師也可以依據幼兒的年齡特點，引導幼兒用廢舊的材料製作各種創意玩具、陳設品等，這一過程既鍛煉了幼兒的動手能力，又拓展了他們的思維能力。幼兒用親手製作的創意作品裝飾空間，在提高空間感受力的同時，能從中獲得趣味和成功的喜悅，因此在幼兒園設計中材料的運用也是至關重要的。

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