1

首先，英文啟蒙什麼時候開始才好？

這一點真的是仁者見仁智者見智，我問過不少英文啟蒙做的好的媽媽，有些從孩子出生不久就開始了，有些在孩子上了幼兒園才開始，所以其實沒有一個具體的答案。

不過圈圈覺得，種一棵樹最好的時間是10年前，其次是現在，只要你想讓孩子在第二語言的習得上有所成績，那就早點開始，關鍵是開始。

圈圈開始學英語已經是初中了，從初一開始學字母，單詞，對話，相比現在的孩子，已經晚很多很多了，但這些年下來，至少也能熟練地交流，看外文資料，應用能力算還可以。

再比如大學裡面學小語種的，我認識一個學斯瓦西里語的，本科4年時間把這門語言拿下，之前一點基礎都沒有的。

所以，如果覺得孩子啟蒙遲了的家長，千萬不要焦慮。

2

其次，給孩子英文啟蒙，目標是什麼？

英文水平高的孩子，肯定有優勢，這點毋庸置疑。

最近知乎上一個非常熱門的帖子，是說在中國，英語流利能給個人帶來多少額外的收益。國外也有專門的研究，結論是，幾乎在所有非英語國家，一個人能說一口流利英語，可以帶來25%以上的收入溢價，相信在大天朝，會遠遠超過這個溢價。

這一點說的比較直白，也最現實，是未來20年之後，各位家長能切實看到的。

從孩子的學業方面講，如果英文好，在小學高年級或者初中階段，你想送他出國讀書，隨時都可以，因為他們從小和國外的孩子學習的素材，進度什麼的，都是一樣的。他們完全有能力去了解國外的文化，輕鬆地交流。

即使是從應試這個方面來講，如果英文啟蒙做的好，考試考得高分都是水到渠成的事情，因為聽說讀寫各個能力都訓練到位了，孩子的英文思維也具備了。

從更詩意一點的角度講，學習一門第二語言，知道世界上還有一種和漢語那麼不同，但同樣非常美麗、動聽，充滿睿智的語言，將是一件特別美妙的事情。

所以，我們的具體目標是什麼？隨時隨地出國的能力？考試得高分？輕鬆流利地交流？更加詩意地生活？目標不一樣，付出的努力和走的路線也都會不一樣。

設定更高的目標，即使達不到，到時候收穫也會不小。

3

如果從出生以後就開始英文啟蒙，那麼在0-6歲的各個階段，每一個階段重點是什麼，有什麼方法可以借鑒？

0 - 2 歲

這個階段的重點是培養興趣，提供孩子相當於母語的環境，給孩子浸潤式的體驗。

浸潤式的英文環境，其實對很多中國家庭來說是很難的，因為大家平時交流還是用中文比較多，但即使這樣，也有兩個操作性很強的辦法。

一是磨耳朵，每天堅持10-20分鐘。給小朋友聽簡單的英語音頻，小朋友都能自己哼哼，偶爾還能蹦躂個單詞出來。

磨耳朵的關鍵在於讓孩子熟悉英文的韻律節奏，培養語感，就像聽流行歌曲一樣，聽著聽著就能哼唱了。

第二挑選合適的繪本。很多媽媽花大價錢把英文原版繪本買回來，最後發現孩子愛理不理，很可能就是沒選到孩子喜歡的繪本。

這一點上，估計不少媽媽會走彎路，一開始給孩子讀名家名著，不買賬。這裡並不是說名家名著不好，只是對於剛英語啟蒙的孩子來說，機關書，洞洞書，翻翻書等稀奇古怪的書才是他們的菜啊。

3 - 4 歲

在原來磨耳朵和讀繪本的基礎上，孩子已經有一定的語感和基礎，到了這個階段是不斷強化，重複，把英文內化為能力。

很多媽媽從小就給娃讀中文繪本，到了這個階段，中文繪本的閱讀量已經有好幾百了，有些小朋友都可以將繪本中的語言活學活用了，中文強勢，英文弱勢，一讀英文繪本就推開，媽媽們不知所措的情況肯定會有。這個時候該怎麼辦呢？

首要原則，一定要選擇趣味性強的素材，不管是繪本還是動畫片還是音頻，多元化。

先來說繪本。上面分享的0-2歲的繪本書單這個階段可以繼續重複使用，配合繪本對應的音頻。丹媽之前組團的所有繪本，都會給大家做好點讀包，大家可以用點讀筆播放音頻，一句句點讀。

讀繪本的時候，配合繪本的原版音頻，和孩子多玩一些英文遊戲，比如doctor maisy ，玩角色扮演，孩子會樂此不疲。

5 - 6 歲

深廣度拓展期，這個階段的重點是讓孩子能夠逐步實現自主閱讀。

繪本和分級讀物，橋樑書在這個階段投入的時間和投入重點都不一樣。

繪本需要精讀，把名家名作拿出來，在學習語言的同時，欣賞繪本的藝術價值和文學價值，看圖說話。

前面讀過的繪本，也可以拿出來做精讀，從薄讀厚，再從厚變薄，不斷重複。

針對一個主題做精讀，比如和音樂啟蒙有關的繪本，和數字學習有關的繪本，每周選擇一個主題，做主題閱讀，舉一反三，融會貫通。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！