看到這些「跪姿」，你有沒有淚流滿面？老師帶病工作的背後，有哪些值得思考？| 特別關注
中國教育報
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這幾天，不知您的朋友圈有沒有被這樣一張圖刷爆：一位教師跪在墊子上批改試卷，挺直腰板，神情專註。
照片中的老師叫徐金中，是安徽省六安市第二中學高二年級理16班的班主任兼數學老師，從事教學工作已經有27年的時間。對於自己的突然「走紅」，他卻連聲說：「不值一提，不值一提。」徐老師為啥要用這樣的姿勢工作呢？小編就帶您看看這背後的故事。
不能讓學生落下一節課！忍病痛堅持工作！
去年底，徐老師因四肢無力、坐骨神經痛就醫時，被確認為腰椎間盤突出，病情已經非常嚴重。
當被問到為什麼會用這樣的姿勢批改作業時，徐老師說：「改試卷要一直坐著，坐久了，腰椎間盤就會痛得厲害，所以給學生批改作業，我很少是坐著的。當時孩子們都在自習，我想著孩子們也看不見，就用了平時最舒服的姿勢：地上放個墊子，跪在地上批改作業，這樣腰就不會疼。「原來，徐老師這樣做是為了緩解自己的病痛！
可能會有網友不理解，徐老師為什麼不請假先看好病呢？「高中階段知識連環性非常緊密，我少上一節課，他們就會少學很多知識，所以在教學上不能有任何馬虎。我是他們的老師，就得負起這個責任。」徐老師說，「要對得起教師這個職業。」
無需多言，他們用特殊的「跪姿」詮釋了責任！
跪著批作業最舒服，「比我偉大的老師還有很多」
徐州也有一位老師因為跪地批改作業，獲得了許多網友點贊。
這是江蘇省睢寧高級中學的余艷老師，患腰椎間盤突出，出院不久，她就擔任了高一和高二兩個重點班的語文老師。由於病痛時常發作，余艷老師經常跪地批改作業。她說：「其實我只是做了我該做的事情。」
腰椎間盤疾病已經成為教師的一種職業病。這兩位老師都說到，跪地批改作業沒什麼特別的，「學校里還有很多同事，都是帶病堅持工作，我覺得比我偉大的老師多的是。」
跪地四分鐘，他將一名學生從死亡線上拉了回來
2016年的最後一天，江蘇連雲港市東海中等專業學校內，一名學生在晨練時突發心搏驟停暈倒，在生死瞬間，一位叫謝曉敏的老師立刻跪地為他做了4分鐘的心肺復甦，成功將暈倒學生從死亡線上救回。
（圖片來自老師救人視頻截圖）
學生醒過來後，謝曉敏老師激動地將他緊緊抱在懷裡，這一幕，著實令人感動。當時為防止該學生再次昏厥，謝曉敏在寒風中脫下自己的外套，將學生包緊摟在懷中，等待急救車。這期間，謝曉敏還不停地對學生說，「乖乖，好點了嗎？孩子，不要睡覺……」，並不時輕輕拍打他的肩膀。
回憶起第一次遇到這種情況，謝曉敏說，那時根本顧不上害怕，也沒想到自己，就是一心想趕緊把學生救過來。此刻，他做到了一個老師應盡的責任，也做到了一個「大家長」的責任。
跪在板凳上講課，她被稱為「最美教師」！
王文集是河南省沈丘縣中英文小學三年級語文老師兼班主任。2017年12月，王老師在安頓好學生就寢，趕回辦公室的途中，不小心跌傷，醫生診斷至少一個月不能下床活動。
不少人以為摔傷的王老師不能主持第二天的家長會，卻沒想到王老師說服丈夫用電動車把她帶到學校，背進教室，並堅持站著向家長彙報孩子的在校表現。為解決長時間站立足部疼痛加劇的問題，王老師給自己量身定製了一個小板凳，在凳上綁上坐墊，左腿便跪在板凳上上課，以減輕疼痛。
王老師說：「作為一名教師，上好每一節課是一種責任和擔當。又要期終考試了，我不能因為自己這點小傷耽擱孩子們的功課，我最放心不下的就是班裡的57個孩子。」
這深情一「跪」，卻讓他們「站了起來」
面對老師們的堅持與擔當，網友們紛紛點贊，有人說「好老師才是孩子們的航燈塔」！在病痛和責任之間，老師們都毅然決然地選擇了「承擔責任」，為學生們做出了好的榜樣，就像寒冬里的一束陽光，溫暖而又難得！
老師們在課堂上深情的「一跪」，彎下的膝蓋支撐起的卻是更為高大的身軀，有網友留言道：這幾個老師跪著教學、批改作業，卻讓教師的形象更高大了，為人師表的品格讓人仰視！
其實，各行各業里也有很多盡職盡責的人，像大連跪地救人的護士郭嫄嫄、身懷六甲卻依舊跪地搶救老人的醫生譚永超、為確保手術順利進行跪著托舉病人頭部的醫生屈微。
（屈醫生跪地手術）
他們下意識的這些「舉手之勞」都是忠於本能的行為，在關鍵時刻，他們忘記了疼痛、忘記了寒冷、也忘記了保護自己……
（一名交警脫下大衣蓋在老人身上，雙膝跪地，讓老人能夠躺在他懷中取暖）
感動背後，思考如何為教師提供保障更加重要！
如果老師不舒服，學校要創造條件幫助老師解決問題
《中國教育報》5月21日評論版也關注了此事，河北省
保定市第二中學教師楊方在評論版刊發文章
認為「帶病堅守三尺講台的徐老師，無疑應該受到學生和同事們的讚揚
」
，他還認為「無論是對於老師個人還是學校，老師的健康都是一筆寶貴的財富。儘管學校每年組織老師進行一次例行體檢，但與其被動檢查，不如引導老師平時多鍛煉身體，注重健康生活。學校不妨以經濟手段鼓勵、引導老師勞逸結合，練就一副好身板，也能產生更好的健身效果，最終使學校的日常教育生活充滿更多陽光。
」
我們為老師們的忘我點贊，同時，在他們帶病工作時，我們也會心疼。在被老師們這種精神感動的同時，我們也呼籲為辛苦工作的教師們送去更多實實在在的保障。
老師，我們不希望您帶病工作！我們希望您擁有更多
按時體檢，將疾病防患未然
按時體檢有多重要，相信每個人都知道，教師經常面對幾十甚至上百名學生，需要耗費大量的情感和精力，除了教學工作以外，還有一大堆其他事務等著教師去做。
繁忙的工作會讓很多老師想不起來去體檢，學校可以合理安排時間，科學設計，為教師體檢提供更多便利
，教師也應該對常見的職業疾病多加註意，比如頸椎病
、腰部疾病、咽喉聲帶疾病等。
減輕教師負擔，讓老師「輕裝上陣「
想讓老師們全身心地投入教學，不但不能過分施壓，反而應該減輕教師過重的負擔，只有這樣，才能從生理與心理兩個方面保障教師的健康。對此，國家也出台了很多舉措，例如，努力消除大班額、減少不必要的評審評價等，這不僅使一線教師集中精力在教學上，提升教學質量，還能減輕老師們的負擔，「輕裝上陣」！
利用課後時間組織教師運動，增強體質
人們常說「防患於未然」，這句話對於老師們的身體健康同樣適用，因此，與其「亡羊補牢」，不如引導老師們平時多鍛煉身體，注重健康生活。
多些關懷與問候，老師的心理健康不能忽視
對學生進行定期的心理輔導固然重要，但作為背負著教學壓力的老師，其心理健康也不能被忽視。因此，應向老師們展現出更多的關懷與問候，例如，學校可以定期組織心理講座或戶外活動等，以減輕教師的壓力，舒緩教師心情。
各位老師，對於這件事，
您有什麼看法呢？
歡迎留言分享您的觀點~
實習編輯 | 楊璐婕
責任編輯 | 杜潤楠
參考文章 |
《中國教育報
》
5月21日版，作者楊方，系河北省保定市第二中學教師新華社 《看到這些「跪姿」，你有沒有淚流滿面？》
中國教育報 《她跪在板凳上給學生講課，卻被稱為「最美教師」，有人說這樣的老師給我來一打！》
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