兒童節：為什麼送小朋友禮物，父母記得要讓孩子自己拆？

那些被父母們「熟視無睹」的孩子心思。

話說兒童節快到了，某天小朋友聚會，有朋友給小朋友送六一禮物。

現場好幾位小朋友，送禮物的朋友也不懂小朋友心思，禮物直接擺在客廳讓小朋友自己挑，這可製造了不少小麻煩。

有些小朋友比較「挑」，拆完自己手上的禮物發現不是自己喜歡的，又去拆另外一個。

最後姍姍來遲的一位小男孩看到自己手上已經被拆掉包裝的禮物很不高興，跟媽媽哭鬧說：「我不要這個，我要沒拆過的禮物！」

小男孩的媽媽認為孩子在故意搗亂，「拆沒拆還不是一個樣子，你再哭就不給你了！」小男孩一副淚汪汪委屈的樣子瞪著媽媽。

看來真的是太不懂小朋友心理了！

我們身邊也常常有不少父母想當然地以為，送孩子玩具或禮物，反正總要拆的，就先幫孩子把包裝拆了，這可讓孩子的快樂「減分」不少呢！

為什麼送小朋友禮物，父母一定要讓孩子自己拆？

1、「拆」的過程，也會給孩子帶來不少快樂

作為父母，我們常見的是，小朋友在拆包裝的時候已經沉浸在無比多的快樂中。

美國神經科學家Brian Knutson經過研究發現，多巴胺會促使人期待得到獎勵，但不能感覺到獎勵時的快樂。什麼意思？當孩子在拆包裝時，對著面前的「潘多拉盒子」，「未知」和期待會促使大腦分泌多巴胺，孩子因為期待已經充滿快樂。相比之下，當禮物真正被打開後，所得到的快樂未必比拆包裝時更快樂。換言之，「期待」比「真正得到」的快樂可能更強烈，有時甚至「真正得到」時並不如想像中快樂。

好比我們成年人在憧憬要買某件東西時，憧憬帶給我們的快樂，常常比真正買到時更愉悅。小朋友在拆玩具或禮物的過程中，大腦中多巴胺的分泌，已經給孩子帶來了不少快樂，如果父母剝脫了孩子「拆」的過程，甚至想當然地幫孩子包辦，會讓孩子得到禮物的總快樂「減分」不少。

記得有一次，孩子的爸爸給大娃買了一隻機器人玩具，奶奶覺得包裝太髒了，想先拆掉。這時大娃從門外衝進來：「別動！我來！」那種緊張感就像被人動了某件寶貝一樣。

除此之外，我家兩娃也非常享受「拆快遞」的過程，家裡所有拆快遞的活兒，全部由他們「承包」了。因為每次看著他倆拿著小剪刀，就像兩隻小猴子那樣亂蹦亂跳，其實也會給父母帶來莫大的快樂。

2、「自己拆」 VS 「別人拆」，快樂程度不同

曾經有美國明尼蘇達大學和哈佛大學的心理學者做過一項「吃巧克力」的研究。

研究者把被試分成兩組，第一組被試需要遵照「步驟」吃巧克力：先把巧克力的外包裝拆到一半，選擇裡面其中一片，再拆開內層的銀色紙，最後放進嘴巴咀嚼；第二組被試沒有任何步驟，直接把一條已經被拆好的巧克力放進嘴巴咀嚼 。吃完後，第一組被試比第二組被試對巧克力更高的評價，覺得香味更濃郁，估價也更高。正如幼兒說在上面提到，「拆」的過程，也會給孩子帶來不少快樂，「期待」是不錯的「快樂劑」，也再一次證實了「付出汗水的果子更甜」的道理。

小時候某一年夏天，有一位親戚阿姨說要送我一條「很漂亮」的小花裙，還說已經買了，因為太忙，所以還沒送過來。我很期待啊，腦袋中早早地勾畫了裙子的輪廓——漂亮的粉色小盒子，裝著粉白相間的小花裙，摸起來還會軟軟的……但是，當「幸福」真正來臨的那天，阿姨風塵僕僕、滿頭汗津津地來到我面前，然後從腋窩下抽出一條裙子遞給我，上面還「飄著」餘溫。「怎麼好像沒那麼高興呢？不是應該很高興嗎？」雖然裙子也是粉白色的，但總覺得少了點什麼。

有包裝，對接收禮物的人來說，常常還有「心理安慰」的效果

曾經有媽媽給我留言，說有一次她女兒的小玩伴生日，小女孩要送給小玩伴一件生日禮物。雖然小母雞玩具是孩子自己挑選的，回到家後，小朋友還是按捺不住好奇，把包裝拆了，蹲在玩具旁看了很久，硬是忍住沒玩，因為那是送給別人的生日禮物。後來出門參加小玩伴的生日會時，母女倆忘記帶上包裝盒。

當小女孩真誠地把禮物送到小玩伴面前時，小玩伴的奶奶在一旁插話：「是你玩過的玩具吧？」小女孩很受傷，委屈得眼淚都掉下來了。媽媽忍不住回話：「新買的，電池也沒裝上去，就是包裝盒忘記帶來而已……」

雖然禮物還是那個禮物，但有沒有包裝，對得到禮物的人來說，常常有一種「心理安慰」的作用——「是新買的，是真正的禮物，Ta很有誠意……」當父母給自己孩子送禮物或玩具，可以不用考慮有沒有包裝，但如果送人的，尤其是不那麼親密的人，包裝就變得有必要，因為沒有包裝的禮物常常會「減分」。

有人說，包裝有啥用，真材實料最重要；還有人說，「拆」只是一個形式，拆完還不是那個東西？但是，「拆」的過程，常常能為孩子增添不少快樂，這是所有父母都該懂的小孩子心思！

（完）

關鍵字：禮物與快樂、幼兒心理、親子育兒、早期教育

幼兒說，一枚親子心理諮詢師，學習國外幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！