五塊錢，你買不到吃虧買不到上當
我小時候很笨，每次考試總拖全班後腿。
等終於要熬到六年級的時候，我們班主任找我單聊。
班主任溫柔地撫摸著我的頭說：你看老師好不容易就快要熬到六年級了，全指著明年畢業班考個好成績，老師就能被調入縣城的學校。你看在老師容忍了你連創五年的最低成績，你就幫幫老師。
我望著班主任渴望的眼神，莫名地替老師有自己這樣的學生而感到恥辱：老師，您說，我該怎麼辦，我會盡全力配合你。
班主任滿意地說：看來老師的心沒白費，你留級吧。
我沒想到班主任竟然會這樣直截了當：可是，老師，我怎麼給我爸說呢？留級這麼大的事，得他點頭同意啊。
班主任胸有成竹地說：你回家告訴你爸，自己五年級沒學好，想重新讀一遍。然後保證自己絕對會用功讀書，一定會考個好成績。
我懷疑地問：這樣行嗎？我那麼笨，怎麼可能考個好成績，考個二十幾分都難說。
班主任悄聲說：只要你信心滿滿，你爸就會同意。記得一定不能說是我說的。
我聽到最後一句話便說：那，老師，您這第二個條件得給我五塊錢。
班主任愣了一下，他可能沒想到我會這麼說，於是給我講起了道理：你這樣做是不對的，哪有問老師要錢的，如果老師給你錢了，那還要你爸幹啥啊！
我似乎明白了什麼。
回到家裡，我給我爸說了我要留級。
我爸問我：為什麼？
我說：我五年級沒學好，想重新讀一遍。然後保證絕對會用功讀書，一定會考個好成績。
我爸瞪了我一眼：這話真是你說的？
我一伸手：您給我五塊錢，我就告訴你是誰教我說的。
然後我就在高高舉起重重落下的皮帶聲中出賣了我的班主任。
就在我，我爸，班主任和校長當面對質的時候，班主任一直對著我使眼色。當我爸雙手叉腰，有意或者無意中將他那條價值兩千元的皮帶露出來時，班主任突然間沉默，不在沉默中...已經在沉默中舉手投降。
事後，班主任花費了可能有一兩個月的工資設了飯局，給校長表了心意後，我依然是他的學生，他依然帶我們班。
我想不通，為什麼班主任就不願意花費那五塊錢換個兩全其美，非得寧肯花那麼多錢來告訴我，沒有錢辦不了的事。
第二天，班主任專門把我叫到辦公室，我心想壞了，做好了挨打的準備。豈料，班主任說我學習不好是態度的問題，非要給我開小灶。每天我都會遲回家兩個小時，一直到臨近小升初考試，班主任才肯承認我不是態度有問題，而是真的太笨了。
但考試怎麼辦？班主任靈光一現，說讓我照抄前面同學的，他想辦法給我安排個成績好的學生。
考試當天，我寫個紙條遞給前面的同學。同學回復很快，我興奮地打開紙條一看，上面寫著：要答案，給我五塊錢。
我傻了，趕緊回復：同學，我哪有錢啊，你為啥不問老師要呢？後面畫了個哭臉（T_T）。
同學：老師教育我說這是同學之間的互幫互助。他不願意出，那就得你出。
我：便宜一點行不行？繼續畫個哭臉（T_T）。
同學：不行！一分不能少！
我忍不了了，用髒話回了過去。
同學也以牙還牙。
我們倆你來我往的，很輕易被監考老師發現。
監考老師說我們作弊，我立馬承認，因為，我認為只要考試傳紙條被抓住就是作弊。那同學人家聰明，義正言辭地說沒作弊，不信讓監考老師看紙條上的內容，根本就沒有試題的答案。
監考老師把剛扔到地上的紙條又重新撿起來，打開來看。那真是老班的一把辛酸淚，我倆的滿紙臟語言。
對不起了老班。可是我仍然沒搞懂，他為什麼就不願意多花那五塊錢呢？
文/放逐的夢-痕
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