班主任給家長出的六道題，許多家長沉默了

以下是家長會後，一位家長的獨白：

家長會後，所有的家長都拿到了一份考卷，本以為非常簡單，沒想到......

第一題：「你家有藏書嗎?有多少冊?

第二題：「哪些書是你讀完的?你還記得主要內容嗎?你和孩子討論過書裡面的故事情節嗎?」

第三題：「你陪孩子去過哪些地方，你和孩子一起照過像嗎?」

第四題：「每周有幾天，你能和孩子共進晚餐?能和孩子歡樂時光?」

第五題：「你能說出孩子的幾個同學?你知道孩子最喜歡和最討厭的是什麼?」

第六題：「你埋怨過父母嗎?你有不講原由的責罵過孩子嗎?你消極面對工作中的加班嗎?」

簡簡單單的6道題，可是，對於工作繁忙的我，只能得0分。

交卷後，班主任走上了進台，一臉的意味深長：

「與其說，這是一次考試，不如說是一次問卷、一項調查。其核心是：在孩子的成長中，作為孩子父母的我們，會帶給孩子一些怎樣積極向上的情緒，或者會給孩子帶來消極的影響。」

「父母是孩子的第一任老師，你若是每天堅持閱讀半小時，孩子也會拿起書本來，你若在公共汽車上，給老人讓座，孩子也會適時站起來，把位子讓給老奶奶，你若堅持每天對你的爸媽送上一杯茶，有一天，孩子也會給你遞上一杯溫暖身心的茶。」

「其實，孩子的成長，就是「拼爹媽」的時代，但這個「拼」，拼的是，我們是不是一個積極向上的父母，是不是一個以身作則的好榜樣?拼的是，我們有沒有為他培養一個好的習慣，是不是和他建立了一個健康和諧的親子關係?拼的是，我們為他打下了怎樣的基礎，為他指明了怎樣的方向。」

所以，我的結論是：「作為家長的我們，給你的孩子樹立什麼樣的生活狀態，將深層次影響著孩子的成長。我的話完了，感謝你們今天能參與這次活動，但願你們有啟發，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中。」

最後，班主任，面對我們，深深鞠了一躬。掌聲如潮地響起來。

我終於意識到：在孩子的成長過程中，自己的角色定位，很不到位。換句話說，自己很多時候只在意孩子的成長，而忽視了作為父母自身的提高，忽略了自身一言一行對孩子的潛移默化，耳濡目染。

這次考試，真的一下子考進入了我的靈魂深處，讓我更明白了一個父親對孩子的責任，幸運的是，這明白還不是太晚。

是的，我們也許只是一個普通得不能再普通的人，但對孩子來說，我們就是他的啟蒙老師，就是他的成長過程的標尺和榜樣，就是他人生路上永遠亮著的那盞燈。

孩子不聽話，不服從管教，不愛學習，很多時候要從家長身上找原因!家長教育方式合理，才能培養出有出息的孩子。否則，即使花費再多功夫，也都是徒勞！

知名主持人楊瀾在採訪中說道：「做父母並非易事，身教比言傳更有說服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實、快樂，有責任感，有情緒管理能力，孩子會模仿你的。」

孩子就是父母的一面鏡子，他們的一言一行都折射出父母的生活態度和個人素養。

所以，想要孩子變得優秀，家長首先要從自身做起，為孩子做好表率作用。

多少父母口口聲聲說要教育出優秀的孩子，卻恰恰忽略了自己的不當行為給孩子造成的影響。

你要求孩子多讀書，讀好書，自己卻在空閑時間抱著手機玩的不亦樂乎;你要求孩子講文明，懂禮貌，自己卻在公共場所大聲喧嘩，亂扔垃圾;你要求孩子努力學習，力爭上遊，自己卻在工作上偷懶怠慢，渾噩度日...

簡直像笑話。自己都無法做到，憑什麼要求孩子呢?

最好的教育，是讓孩子看到父母如何做人。

地鐵站內，一家三口正帶著孩子等地鐵，孩子問爸爸，腳下踩的腳印是用來做什麼的?爸爸回答，是用來排隊進地鐵的。

孩子不太明白排隊是什麼意思，爸爸媽媽和外婆(奶奶)就站在黃線外整齊排好，示範給孩子看，而孩子也認真學著長輩的樣子主動排起了隊。

最好的家教，是父母的言傳身教。而有時，行動往往比語言更加有力量。

PS：圖片來源於：unsplash

學國學網&ID：lexueguoxue

中華優秀傳統文化傳播平台，關注我們，更多精彩知識早知道

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！