千字文：我們從郎平指導身上可以學到什麼

弘柏

圖片來源：網路·感恩作者

回想這周的2018年世界女排國家聯賽澳門站比賽，看郎指導排兵布陣的、調兵遣將時，那種運籌帷幄將帥風範，以及不為雜音或雜染所影響，應該大為讚歎，完全值得我們學佛者的學習效仿。

當某地方媒體用「郎平意欲何為」這樣的字詞，咄咄逼人質問郎指導的臨場使用隊員時，相信追看比賽的人明了，郎指導沒有受到這等雜音所干擾，不為這般雜染所左右。在最後一場比賽中國隊對塞爾維亞隊時，她變換陣容，以大部分新手擔綱上場與全主力出戰的對手鏖戰，激戰四局雖落敗，卻獲得球迷廣泛讚揚。

我們可以從郎指導這裡學到什麼呢？

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後學認為，從佛教角度看，我們可以學習郎指導的自我調伏身心、情緒控制能力。從新聞媒體報道獲知，雖然主觀上郎指導在為國家隊戰績而努力盡職，但無可否認，一個母愛滿滿——她的口頭禪「孩子們」——、責任心極強的50多歲的女性，與女排姑娘們有著真摯情誼。最好的例證，莫如魏秋月、惠若琪的大婚現場，她們與郎指導的情感表露無遺，淚灑婚禮現場。訓練課上嚴要求，課後如慈母包容姑娘們，愛護她們、噓寒問暖，適時保護有傷病的隊員（徐雲麗、張常寧等），還給疲累的朱婷放假·····這不正是佛教倡導的慈悲觀，佛教所教導應有的慈悲之心了嘛。

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郎指導她知人善任，不過度使用隊員、消費隊員，她還那樣平易近人，嚴厲當中盡顯溫情；愛之切責之深啊，師徒情誼深厚，才會動情教育。如果在我們學佛修行路上，師父一直不聲不響，總笑意盈盈的，我們做錯了、走彎路了，師父也不管、不予點破，這可不是什麼好事，對於我們佛法上精進毫無益處。因此，我們讚歎郎指導之餘，就學習郎指導善待隊員的慈悲心。慈悲心所顯，並非溺愛和縱容的代名詞喲，一味的聽之任之的「慈悲」，在師父們看來，那不是佛教所講的慈悲心，過度慈悲不可取，等於放縱他人犯錯。

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而我們學佛征途上，最難的就是調伏我心。我們在與單位同事相處，在與家人共同生活，在社會上與他人打交道，難免會有不順心或不痛快的心境，煩惱和雜染會自找上門來，自己的心未能安住，受到外界干擾、影響。如何把心調伏好，掌控好自己的情緒，不就是學佛修持所必須要做到的呢嘛。師父教導、授業，再作自修，也需要榜樣的力量嘛，既然有郎指導這一榜樣在，何不向她學習呢？

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師父曾經提醒，學佛學法並非單一為之，生活處處是道場，有所優長者都是我們學習的榜樣。因此，後學覺得從郎平指導這裡：學她那坦誠、明智和客觀，學她的從容、睿智——如何以佛法智慧，以佛陀教導的「善巧方便」來處理事務。

（1000字，2018年5月25日，21:51，弘柏）

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