做山區教師並不丟人

一邊是燈紅酒綠喧鬧的繁華，一邊是鴉雀無聲深山叢林的寂靜，你會選擇繁華還是寂靜？一邊是赤裸裸的金錢誘惑，一邊是一貧如洗的凄苦，你選擇富有還是貧窮？一邊是無價親情的呼喚一邊是渴望求知眼神，你選擇靠近親情呼喚還是走近渴望的眼神？二十多歲的女教師肖艷雲，她居然都選擇了後者。

用肖艷雲老師自己的話說："我雖不能做一番轟轟烈烈的事業，但我可以為山區的教育盡我微薄之力。用我堅韌的毅力和執著的態度，把心留守在山區的校園，把愛奉獻給山區的孩子，把情傾注于山區的教育。我不敢說我會為山區教育奉獻一輩子，但我敢保證，只要我在四明山一天我就會做一個真、善、美的老師，不會迷茫於遠處的群山，而是執著於腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，在這平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。"

什麼叫平凡？九年如一日堅持山區教育，這就是平凡；什麼叫奉獻？把最好的年華貢獻給最光輝的事業，這才叫奉獻。我說肖艷雲老師在平凡的崗位上為山區教育作出了無私的奉獻大家認同嗎？

這是四明山中心小學以前的模樣

用愛托起明天的太陽

四明山中心小學教師 肖艷雲

（2018年5月）

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！人間最美五月天，春風化雨育桃李。我作為一名普普通通的山區教師，沒有作出轟轟烈烈的成績，沒有驚天動地的壯舉，只有一顆熱愛教育的心，承蒙教育局領導的信任我站在這裡，說是來作報告的，實在太抬舉了。今天我只是和大家分享一下我的個人經歷。在此，我要感謝縣教育局領導對我的認可並給我這次交流學習的機會，感謝在座的各位同仁在百忙之中抽時間來參加今天的會議！

我叫肖艷雲 ，來自祁東縣最偏遠的四明山中心小學。懷著對太陽底下最光輝職業的熱切嚮往，抱著對祖國教育事業的無限憧憬，紮根於四明山中心小學這方熱土，日夜兼程，風雨無悔，無數個白天黑夜，遠離了人群喧囂，告別了燈紅酒綠，甘與清風白雲做伴，一呆便是九年。

一、渴求知識的眼神，是我留下來的原因

2009年，祁東縣最後一次教師招聘考試， 我以優異的成績被四明山中心小學錄取。我滿懷著好奇與嚮往，踏上了遠離縣城八十多公里的山區教育之路。記得第一次去四明山，汽車在彎彎曲曲的山路上歷經兩個多小時才到學校，看到陳舊的教學樓，簡陋的教室，破舊的課桌椅，當時的我心情有些複雜。但當我看到那一雙雙渴求知識的眼睛、聽到那一聲聲熱情的招呼："老師好！老師好！"時，我似乎忘記了一切，盡情的去回應那朝我打招呼的小臉。那時我告訴自己，我應該留下來，這裡需要我。

二、打造更美校園，是我苦心付出的回報

當年，學校的文化長廊破舊不堪，黑板是刷了黑漆的木板做的，油漆已全部裂開，看樣子很久沒出黑板報了。於是，我利用周末從祁東買回了油漆，把原來的油漆刮掉，自己當上了粉刷匠，重新刷油漆，設計出形式多樣的黑板報。在我的精心裝扮下，破舊的文化長廊煥然一新，成為學校一道亮麗的風景線。每每課餘我都帶領學生畫畫，做手工，跳舞，唱歌。校園裡洋溢著琴聲、歌聲、歡笑聲，活力四射。四明山中心小學雖然只有七十幾個學生，但每年六一兒童節都能上演一台形式新穎多樣的節目，能令當地老百姓嘖嘖稱讚。山裡孩子不知道何為升國旗，2011年在我的申請下學校安裝了旗杆，買回了國旗。為了每周一能給孩子們組織升旗儀式，我每周日便從祁東趕到學校，雖然學校沒有廣播系統，升旗儀式只能靠錄音機播放音樂，但學生們的激情毫不遜色，國歌聲是那麼悠揚。看著孩子們那天真的樣子，我的心也融入了他們，融入了大山。

記得剛去四明山上班時，我在生活上有些不適應，學校沒有工友和食堂，四明山沒有菜市場，教師在校都是自己開餐，生活條件非常艱苦，但每當我看到學校的寄宿學生每餐吃的都是家裡帶來的鹹菜時，我把委屈化成了憐憫，經常把自己煮的菜分給學生吃。工作一年後，我有了新的想法。為了讓學生們每餐都吃上熱菜熱飯，我主動找校領導商量開辦食堂。學校請不起工友，那就自己來做。為了建好食堂，讓學生吃好、家長滿意，我什麼苦活累活都願意干。就這樣，在我的建議和老師們共同努力下師生食堂成立了。老師們每周輪流買菜，做全校搭餐學生和老師的飯菜。記得最多的一個學期，搭中餐的學生和老師一起有50多人吃飯，輪到值班的那一個星期，老師每天除了上課以外，還要煮50多人的飯菜，非常辛苦。新來的老師不會做，我們就教，直到教會為止。看著學生們和老師一起吃得其樂融融，我覺得特別有成就感。直到2017年春季，學校有了營養餐，老師們已無法承受那個工作量，學校才請了一位臨時工友。我在四明山教書的這些年，不但是教師還是廚師，練就了一身的廚藝呢！

三、溫暖貧困學子，是我爭取愛心的動力

教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。四明山許多孩子家境貧困，入冬了還光著腳丫，衣著單薄，了解情況後才知道許多孩子是單親家庭、留守兒童。2010年冬季，我利用工作之餘向老教師打聽貧困生住址，無論颳風下雨，下雪冰凍，我都堅持走訪、拍照，用電腦編輯貧困生資料。一個學期後，我收集大部分貧困學生資料，發給外地朋友幫忙宣傳。功夫不負有心人，我在網上發出去的資料受到了許多愛心人士的關注，有人捐款有人捐物，給四明山的孩子送上了溫暖。也有些愛心人士看到學校的辦學條件差，給學校捐了不少新的設備，如電子鋼琴、各種體育器材等。2013年，一次偶然的機會，在龍文先生的幫助下，他把我做的資料遞給了香港恩慈教育基金會，現在香港恩慈教育基金會每年都會來四明山給孩子們發獎學金。如今，我一直堅守著我的初衷，仍然聯繫著廣大愛心人士對四明山學生進行幫扶，記得最多的一次籌集愛心款是上個學期，愛心款高達一萬零兩百元。我不厭其煩給孩子們量好身高、體重、腳長，在網上給孩子買衣服、買鞋子。在物資發放活動上，給特別困難的孩子還送上了愛心現金，並將網上購物的訂單一單不漏地公布在自建的微信愛心群內，將愛心款一分不剩的落實到位。有時候難免有些孩子衣服和鞋子不合適，他們著急的跑過來問我：老師我的穿不了怎麼辦？我說沒關係，這些拿回去給家裡的兄弟姐妹穿，老師再幫你買，我經常為學生自掏腰包。好幾次，有些奶奶緊握著我的手說：肖老師，你就是孩子們的福星，你可千萬別調走啊！得到家長們的信任，看到孩子們臉上洋溢的幸福，我覺得我的付出是值得的。

四、紮根山區教育，是我做教師的自信

如今的四明山已成為國家級森林公園，學校的環境也煥然一新。可是，曾經的四明山在很多人眼裡都是崇山峻岭，窮山窩水。記得有一次，我坐在祁東至太和堂的班車上，同我一起坐車的一位中年人問我是幹什麼工作的，我說我是教師，他說：教師還不錯吧，不過千萬別去四明山那鳥不拉屎的地方啊，到四明山教書還不如去討米呢！當時我不想讓局面尷尬，只是淡淡一笑。很多次，我跟朋友聚會，當朋友們問起我的工作，知道我在那個山溝溝里教書時，都會投來異樣的眼光，我知道那眼光裡帶有歧視。是的，四明山在城裡人眼裡是山溝溝，是鳥不拉屎的地方，學生少，待遇差。可是，在我的眼裡那是凈土，是一個溫暖的大家，做山區教師並不丟人。他們不知道，四明山的百姓有多麼淳樸，四明山的孩子有多麼可愛，有多麼喜歡我。所以，任何場合我都會毫不猶豫的回答別人：我在四明山教書。

五、愛生如子，是我忙碌而無悔的選擇

為了山區教育，我常背負著家人和孩子的"埋怨"，家裡人總是說：你的工作怎麼那麼忙？連周末都沒多少時間管小孩。小孩總是說：媽媽，你什麼時候能帶我去遊樂場玩？在別人眼裡，學校里區區幾十個學生，怎麼可能那麼忙？我只能說：一言難盡啊！是啊，從2014年起，我就在學校身兼多職，總務主任、會計、出納、電腦員、高年級的班主任、音樂教師、美術教師，每天還有早晚自習，每學期要寫三科教案，學校的計財、安全、體衛、食堂、衛生、後勤都是我的工作。每周星期五天快黑了才能回到縣城的家中，有時周末要加班，有時周末要開會，星期天上午要為學校買個這買那個，星期天下午又要趕回到學校去......面對家人的不理解，我也只能默默地承受著。別人家的孩子放學後能和媽媽在一起，吃媽媽煮的菜，穿媽媽為自己洗的衣服，不懂的作業可以問媽媽，可我家的孩子呢？就連生病發燒都不能陪在她們身邊，面對孩子我感到無比的愧疚，每次看著孩子與自己分別時那依依不捨的眼神，內心都像刀絞一般難受，但我得強忍著痛苦不回頭，毅然決然地回到那方教育的熱土，因為山裡的孩子更需要我。

六、心裡裝著學生，是我不顧生死的執念

2015年的教師節，是一個難忘的節日。當天教育局召開教師節表彰大會，我作為優秀教師代表要上台發言。為了不耽誤學生的課，我和校長不願意提前離開學校去祁東等待開會，而選擇了當天早晨趕四明山最早的也是唯一的班車去縣城，凌晨4點多，當時天還沒亮，在從學校去車站的途中，我的右腳突然像針扎一樣的痛了一下，當我用手電筒照到我的右腳時，一條三角形頭的小蛇正抬著頭看著我，我意識到我已經被它欺負了，腳上兩個黑色的小點正是這傢伙的傑作。我還沒來得及收拾它，劇烈的疼痛湧入我的右腳使我頭暈眼花，校長嚇得快哭了，臨時租車將我送到縣人民醫院，兩個小時的車程蛇毒已浸入大腿，整條右腿已經腫得圓鼓鼓的了。到醫院後，醫生聽了我的描述才知道，我是被全國十大毒蛇之一烙鐵頭咬傷。當時已經無法行走，更無法上台發言了，無奈只有向領導反映，取消了我在表彰大會上發言的環節。為了讓校長及時去開會，我強忍疼痛堅持一個人呆在醫院打血清。打完血清的當天下午，我拔掉針頭堅持返校上課，校長勸我在醫院休息幾天，我說：我的腿受傷了，嘴還是可以說話的呀，我不能因此而耽誤教學。不管醫生和校長怎麼勸說我都要堅持回去上課。就這樣，接下來的一個多星期都是同事扶著我去教室，我強忍著疼痛坐著給學生們上課，就連早、晚自習都堅持著。行動不便的那半個月，我沒有缺一節課。被蛇咬傷，在醫院打血清、回校後選擇敷草藥治療，花掉了近六千元的治療費用，我沒有要學校為我承擔一分錢醫藥費，由於沒辦理住院，醫保中也沒有報銷一分錢。為了不讓家人擔心，腳在恢復過程中的那個周末，我找了一個加班的理由沒有回家。因為我不想讓家人擔心，不想讓家人知道我在那麼危險的環境中工作。所以，至今家人都不知道我在學校被毒蛇咬過。

七、一分收穫，是我一分耕耘的慰藉

紮根山區的這些年，我工作紮實，勤奮好學，積极參与各項培訓和縣局組織的各項比賽。經過自己的努力也取得了點點成績。曾多次被評為縣優秀教師、優秀班主任、師德標兵、四明山優秀黨員，省市級論文一等獎；2013年被評為學科骨幹教師；曾組織學生參加縣級繪畫、作文比賽，分別獲得繪畫特等獎、一等獎，作文一等獎，並獲得優秀指導老師獎；2014年參加"一師一優課，一課一名師"賽課活動，我的語文課《我家門前的海》榮獲國家級部優課等。雖然我的榮譽和在座的優秀教師相比，顯得很渺小，但對於一個在教學條件落後，信息閉塞的山區教師來說，也算是一種慰藉吧！

時光匆匆，轉眼間，我已在山區渡過了9個年頭.回望過去的歲月，有成績、有憂愁，但更多的是快樂。在我的心裡，學生對我的依戀、家長對我的信任、領導對我的認可，就是對我工作的最高獎勵。我雖不能做一番轟轟烈烈的事業，但我可以為山區的教育盡到我的微薄之力，用我堅韌的毅力和執著的態度，把心留守在山區的校園，把愛奉獻給山區的孩子，把情傾注于山區的教育。我不敢說我會為山區教育奉獻一輩子，但我敢保證，只要我在山區一天，我就會做一個真、善、美的老師，不會迷茫於遠處的群山，而是執著於腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，用愛托起明天的太陽！

　　謝謝大家！

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