選擇職業的邏輯

人到中年，同學、朋友們的孩子紛紛開始上大學，有的已經畢業找工作。最近幾年，向我諮詢孩子該找什麼工作的電話逐漸多了起來。還有一些，直接諮詢的是如何選擇大學及專業，其實他們真正想的，還是孩子未來該做什麼工作。

接到這些電話，自己總是很有壓力，擔心隨意的一句話，可能影響人的一生。儘管我不用負責，但內心免不了躊躇。躊躇的不是分析各專業的特點，也不是討論工作的具體內容，而是我發現大家對於找什麼工作，邏輯是完全錯誤的！他們的判斷標準是當下的「熱門」工作是什麼，或者說得再直白點，就是什麼工作的收入高。這本無可厚非，誰不想多賺錢呢？收入高，本身就是得到社會認同的最好體現。可是，今天的熱門卻未必是未來的熱門。18歲左右上大學，到畢業工作後，慢慢積累提升，大部分人職業生涯的高峰，在四十多歲到五十多歲。因此，真正檢驗「熱門」的標準不是當下，而是20、30年後！而預測30年後的熱門職業，這顯然太難了些。甚至很大的可能，那時的熱門職業今天還不存在呢。所以，用熱門來選擇專業或職業，我認為完全是錯誤的邏輯。

20多年前我自己畢業的時候，銀行最熱，政府部門一般般，教師最冷。可後來對公務員趨之若鶩（「國考」現象，近年有所降溫），教師地位則有了明顯提升。在我工作後，看到電信行業的潮起潮落，外企的沉浮不定，醫學院招生變冷，所謂「熱門」一直在變化，如果追逐「熱門」，就免不了無所適從。孔子說：「愛之欲其生，惡之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。」惑者，心或也。心沒有一定的方向，或東或西，就會迷惑。發現自己（孩子）的長處，正是解決這一問題的原則。

那麼，又該如何選擇專業及未來的工作呢？

先說不能。我們不能基於是否熱門或者賺錢多來選擇，這點前面已經說清楚了。我們也不能基於自己喜歡與否來選擇工作，因為這種「喜歡」是可變的，是不可靠的。年輕人通常看中自己是否「喜歡」，但未來必然發現，再喜歡的工作，如果做不好也會變得不喜歡。就像曾經的愛人，在一起如果沒有快樂，愛情也無法保持一樣。

我們要選擇一份合適的工作，靠譜的邏輯只能是：基於自己的長處。

原因在於三點

（1）只有發揮長處才能做好做精；

（2）任何行業，做好了的話，無論是收入還是成就感都不會差， 所謂「三百六十行，行行出狀元」；

（3）人的長處是穩定的，一般不會變化。

「干一行，愛一行」的前提，是能夠做好這一行。而做好的前提正在於是否匹配自己的長處。因此，我們需要了解自己的長處是什麼，然後才知道該選擇什麼樣的工作。

作為家長，首先應該問：「孩子的長處是什麼？」非常可惜的是，很多家長其實並不知道孩子的長處，也不知道應該用什麼方法來發現他（她）的長處。同時，我們的教育有一種傾向，即把所有人放到一個模子里，也很難辨別每個人的優勢。

可即使如此，我們還是要做好這件事情。方法當然還是有點，就是「反饋分析法」。在做一件重要的事情之前，先寫下預期的結果，然後每隔一段時間（比如半年）進行對照，看看與預期是否相符，這樣自然就可以發現長處在哪裡。這個方法可以用來發現孩子的長處，也一樣可以用來了解自己。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！