如何讓學生有學生的樣子、教師有教師的樣子？這位校長道出了背後的秘訣

「誰都知道，不讀書的人心靈是荒蕪的，不讀書的人思想是停滯的。如何成為一個心靈豐盈又有思想的人呢，答案只有一個，那就是讀書，通過讀書在他人思想的引領下，逐漸建立自己的思想。」

王教凱（人大附中開發區實驗學校校長 ）

2016年初，我來到開發區，第一次踏進學校的教學樓，乾淨的走廊就讓我感覺少點什麼。我心中的學校是舉目滿眼儘是書，信手可以拈來書的。我也深知改變學校要從讀書開始，學生要讀書，教師要讀書，校長更要讀書。於是，我們修建了三層讀書長廊。王國維在《人間詞話》中提到過人生的三個境界，我認為讀書也有三個境界，據此三層讀書長廊分別取名「常遇見」「心悅讀」「圓君夢」。

常遇見。有句老話叫「書山有路勤為徑」，常於開卷才能投石問路，但是通過這條路我們將抵達哪裡呢？我認為翻越萬水千山，走過書山歷程，最後抵達的是真正的自我，我們是通過別人的書籍、別人的觀點最後照亮自己的靈魂，這樣的閱讀才是真正的閱讀。在書中可以遇見最偉大的智慧和思想，最優質的教育資源，成就自己的發展。所以楊絳先生說，讀書是為了遇見更好的自己。

心悅讀。只要用心閱讀，悅讀你會越美。讀書有兩種方式，一種是把讀書作為學習方式，一種是作為生活方式。作為學習方式的讀書，只是為了解知識，為了考試升學，留下了太多遺憾；作為生活方式的讀書則是為生命而閱讀，那是要入腦入心，用心靈來閱讀，所以，讀書即讀心。心悅讀的「悅」是喜悅的悅，《莊子》講：「心悅在適不在言」，讀書所達到的內心愉悅的滿足感是任何言語都無法企及的。

圓君夢。劉墉說：「讀書最好，有夢相隨」。閱讀可以發展和進化我們的思想，一個人一旦擁有了獨立的思想，夢想就誕生了，而讀書可以讓我們的夢想更加茁壯，不會因營養不良而夭折，所以有人說，讀書是世界上門檻最低的高貴，是實現夢想最大的基石。古人言：「博百家所長，為我所用」，通過閱讀我們可以將別人的思想變成一塊塊石頭，從而建築起自己的思想殿堂。只要堅持，讀書真的可以圓你的一切夢想，腹有詩書氣自華，讓學生遠離庸俗氣充滿書卷氣書生氣。

就這樣，我們把圖書館裡的藏書搬出來，放在學生可以觸摸到的地方；三層讀書長廊許多圖書由京東、京東方無償贊助捐贈；人大附中特級教師於樹泉老師不僅贈送經典著作《道德經》，而且為各年級學生定製讀書單。起初有些同事擔心長廊的圖書會丟失，也害怕不好管理。我鄭重承諾「書放在長廊中丟失不追責，書會丟一定是有人喜歡讀，那就讓他讀」。隨後，在書香校園建設中提出「寧肯把書翻爛，不能把書放爛」，「寧願讓孩子拿走書，也不能讓書在圖書室里睡大覺」的方案。

漸漸地，教室里、走廊里休息時間讀書的孩子多了起來，行走在長廊中看著三五成群讀書的孩子，老師們也會不由得面上含笑。書存放位置的改變，讓學生做到隨手可拿、隨地可取、隨時可讀，讀書正悄然改變著校園裡的每一個人。同時，我們的圖書館不上鎖，師生隨時可以讀書。

習近平主席說：「我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。」其實，讀書也是教師的生活方式。每一位教師都要面對許多學生，每一名學生都有自己的特點，因此一位好老師既要愛學生又要愛讀書，教師只有不斷地閱讀才能適應時代的要求，在瞬息萬變的發展中提高自己更好的教書育人。當讀書成為教師的生活方式，我們有理由相信我們的學校會越辦越好。每到寒暑假，我都要給學校老師送上幾本教育類必讀圖書，《給教師的100條建議》、《人生為一大事來》、《靜悄悄的革命》等讓每個老師在讀書中充電充實，精神上可以尋夢遠方；讓老師們的專業在這裡成長，夢想與希望在這裡盡情演繹放飛。

讀書，改變了孩子。孩子們變得陽光自信，活潑可愛，都有了一張張天真爛漫的笑，一雙雙水靈靈的眼睛，沐浴著聖賢的光輝，感受著經典的魅力，徜徉於自然科學的海洋，享受著成長的快樂。

讀書，改變了教育人。我的老師們通過讀書體會到了教育的底線是對人的愛與尊重，教育必須捍衛人的尊嚴。老師們自覺地完善著專業知識，自由地釋放著溫暖的教育情懷，盡情地享受著幸福的教育生活 。

讀書，也改變了整個校園的精神生活。我們的孩子與書為伴，手不釋卷，得到智慧啟發，充滿靈氣，樹立理想；我們的教師漫遊書海，專業過硬，滋養了浩然之氣，心系學生，耕耘不輟。

當讀書真的成為我們的生活方式之後，一個最大的變化就是學生有學生的樣子，教師有教師的樣子，學校有學校的樣子，教育有教育的樣子，而這一切都是由讀書帶來的教育生態的根本改變！

編輯| 江遠

作者 |王教凱（人大附中開發區實驗學校校長 ）

圖片來源| 人大附中開發區實驗學校、網路

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