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孩子的幾個叛逆期,家長們注意了

依據學前兒童心理發展的階段特徵,幼兒會經歷三個特別的階段,我們稱其為孩子的「叛逆期」。隨著孩子年齡的不斷增長,自我意識也逐漸增強,孩子對事情有了自己的見解,有自己做決定的慾望,父母會覺得失去對孩子的掌控,覺得孩子的行為似乎變得不受控,變得不聽話了。其實,這個階段只是孩子成長的標誌,但是對父母來說這就是孩子的「叛逆期」。

孩子第一個叛逆期,出現在2歲時,屬於「寶寶叛逆期」,這個叛逆期,孩子心理發展特徵是試探挑戰父母的權威,喜歡說不要,他發現這個詞可以拒絕大人的要求,當孩子意識到大人的世界不是絕對權威的,敢於對抗時,就是孩子自我意識萌發的階段。

孩子在這一階段以自我為中心,以為別人所見所想所感應該與自己相同,無法理解別人的不同感受。最明顯的表現就是:孩子喜歡把東西背在身後,然後對著你說沒有呀,我沒有藏東西。或是把眼睛閉起來,以為只要他看不見的就是沒有的。

孩子第二個叛逆期是發生在6歲,我們稱為「幼兒叛逆期」,這個時期的幼兒的自我意識非常強烈,獨立意識也逐漸增強,孩子各方面能力的增長,希望自己能影響周圍,急於表現自己:「我長大了,我能行」。對於孩子的要求,家長不能一味的強勢,除了一些原則性的事情外應該給孩子更多選擇的權利,讓他們能依照自己的意願行事。

第三個階段是孩子12歲的時候,也就是我們通常說的「青春叛逆期」。處於青春期的孩子,自我中心感非常強烈,渴望別人關注的目光,無法忍受約束和限制。如果家長們沒有把注意力傾注於他們身上時,他們就會故意跟你「唱反調」,他們同樣不接受父母強制性的命令,這樣會激起他們強烈的反抗心理。

所以孩子出現叛逆很正常 ,是他們正常成長發育的必經階段,這時候不要過多的關注他,另外和他溝通是先理解他,讓他對你產生共鳴信任,再告訴他怎麼做是做的正確的。不要以為孩子小就什麼都不懂。如何教育才是關鍵!要多陪伴孩子,多走進他的心理世界!在他不想學習的時候,打他只會起反作用。這時就可以換些委婉的方式,讓他覺得可以接受,並最終達成一致!這個過程才是他自己滿足的。而不是外強加的條件!

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