讓超凡能力成為可能

第一次讀《如何培養超凡能力》這本書的時候，應該是在11年前。那正是自己在教育孩子遇到無法突破瓶頸的時候，總是被焦慮和無力感給控制了整個情緒。在一次次不斷自省的煎熬里，找到這本書就好像是一根救命稻草一樣，飛快地吞咽著，思索著，試圖找到解決孩子學習態度的方法，從而達到提高學習成績的目的。

然而在那個時候，書本講的太抽象，太理論，沒有詳細的例證，只讀到晦澀難懂的教條內容。而作為媽媽也犯了過於焦急的毛病，需知羅馬不是一天建成的，孩子更是需要更多的付出和陪伴才能有質的飛躍。許多媽媽都曾經歷過「不知如何是好」的階段。只是時間有長短之分罷了。在一次次挫敗感的摧殘下，書被放到離視線很遠的角落裡，再也沒有翻過。

還記得那個時候自己問天問地問蒼生，也沒問出個所以然來。在調整好自己的情緒和態度後，還是堅持自己一直的方針，好好陪伴，好好養育，試圖好好理解孩子的不足，能力的不夠，用很長時間來不斷告訴自己，接受孩子的現狀，因為那就是他那個時候的能力，不要去苛求他做到家長的要求，而是讓自己適應孩子那個不夠優秀的個體。而做為媽媽本來就是應該無條件地愛他，無論他優秀與否。做父母切忌不要把愛價值化。愛本來就是無價的，不能等量替換。

慢慢地，自己也沒那麼焦慮了。而孩子也在慢慢地改變著，不是很明顯，但是有跡可循，這一切讓人欣喜。終於體會到原來任何愛的付出真的是會有回報的。也明白了一個道理，那就是作為父母在了解自己孩子的個性和優缺點後，有的放矢去教育，去付出愛的陪伴，孜孜不倦，總有收穫的一天，而這一天因孩子而異。如果家長能夠在孩子的幼年提供一個饒有趣味和富於激勵的環境，充分鼓勵他們掌握感知各種知識和技能，那麼他們的成長會更好。

顯然，有很多沒有認識到自己在很大程度可以幫助孩子進步的家長，他們是不可能做出一些特殊的付出來幫助他們的孩子。例如，為孩子改變自己，修正自己，讓自己變得言行一致，表裡如一，沒有多套標準，等等。如果真的想要幫助孩子，必須從修正自己開始，只有真正美好的開始才能收穫美好的結果。

一般來說，最重要的必備素質是靈敏，耐心，熱情，毅力和具備一定的知識和常識。如果家長耐心為孩子解釋事物，把他們的注意力吸引到重要的對象和事件上，解答他們的問題，並鼓勵他們思考，儘力讓孩子更容易地了解世界，那麼作為家長的教育才是更好和有效的。家長不要在孩子的幼年時期就著手把孩子造就成音樂家，科學家，等等什麼的專業人士，那麼有可能把孩子送入危險地帶，也讓家長欲罷不能。家長最容易犯的錯就是把愛和付出拿去等量替換，那是錯誤的。

如果家長了解並制定切合孩子實際的目標，給予孩子好的人生起步，讓他自己決定如何利用早期起步帶來的優勢，這些孩子更有可能長成能幹，獨立的成年人。成功的家長們都有相同的特徵，他們總是心甘情願地為孩子的幼年教育付出大量的心血，還有他們也致力於孩子們的責任培養。每個人都以自己獨一無二的方式創造著生活，應該讓超凡能力的獲得變為更加尋常。

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