中國流行音樂流變

最新 05-28

任課教師

周映辰，70年代生人，先後於河南大學、中國音樂學院和北京大學獲得文學學士、音樂表演碩士、藝術學博士學位。北京大學藝術學院副教授、碩士生導師。現任北京大學藝術學院音樂學系系主任、民族音樂與音樂劇研究中心主任。曾執導多部音樂劇，獲得不俗反響。

第一印象

大二上學期的一天下午，我正昏昏欲睡。突然微信一響，點亮屏幕是師兄的信息：「今天講搖滾，請了北理工一個老師來專門講(the) Beatles。」

圖為當時筆者與師兄的聊天記錄

頓時清醒過來，迅速問了課程名和教室，抓起書包便躡手躡腳溜進了教室坐下。一路小跑後有些恍然，抬頭再向師兄確認：

什麼課啊？

中國流行音樂流變。

我於是一邊聽著台上請來的北理工的嘉賓老師對搖滾史的講解，並隨著講解接連地欣賞著不同年代不同音樂人的MV和演唱會現場片段，一邊激動地對老師所說報以積極回應，並於心里暗道：下學期，我也要來選這門課。

大二下學期便如願選修了此課。初進教室便看電教師傅不斷調試著電教不算好用的影音設備，周映辰老師在一旁時而提出要求，時而報以詢問。好容易調試完畢，開始上課。老師開口便說這間教室的影音設備條件有些差，可能要請大家多擔待；接著稍作自我介紹，便開始了正式的課程。

隨後的每一次課程，都由電腦和音箱開啟，從咿咿呀呀的20年代時代曲，到鏗鏘悲壯的抗日救亡歌曲，從情意綿綿的港台芭樂情歌，到輕快動人的校園民謠，從個性迷人的叮砰巷、爵士，到離經叛道的搖滾……第一節課便備受關注的電教設備就以這樣的方式，串聯起了這門課的始終。

春播桃李

美聲唱法出身的周映辰老師，多年來一直從事著音樂劇的研究。縱覽老師近年來執導的音樂劇（民族音樂劇《大紅燈籠》、古典音樂劇《曹雪芹》、搖滾音樂劇《元培校長》），其專業水平和對不同音樂風格的理解運用可見一斑。

本著對中國流行音樂的熱愛，周映辰老師用理論與實踐相結合的教學方法，開啟了《中國流行音樂流變》這一門藝術與美育類別的通選課。課程暫時沒有統一的講義，但老師多年來對PPT修修改改，增增減減，整理出了豐富而不失精鍊的內容，伴以啟發性與對比性的講述，輔以大量的音頻、視頻為例，更有邀請知名音樂專家前來講座（如北理工王倩老師講搖滾樂，中國著名作曲家及音樂人程矛老師講音樂流變等），共同為學生勾畫出中國流行音樂百年來的發展變遷。

在被譽為「選課聖經」的BBS與眾多校內微信平台流傳的選課指南中，中國流行音樂流變，這一門E類通選課始終是同學們爭相推薦的對象。「老師是一位特別優秀、特別認真負責的老師」、「從學堂樂歌到90年代的搖滾，課上看到很多珍貴影像，聽到許多老歌，感覺真的學到挺多知識，音樂方面的，更多是一種文化東西」、「老師講得脈絡清晰，分析到位」等等，好評如潮至此，足以彰顯這一門課程在同學們心中的地位。而很多同學更是經過一學期的學習後，「對近代以來的中國流行音樂演變歷程有了一定的了解」「對流行音樂的分類和框架有了清晰的認識」，甚至有同學在這門課的影響下開始將音樂由業餘消遣轉變為認真研究的對象，走上了音樂探索與創作的道路。

早在民國初期，學堂樂歌以「新曲填舊詞，舊曲填新詞」的形式登上了中國流行樂的舞台；18-19世紀，歐洲盛行藝術歌曲（一種抒情歌曲的通稱），隨後在當時經濟文化極度繁榮的老上海一帶，被譽為中國流行音樂之父的黎錦暉先生吸收了歐美音樂，如上述藝術歌曲、叮砰巷歌曲（Tin Pan Alley）等，並結合民俗樂曲與日常生活開啟了音樂創作，為原聲期的流行音樂打下了牢固的基礎。

隨著時間走入抗戰時期，抗日救亡歌詠運動使抗戰歌曲登上了歷史舞台；五六十年代的文化管制阻止了個性與自由的表達，中國流行音樂陷入了長久的低迷期，早年的領先優勢基本被磨滅，港台流行音樂全面趕超了內地。

改革開放後，基本呈現出港台模仿日本，內地模仿港台的局面，鄧麗君作為流行音樂導師級的人物，很大程度地影響著流行音樂的發展；同時隨著個性與自由的個體意念得到重視，搖滾樂也終於在中國大地上開始發展，從崔健的《一無所有》到94年震驚全國的魔岩三傑紅磡演唱會，將中國搖滾帶上了了一個小巔峰；同期，校園民謠與城市民謠也逐漸流行起來，傳唱度極高。

秋來碩果

在講述中國流行音樂的變遷與發展時，學生總能產生諸多思考與惋惜。早在20年代繁華的老上海，音樂人們漢化美國音樂的過程中融入了許多涵蓋民族特色的東西，如閨怨、收斂等古詩詞中特有的題材與意境，從而演變出了Tin Pan Alley（叮砰巷音樂）等時代曲，這些歌曲直到今天都仍顯得動聽而不落俗套，如黎錦光先生所寫的《夜來香》。但歷史的進程使得中國的流行音樂發展滯後了許多年，實在令人嘆惋。而流行音樂的產生與普及，也與時代、文化、經濟背景密切相關，能有許多頗有意思的點值得挖掘。這些都在同學們自由選題的期中論文中得以體現。

這門課更偏向於知識普及和音樂欣賞，涉及的專業性內容並不多，但周老師帶領大家成體系地學習、研究中國流行音樂的發展變遷，培養了一種順著歷史脈絡進行系統學習的思路；熱愛搖滾樂與布魯斯音樂的我當時便暗自立下目標，要按照搖滾史把搖滾的脈絡梳理一遍。

獨立音樂人，北大校園十佳歌手大賽冠軍Leo1Bee，在大一時於朋友圈激動寫下：「中國流行音樂流變聽得我熱血沸騰」。

圖為該同學的朋友圈截圖

在聊天中，他表示這門課的確值得一上。「我會順著課上的介紹聽一些東西。」他說，「補足了一些知識上的空白吧，可以說是學到了一些歷史知識」。

北大畢業的音樂人杜凱師兄（Mr.Miss組合）曾經表示，周映辰老師這門課程對中國流行音樂的介紹與講解，帶領他第一次了解到了民國的時代曲，幫助他構建了從二十世紀初期至今較為完整的中國流行音樂發展體系。「確實是那個課第一次知道那些時代曲，尤其是《桃花江（是美人窩）》。當時那個課上她播一個老央視紀錄片，五集的，那個片子我後來經常自己看。是因為那個課對這（些時代曲）有了概念，後來就特別喜歡了」，杜凱師兄如是說。歷史系出身的他發揚了溯本求源的精神，轉而對中國流行音樂進行了系統的研究。在追溯到中國流行音樂有了極好開端的二十世紀初期後，適時的民國時代曲溫婉悠揚，題材廣泛，也給予了他諸多靈感。於是Mr.Miss借鑒了民國海派時代曲音樂家陳歌辛、黎錦光、嚴折西、姚敏等人中西結合的風格，創作了一首仿古歌曲《長相思》，向中國流行音樂的源頭致敬。

數量眾多的期中論文，老師也都會認真閱讀，並留有印象。在一次我上課回答問題後，老師直接發問：你是學音樂的嗎？當我說出我來自吉他協會時，老師迅速地回憶起了吉協的一位前輩，並親切地追問：「你認識xxx嗎？替我向他問好！當年他搖滾樂的論文我印象很深刻，你幫我問問他，能不能來講一節搖滾樂的課。」而這位師兄上這門課，已是十年前的事情了。

博學親切、認真負責的老師，濃厚開放的藝術氛圍，活躍的課堂氣氛，無一不成為同學們對這門課程真心喜歡的緣由。