聽說這次內容真的很乾，來過的都收穫滿滿！

ACG電影公開課

電影-產業

2018.05.26 | ACG·FILM

ACG·山海有經電影工作室

吳桐老師

來到鄭州為大家帶來一場

深入淺出的電影專業分享

我只是一個吃瓜群眾，卻被講座內容深深吸引

乾貨太多，收穫滿滿

為我們打開影視製作新視角

以後出門聊電影也是能裝逼的人了吶~

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錯過了活動現場

你還要再錯過這篇乾貨整理嗎？

不要慌張！

跟著藝仔一起回顧下現場吧

活動前5小時

ACG可愛的小姐姐們早早的就把場地布置妥當

啤酒飲料礦泉水,花生瓜子八寶粥

額，不......

是咖啡、可樂、水果和零食

電影這件事，一定要搭配著零食

即使是在學習，嗯~

GIF

活動前2小時

這麼早到場只是怕錯過

相信用心的你萌今天一定收穫很多

可是。。。早到這麼久乾等會不會很尬？

講座前為大家播放《復聯3》

邊吃零食邊看電影

這次學習真的輕鬆又有趣

開講啦！

見到了吳桐老師本尊

台灣腔真的很嗲是不是！

迷妹一大群有沒有！

最最重要的是真的很帥對不對！！！

「想啥呢！」

領導的呵斥聲

拉回了此時正在神遊的藝仔......

乾貨真的很多，大家也聽得真的很認真

無心多說，你們自己看吧

知識點整理

吳桐老師說：可能10個學電影的同學應該有9個都是奔著成為導演去的，畢竟除了演員只有導演才最可能被觀眾記住。

可是一個電影可能有2000個工作人員，導演是最頂端的人，這種頂尖型職業真的需要那麼多嗎？大概百分之九十都轉其他路線了。有的放棄了，有的轉行了，最終只有百分之10的堅持下來（大概是在勸大家不要學電影了。。。。）。

今天，吳桐老師為大家講解了電影產業內實戰操作的前中後期各部門都是做什麼？

並分析了目前國內外電影產業的工作情況和就業前景，讓同學們對於電影專業分工有一定基礎認識，明確自身目標取向，也讓學生了解電影專業留學後的就業優勢，消除大家對未來前景的疑慮。

電影產業的前中後期

1、導演

先講你們最感興趣的。以前舞台劇里的導演就是字面意思，指導表演。但這和現在電影里的已經完全不同的，如今電影行業的導演做什麼？

文字影像

?????即把文字編劇轉換成視覺影像呈現給觀眾，是故事敘事者也是製作團隊的靈魂。

提出最初步的想法，由各個部門提出意見，整合起來，從燈光、音響、演員、服裝等等各方面來呈現給觀眾，帶給觀眾作品所要表達的。?????

吳桐老師小建議：導演這個專業更適合回國發展。

2、攝影

這裡的攝影，並不是僅僅指拍照的攝影，通常不會親自操作攝影機，大多數情況下你在電視里見到導演旁邊坐著的那個人就是電影攝影，會跟導演一次又一次的開會，把控整體拍攝的畫面風格和調性，是一部影視作品的眼睛。

3、美術

美術是搭建整個電影世界的「建築師」。美術會出很多方案，導演來選，不像往常家長所想的，僅僅是道具師。。。美術指導而是一個創作的過程，營造影片的形象！

4、剪輯、後期

後期製作大家都知道做什麼，它是影片製作過程中的魔法環節。但要強調的是：後期是電影行業里最容易留在美國的一個專業，其他幾個專業的實習工作簽證都是1年，後期特效是3年，美國對這一專業人才的需求量大，作為留學生來講，選擇後期製作是一個不錯的選擇。

5、製片

製片人是一部電影的龍頭，從找到合適的劇本到組件團隊，再到通過談判來為劇組爭取更大的利潤。學製片也是更建議回國發展一些，一來國內外法律存在差異，國外會有娛樂法，二來美國製片會有一些壟斷的情況。

6、編劇

文化差異不同，在國外學編劇語言要求很高，以中式思維來寫編劇可能不被其他國家所理解，也是回國發展相對更好一些。

美國電影專業院校推薦

1、紐約大學

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優勢：紐約大學電影專業是美國獨立電影人聖地。紐約市為紐約大學提供了最先進的資源和器材，幾乎所有最新科級和器材都在紐約獨立電影的搖籃里試用。幾乎所有紐約大學電影學生畢業之前都完成了自己第一部長篇劇本的編寫，目的就是為了利用紐約的有利資源去實現自己的電影夢。紐約大學電影專業的學生具有獨立電影人的才華和工業電影人必備的技能，這使得紐約大學的電影專業文憑成為了大多數獨立電影節和知名協會的目標人才來源。比如美國製片人協會和學生奧斯卡獎的領導人尤其鍾愛紐約大學的電影畢業生。

劣勢：由於紐約市的地理特殊性，是紐約大學成為教育成本最高的電影學院。美國很多本土學生必須背負學生貸款完成學業，畢業以後面對的是殘酷的就業壓力和還貸。

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2、南加州大學

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優勢：南加州大學的名譽由世界電影專業人士共同認可。拋開所有次要條件，南加州大學是目前為止美國歷史最悠久，最頂尖電影學院。事實證明，如此古老而龐大的電影教育體系培養了無數美國電影界知名校友，明星和團體分布在美國本土電影行業的方方面面。這位廣大電影專業學生提供了優異的人脈關係網和工作實習的機會。南加州大學的技術教育十分紮實，能夠幫助學生走向專業的電影崗位，同時學校的紀錄片研究也十分出眾。

劣勢：南加州大學電影學院的教育理念過於強迫學生反覆操練好萊塢工業標準的技術和適應工業電影制度體系。比如編劇，製片和導演方向的學生把更多的時間拿去研究如何把自己的想法和故事與好萊塢商業電影的標準完美結合，而不是堅持自己獨特的藝術創作模式或者有創造性的製作自己的獨立電影。所以在南加州大學文藝片和獨立電影的作品十分稀少。

為什麼不建議DIY電影作品集

1、首先了解一下電影作品集的構成

通常電影作品集分成兩部分，主要作品和創意類作品。

而且，每一個美國大學電影系的要求是不一樣的，所以作品得多做一些。

主要作品就是你拍的小片子，要求有兩部片子，片子長度最好克制在五分鐘以內（招生官沒什麼耐心，而且高中生根本掌握不了長片子）。你的片子要有視頻成品，一份劇本（類似於小說），一份分鏡（可選，畫重要畫面就可以，也就是當鏡頭有大幅度移動的時候，或者劇情有大轉變）。當然，這是通常故事片的要求。