幾十萬人親測有效的讀書方法

現在這個時代，每個人或多或少都有知識焦慮症，擔心不去學習，一不留神就被淘汰。

打開知乎看看，好書推薦的書單多得讓你眼花繚亂，讀書節瘋狂打折，一口氣買下了幾十本書，幻想著讀完這些書，自己會變得有多厲害。

但是，一天過去，一周過去，一個月過去，多少書只是穩穩地放在書架上，有些連透明包裝紙都沒拆就被冷落了，相信讀書困難戶都有過這樣的煩惱。

針對成年人閱讀致用類圖書問題，馬雲欽點的阿里銷售前培訓負責人趙周老師，出了一本書叫《這樣讀書就夠了》，教會我們如何高效閱讀。

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對大家讀書的三大困難：沒時間，沒精力；看不懂，記不住；看不下去。

我們要清楚知道，成年人有效學習的五大公理：自我導向，關聯經驗，強調實踐，聚焦於解決實際問題和內在驅動。

我們讀書是書為我們服務，書中生僻難懂的部分如果對我們來說不重要，其實是沒有必要深究的。

書中有價值的內容是可以讓我們反思過去的經驗，想想當初做某件事的時候是否遵循這樣的原則，之後是成功的還是失敗的。

知識最後的落腳點應該放在解決問題上，它是能夠在平時生活、學習和工作上用到的，這樣我們才會願意主動地閱讀。

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現在提供一種簡單可操作的RIA便簽學習法，四步教你真正提高學習力。

第一步，R（Reading 閱讀拆頁）首先，我們要從書中找出有所觸動或者震驚的某一段話，然後慢下來，重點去讀這一部分。

第二步，I（Interpretation 用自己的語言重述信息）這部分強調我們用自己的語言去解釋書中的知識，強調我們對信息去分析和整理，這個過程一定要注意知識本身的前因後果和適用邊界。

第三步，A1（Appropriation1 描述自己的相關經驗）我們看完書中的內容，一個很重要的思考過程是反思自己的經驗，想想過去的哪些行為是與書中的知識點相關的，當時的自己是否用到書中的原理，效果是怎樣的。

第四步，A2（Appropriation2 我的應用 目標+行動）到了這一步，我們要思考，學到的這個知識點我們怎樣用它去指導自己今後的行為。可以用SMART法則去給自己制定一個目標，然後去實踐，去感受知識的真正作用。

這個方法強調以學習者為中心，讓你真正地內化與應用知識，分析和整理信息，追問和反思經驗，提高你的學習力。

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舉個例子，豆瓣 25844 人評分8.6，查理芒格力推的心理學書籍《影響力》這本書中，

I：它提到如果我們有一個較大的請求需要他人幫助的時候，我們可以利用互惠原則，首先給對方一些小的幫助或者福利，然後讓對方產生虧欠感。當你再提出你的需求的時候，對方往往會很容易順從你的需求。簡單概括就是「先施恩再乞討」的戰略。

A1：上周在商場購物的時候，我遇到一位阿姨在推銷它的酸奶產品，她一上來並沒有叫我去購買，反而是用一個小杯子給我先試試。其實只要我一去嘗試，享受這份好處，心底的虧欠感就會被觸發，後面阿姨讓我購買就變得簡單輕鬆了。

A2：知道互惠原則後，當我下次想請求某某某幫助，又不想他拒絕我的時候，我就可以先關注他，強加恩惠在他的身上，讓他自然而然地去滿足自己的一個請求。

不一定要把整本書讀完才算是高效閱讀，書中某個知識點，你用自己的話去理解，聯繫自己的經驗，並加以規劃和應用，這才是讀書的意義所在。

讀書再多，不深入去掌握書中的知識，可能最後只記得自己翻過書，什麼也沒有留下，這是我們大多數人的困惑和苦惱所在。

所以，讀了一段書，哪怕是在微信看到一篇文章，不如立馬思考RIA，然後分享出來。

如果你有什麼讀書的好方法歡迎留言啊~

END

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