喚醒你的潛能，找回生命的真相

每一個心靈都是自然宇宙與人類智慧的結晶，每一個人的心靈都有巨大的潛能，需要將你內在的慈悲喚醒。有智慧、用靈魂的最深處去感悟生命的真諦，我們就能找到生命的真相，從而回歸。

嘉絨朗智仁波切

人的潛能就像能源藏在海底、埋在深山裡，需要開發才能顯現出來。根據專家研究報告，人有無限的潛能，但平時使用者，只是幾萬分之一而已。所以現在社會上流行腦力開發、心靈開發、幼兒開發等各種開發潛能的課程。開發潛能，首先要肯定生命的價值，我們每個人的生命都有無限的價值，切不要以為自己只有五尺、六尺之軀，能有多少能力?能有多少作為?其實生命裡面有無限的價值，即使小小一個平民百姓也能旋轉乾坤，有時小兵也能立大功。所以我們要肯定自己，相信自己，可以為國家社會作出很大的貢獻，為自己成就很大的事業。

星雲大師

古人說：「有志於功名的人，必定得功名；有志於富貴的人，必定得富貴。」所謂「有志者，事竟成」，只要志向堅定，鍥而不捨，任何事情都能做成功的。

志就是願，這是發起修行的關鍵。有志就能起行，有行就能滿願。所以，人有志就如大樹有根。立定志向之後，必須念念謙虛、塵塵方便，如此自然能感動天地，而造福完全由我來做。

天地是無限寬廣的，沒有人能阻礙自己，只要胸懷大志，處處可以行善積德，利益眾生，這是造福由我的意思。

益西彭措堪布

小故事

一位音樂系的學生走進練習室。鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。

「超高難度。」他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。

已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授要以這種方式整人？勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室外、教授走來的腳步聲。

指導教授是個極有名的鋼琴大師。他給自己的新學生一份樂譜。

「試試看吧！」他說。

樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯錯誤百出。

「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。

學生練了一個星期，第二周上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。

學生再次掙扎於更高難度的技巧挑戰。

第三周，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺，學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。

教授走進練習室。學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自己的質疑。

教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。

「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。

不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水平的表現。演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。

「如果，我任由你表現最擅長的部份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」教授，鋼琴大師，緩緩地說著。

人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟，看似緊鑼密鼓的工作挑戰、永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般能力嗎？因為，人，確實有無限的潛力！

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