幼兒被遺忘校車致死，無證辦學亟待加速排險

沒有人知道，從5月24日早上8點到下午3點這漫長的7個小時里，在一輛緊鎖的灰色校車內，武漢江夏區4歲半的欣欣(化名)有過怎樣的掙扎。因為上幼兒園被遺忘在校車內，欣欣不幸失去了生命。記者了解到，涉事校車系7座商務車，事發時沒有配備跟車老師；涉事幼兒園星星幼兒園系無證辦園。校車司機戴某與幼兒園園長晏某系夫妻，因涉嫌過失致人死亡，二人已被刑拘。(中國青年報)

一起匪夷所思的悲劇，總能引發太多「本不該如此」的嗟嘆。「為什麼不用正規校車接送」「為什麼沒有配備跟車老師」「為什麼上下車不清點人數」，這些自然而然的追問，最直觀表達了人們的扼腕嘆息與困惑不解。的確，這起不幸，來得太過突兀、太過離奇，其背後的一連串致命失誤，簡直讓人目瞪口呆。由這起個案出發，媒體梳理髮現，類似事故並不是第一次發生。而這，無疑是更加哀傷的真相。

這起事故的直接肇因，當然可以歸結為「疏忽大意」：司機並沒有確認車上是否還有乘客，教師也並未核查班上學生是否到齊……這些本該例行為之的常規排險操作，在整個事件中未見蹤影。之於此，似乎很難理解為是「一時失誤」，而更像是一種由來已久的懶散懈怠。作為一所未取得資質的無證幼兒園，作為夫妻檔模式運作下的幼兒教育機構，其日常管理的業餘與隨意，最終以「涉嫌過失殺人」的極端後果暴露出來。

無證幼兒園，非正規校車、兼職司機，所有這一切，自一開始就風險重重。眾所周知的是，長久的安全，必然只能維繫於一系列固定化的規章、程序。一所幼兒園居然連最起碼的「人數清點」都可以忽略，足可見其內部管理的混亂不堪。幼兒教育之所以要設立極高的准入門檻，之所以必須取得資質才可以辦學，就是為了讓辦學者能夠習得一套科學的管理範式，就是為了確保幼兒園能夠具備必要的軟硬體條件，這些正是確保學生自身安全以及教育有效性的根本。

一個穩定化、標準化的管理體系，能夠最大程度降低或杜絕個體過失的危害性；反之，誠如我們所見，校車司機個人漫不經心的失誤，就觸發了幼兒殞命的驚天大禍。遊離在公共監管之外的無證幼兒園，絕大多數都不具備系統化排除風險的能力。其辦學者往往並未接受必要的安全教育和技能訓練，這決定了，隱患的不斷累積之下，事故的發生概率也在不斷走高。

審視這樣一起悲劇，並不能籠統歸因為「職能部門對無證學前機構監管不到位」，而更應該理解為「有限的監管，缺乏策略性和側重性」。要知道，當地教育局早在去年就關注到了星星幼兒園的情況，並下達了整改通知書，並計劃在今年暑假再根據整改情況作進不出處理。而這個冗長的整改過程，如果能夠緊緊盯住並優先消除「違規校車」這一最大的安全隱患，那麼或許就不會有後續的不幸了——第一時間排除顯而易見的風險，這理應是公共安全監管的第一要義。很多時候，我們對於無證幼兒園的處置，恰恰忽略了這一最關鍵的原則。

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