Proud Kids：類私塾教育的在線外教幫孩子練就英語童子功

　　有調查顯示，多數中國家長，特別是處於幼兒園大班和小學階段的家長對孩子的英語學習的重視程度甚至超過了語文、數學等學科。對於各個年齡段的中國孩子，英語學習能夠將孩子的綜合技能與應試合為一體，通過合理的學習方式，每個孩子都有可能達到理想的學習目標。

　　不過，但凡需求旺盛的領域，則坑必然多。過去三五年，是中國在線英語教育1對1模式高歌猛進的時期，一年動輒數萬元的課程包，幾十分鐘高達數百元的外教課，這種「不帶你玩」的潛台詞成功地將絕大多數孩子拒之門外。且不論此模式是否如廣告中標榜得那般神奇，這種違背互聯網共享精神的梗，通過幾家燒錢大戶的強撐轉型即可不攻自破。

　　教育既是投資，又是一種消費，但任何教育形式不應只是屬於少數人。中國當前地區差異很大程度上制約了教育資源的分配，這確實是一個冰冷的關於起跑線的問題。

　　近年來，國內英語教育領先品牌Proud Kids率先推出1對4在線外教小班課，頗受家長和同業關注。Proud Kids創始團隊曾在全球多個國家針對二語青少年進行英語教育，結合多年深入不同文化執教以及與大量青少年的交流體驗，Proud Kids形成了獨特的教育理念，他們認為兒童的語言教育需要在語言發育關鍵期進行，二語的學習絕不能是隨機、粗疏、匆忙的，每個孩子都擁有自己的一套情感和認知機制，需要有適合他們的固定的老師在固定時間上課，Proud Kids研發出的1對4的課堂配置，能夠讓孩子與老師的溝通、孩子與孩子的溝通、孩子與小組的溝通、小組與小組的溝通，全部實現。

　　相信孩子，他們對教學理念和質量的反應其實是極為敏感的。實踐證明，愉快的體驗能夠喚醒孩子內心的上進意識，讓孩子喜歡學習，同時不斷提升孩子的交際能力、協作力、辯證力、領導力、和創造力。

　　其中與舊時私塾極為不同的是，在線課堂師資配置可以實現動態的即時優化，Proud Kids的教育專家認為，在線課程對老師來說是極為苛刻的，只有視野開闊、生動、能夠針對每個孩子的特點和水平調動孩子積極性的老師才能在這樣的平台上存在。死板、無趣、封閉，這些舊私塾弊端與在線小班課絕緣。

　　對於初學英語的中國孩子，先由中教老師來教是最好的。很多學習英語的孩子，起初不敢開口，這種完全可以克服的怕丟臉的心理負擔往往成了許多孩子放棄英語、認定自己學不好英語的最大心魔，中教老師能夠幫助孩子最大效率獲得清晰準確的語言知識輸入，鼓勵孩子勇敢開口，打破沉默期。之後外教在全英文環境中，慢慢引導孩子的語言輸出和拓展進階。與私塾教育相類似，不斷訓練語法點、句型，幫助孩子感受語言節奏等語言之美。更重要的是，固定中教和外教的組合形式，讓老師能夠全程跟蹤孩子的學習軌跡和進展，師生之間的熟悉更利於學生在課堂上高效地學習，並對英語產生持續的興趣。

　　教學內容是孩子英語學習成就感產生的基礎，同時也是一款教育產品最值得關注的核心內容之一。Proud Kids教材結合新課標知識大綱以及國際少兒英語教育教材拓展教材，加入享譽全球的北美分級閱讀內容Reading A-Z，基於知識點拓展全語言應用場景練習，內容偏重聽力、口語輸出和閱讀、思維拓展。也就是說，不論在學校內還是其他生活場景，孩子都能夠自由地表達自我和進行交流，看得見的學習效果，將極大提升孩子學習英語以及其他學科的信心，這恰好是其他門類學習難以做到的。

　　也許成長就在一個夏天發生。請關注 Proud Kids暑期班信息，讓最優秀的英語教育資源陪伴孩子，這個夏天成為孩子走向自信的開始。

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