爭論：男女之間有純友誼嗎

這個話題一直被爭論著，誰也辯論不過誰，誰也扳不倒對方。論辯雙方都可以拿出一籮筐的案例去論證他們各自所持的觀點。辯者的人生經歷使得TA對男女關係有所領悟，並內化為一種為人處世的準則。其實男女之間到底有沒有純友誼呢？不僅因人而異還和成長的不同階段有關。下面我們開始從個人成長的階段來解讀這段關係。

1、發小關係。一般是從剛會走路一直到學齡前。人們喜歡用「兩小無猜、青梅竹馬」來形容這段關係。常見於弄堂、四合院、軍屬大院、農村等居（村）民背景相似、身份相近、彼此互動頻繁的居住場所。在這種環境下長大的孩子，他們不容易孤獨，成群結隊地一同玩耍。通常由一個孩子頭帶領一幫小屁孩去探險（調皮）：爬樹比賽看誰更靈活；捅馬蜂窩看誰膽量大；下河摸魚看誰水性好；玩弄堂遊戲看誰本領大。此時孩子的父母由於工作的關係無法照看孩子，因此孩子就把TA的玩伴當成了臨時的父母（過渡的客體）來對待。

在這個年齡段中，由於性別意識不強，第二性徵發育還未開始，不論男女都像「哥們」一樣。發小的存在是孩子對「臨時父母」的需要，所以他們之間最初建立的感情，並非男女之情而更接近朋友之情。當然，當孩子長大成人後，是否還保留著那顆初心，與發小保持著最初的情感，那就得因人而異了。

2、同學關係。一般發生在兒童和青少年階段。在小學階段，孩子之間的關係大多數是「玩」的關係。許多低年級孩子還沒有從幼兒園邊玩邊學的狀態中走出來，進入小學後仍然愛動愛玩，他們在與同學交往的時候會評估TA是不是也愛玩，能不能玩到一起。這是由興趣愛好的指引建立的「遊戲聯盟關係」，是一種純友誼關係。

到了高年級，有了升學的壓力，「學」成為了學霸們的主旋律，同學關係從玩伴關係轉變為競爭關係。在這段時期內，同學之間大多數人會互相較勁，希望自己能金榜題名而對手名落孫山。這時候的同學關係相對緊張，甚至有些心機婊表面上和尖子生談朋友，讓TA心猿意馬後，取而代之頂替TA坐上全班第一名的位置。

青少年階段，隨著第二性徵開始發育，一些早熟的同學開始嘗試「愛之初體驗」，他們交往的動機那一定不是沖著純友誼去的。

3、利益關係。前面說的兩種關係相對比較單純，進入社會後走進成人的世界，利益（權利和金錢）讓單純的關係變得複雜化。同時為了平衡和維護各方面的利益，人們開始扮演著不同的角色。我們就針對不同的角色來討論當人們扮演這種角色時是否有純友誼關係？

同事關係：對於初入職場的新人，同事關係是工作中最主要的關係。根據所從事的行業性質的不同：人員結構穩定的企業，如國企、事業單位、公益組織等容易建立純友誼關係。大家抱團取暖，有困難一起上，有責罵一起擔，有獎勵一起領。反之，流動性大的企業，如保險、銷售類企業很難建立純友誼關係。勾心鬥角、爾虞我詐感覺每天都在上演一部《甄嬛傳》。

領導關係：人們一般很難與這類角色建立純友誼關係。因為朋友之間是平等的，不存在支配關係。而上下級之間的關係是命令與執行的關係。（只有極少部分領導認可和使用Y型管理。）所以異性上下級之間的和諧關係，通常可以從兩方面來評估：事做得漂亮；活幹得好。

客戶關係：異性客戶之間是可以有純潔的友誼。作為甲方乙方，彼此的動機都是想在與對方的經濟活動中使得自己這一方得到最大的利益。若親密關係會破壞這份期待的利益，根據趨利避害的原則，客戶會毫不猶豫地將這份情感禁錮在朋友的基礎上。畢竟不愛江山愛美人的就那麼幾個。

生活上的朋友：通常這是兒時交友方式的延續，是社會關係的一種補充。在這種交往過程中，大家討論最多的是相同的興趣愛好和生活方式，如：旅遊、廚藝、游泳，甚至對孩子的教育交換彼此的看法。因為不是性的吸引或者利益驅動而形成的交往，所以往往這類朋友可以稱之為男女之間的純友誼關係。

當下的社會風氣，多元的文化衝擊使得情感的外在表達太過容易。回想我們父母那時代牽手就是一輩子；到了我們這一代，上了床也不一定有結果。「飽暖思淫慾」，單純的友誼越來越少，請珍惜這份情感，不要被慾念所玷污。

作者簡介：

滕駿

國家二級心理諮詢師、華大應用心理研究院心理諮詢師、精神動力學、接受與承諾ACT取向的心理諮詢師

致力於婚姻情感、兩性關係與親子關係方面的心理諮詢活動。

希望我寫的文章對你有所啟發。如果還是不能走出陰霾，我就在這兒聽你的故事。

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