做個會思想的人

「會不會有一天，因為我們的渺小，因為我們的無知，而被其它的人視作了「螞蟻」。不是因為距離，而是假設他真的站在我們的面前，愛因斯坦、弗洛伊德、馬克思......」

你們有沒有試著從高處俯瞰大地，望那熙攘的人流，那情景，像什麼？

像螞蟻么？那麼的渺小，那麼的緩慢，好像再怎麼奔跑，也離不開我們的視野。可是，不妨想一想，我們人類和螞蟻，有什麼本質上的區別呢？行走在大街上，慣常著我們的生活，會不會在某個時刻，有人站在遠處，對著我們呢喃：嘿，小螞蟻。

意思是，會不會有一天，因為我們的渺小，因為我們的無知，而被其它的人視作了「螞蟻」。不是因為距離，而是假設他真的站在我們的面前，歷史上的哪些星辰，愛因斯坦、弗洛伊德、馬克思......。

這是個稍微有點兒可怕的問題，我是你們的老師，看著你們34個學生，舉止不同、形貌各異，性格也都千差萬別。然而再怎麼多樣，也總能區分和注意。那麼，你們最根本的區別是什麼呢？是長相，是性格？還是其它？

如果讓我說，我會認為是「思想」。

字面上理解，就是思考、思索和想法、觀念，一句話概括就是會思考有想法。同樣一個問題，有的人只能想出一種解題方法，而有的人能舉一反三，從不同的角度和思路去理解，找到答案。又比如講到賣火柴的小女孩，你怎麼看？有的人想到這是個虛擬的故事，覺得好假，生活中是不存在的，學了這篇課文也感受不到小女孩的悲苦；而有的人可能在某個時刻，在街頭、在老家的村子裡，感受過貧窮和愚昧的帶來的不堪，當他在學這篇課文時，就會有特別的感受。他也許不會站起來把這思想的產物表達出來，但再怎麼細小的種子，終究會在他的心靈深處滋養、發芽，以至成長。

做一個會思想的人，就是會思考，有自己的想法。

老師說的話不一定對，只要經過你的思和想，覺得有道理，那就不妨認同。你看到的任何事與物，都可以思索，形成自己的想法。思想的來源可以是閱讀，也可以是日常觀察。古人講修身、齊家、治國、平天下，讀聖賢書，這是古之讀書人都認可的，然而有個叫王陽明的人，他不認同這一套。他覺得道理和知識來自於生活，要經過觀察和實踐來獲取，而不是書本和聖人言。他贊同格物致知的道理，結果有一天，他就對著竹子思考，但是思考了七天七夜，不但沒有收穫，反而落了一場大病。經此，他又不斷的思考和反躬自省，啟發了他「知行合一」和「致良知」的學說，最後成為了儒家心學的集大成者。

王陽明是個有思想並且會思想的人，值得我們敬仰，但是年少的你們，同樣也是個有思想的人，所以我祈望你們要會思想，做一個像王陽明一樣會思想的人。

會思想在於「會」，而不僅僅是「有」，也就是思想得要更加深和遠。孔子和《論語》的聖人言，大部分的學子只會想到如果理解，如何做，然而王陽明卻跳開去，直接挑戰孔子的言論，這是會思想；一顆蘋果砸到我們的頭上，或歡喜或惱怒，今天怎麼撞彩了，天上掉下個紅蘋果，但是牛頓卻在思考，蘋果怎麼不往天上掉呢？

你們想不想成為王陽明和牛頓？

你們齊聲喊道，不，我們是個凡夫俗子，他們離我們太遠了，我做不到。

是，他們確實離我們很遠，可是，在被蘋果砸到之前，在格物致知之前，他們不也曾像你們一樣捧起書本，聆聽來自天際的故事？

2018年5月27日 | 道南

九連山下的悵望

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