由兒童社交想到的……

休班帶朵姑娘出去遊玩，正好有兩個小朋友一起。在玩的時候，我發現朵姑娘說話表達的方式給我的感覺不像一個孩子，說出很多的話倒像一個成年人的語氣。有的時候她就像一個旁觀者，只是會站在一旁靜靜地觀察和欣賞別人的熱鬧。

當然，我不排斥但也絕不滿足當下的狀態，我希望將來朵姑娘在人際交往中能夠自己判斷舒適度，不見得將來呼朋喚友，但是在和別人相處的過程中能夠感受到自己情感自然地流動，有在人群中感受熱鬧的體驗，也有獨自享受安靜的能力。

（不知道朵姑娘謎一樣笑的背後，小腦瓜在想什麼呢……）

其實朵姑娘現在的狀況，也不奇怪。有一部分願意是我們造成的，平時都是奶奶帶孩子，老人帶孩子有一個習慣，出門更多是找老年人，然後聚在一起東家長西家短地聊天，不太會關注到孩子的發展需求，也想不到抓住一切機會給孩子創造小夥伴玩的機會。

說到交往其實我也不會。從小到大我的朋友圈幾乎都能掰著手指頭數過來，太多的時間我寧願自己宅在家裡面也不願意出去找朋友聚會玩耍呀。長大後，能夠交心的人似乎更少，也就更不願意僅僅是為了熱鬧而來往。這也是一直困擾我的一個問題，我為什麼會這麼不善於和人交往，和別人交往的過程中總覺得隔著什麼，總感覺交流起來不那麼順暢，成長中發生了什麼讓我成為了今天這樣一種性格？精神分析上有一個詞叫做「情感隔離」，將情感排除在意識之外，大概就是這種感覺。

意識到這樣一個問題，不僅關係到我個人的成長，還會影響到朵姑娘將來的社交，當然也不能這麼輕易就放過。翻閱了很多的資料，聽過很多技巧性的課程，但是這些流於形式的技巧，總覺得不痛不癢，不足以從根本上發生改變。在我的觀念中，有時候搞清楚為什麼比告訴你怎麼做還要重要。如果你清楚地知道你是如何成為今天這個樣子的，你就知道如何不把你的孩子變成你現在的樣子。比如，我自己其實還不如奶奶做的好，心裡是不願意帶朵姑娘扎堆去玩的。我自己都做不到的人際交往中的主動，怎麼能讓朵姑娘學會呢？

有人說每個孩子生來就是社交大師，想想也是，很小很小的孩子就會為了得到周圍成人的關注而使出各種智慧，用哭聲，用笑聲，或者用各種有趣的表情或動作。隨著孩子的長大，究竟是什麼讓孩子變得有了我們看起來的各種社會能力問題，比如不能很好地表達自己的想法，比如孩子用打人來表達情緒，比如孩子脾氣很大，比如遇到不如意就躺地上撒潑……

大李老師說：在社交大師們生命的最初，那些守護這些天使的成年人是如何回應他們的，孩子從成人給他的回應中吸收、學習到與人交往的方式。

孩子的社會性交往根源來自於生命早期媽媽給他的愛和互動，孩子的社會性能力建構和他的生活環境、養育方式密不可分。孩子出生後交往最多的就是母親，所以其社會性交往最初就來自於母親傳遞的情感。比如吃奶，就是孩子出生後最初的社交體驗。孩子在吃奶的過程中不光是吃進奶水，這個過程也是孩子通過母親進行的最早的社會性認知。可想而知，孩子吃奶的時候母親是滿懷愛意的看著孩子，還是一邊餵奶一邊心不在蔫的想著其他事情，還是一邊為了完成餵奶任務一邊看電視甚至打麻將，或者還在跟周圍的人埋怨孩子吃奶自己是多累多累……我想我們很容易看到，孩子對這個社會的認知，會完全因為母親的各種反應而積累。回頭想想，最初這些我做的並不好。

而兒童在生命的最初階段到底能吸收到什麼呢？其中最重要的一點，在於周圍的成人能否感受到生活的美，感受到了美之後，能否很好的表達和表現出來，孩子就是在吸收周圍成人感受的的過程中，開始成長自己的情感和感受力。

但是我們中國的家庭，大多數都比較含蓄，愛在心口難開，我對你好，但是我就是不告訴。比如我們大部分人沒有勇氣跟自己的父母或長輩說「我愛你」，雖然我們心裡是多麼的愛他們；比如我們談戀愛的時候還能經常彼此說「我愛你」，但有很多人老夫老妻以後就說不出這樣的話了，覺得肉麻；比如還有很多父母甚至對孩子說不出「我愛你」；比如我們有時想去擁抱親人或愛人的時候，會覺得尷尬或難堪而不敢去用擁抱表達這樣的情感……至少，在我的原生家庭裡面家人之間幾乎從未開口講過這三個字。

我們大部分成人對於表達自己情感的某些方式是有障礙的。比如聽到喜歡的音樂明明身體都想翩翩起舞了，但是不敢去動，害怕自己的動作不好看，害怕別人笑話，害怕太多太多的東西……比如即使努力讓自己去學習跳舞了，但是身體卻總有一部分無法放鬆下來，因為我們這麼多年都讓身體僵硬得不知道放鬆是什麼感覺了；比如開心得想唱歌的時候不敢唱出聲，害怕自己唱得不夠好，害怕周圍人的眼光齊刷刷的看過來，害怕……然後，我們很多人在陪伴孩子的時候是不能放鬆的和孩子在一起的。比如當孩子要求父母和他趴在地上觀察螞蟻，可能大部分父母會在意周圍人不解的眼光，或者是在意衣服弄髒而拒絕；比如在公共場合遇到孩子有不良情緒，父母會為了在意周圍人的眼光而不合適的對待孩子……

想要學會表達情感，就要在孩童時期，在漫長的成長過程中耳濡目染學會這樣一種情感表達。所以，之前的文章中我提到過，我每天睡前都會給朵姑娘必說的一句話是：媽媽愛你！現在她會回應我：媽媽我也愛你，然後給我一個吻。這已經成了我們生活中必不可少的一個儀式。當然，還有夫妻之間，也該如此。

所有這些成長中的經歷，說來說起好像又回到了父母的關係上面，有一個詞叫做「聯結」，通過原生家庭中與父母的聯結，孩子感受到自己的存在，感受到爸爸媽媽是愛他的，感受到一種穩定的安全感。然後，他才能夠放心地感受自己內在生命需要建構的部分。也就是說，與父母的聯結是一個源頭，它讓孩子有動力去探索外在的世界，發展外在的人際關係。如果生命最初和父母的聯結出了問題，就會用一種匱乏的姿態去尋求外在的關注，或者以一個乞討者的姿態去努力做好一些事情，以獲得別人的肯定（實際上象徵的是獲得父母的愛和肯定），或者情感不能自然表達和流露。

聯結是一個孩子心理發展的基礎，有了它，孩子才有能力向外擴張，他的心理疆界才會越來越廣闊。

朵媽嘚啵得：今天的文章本來想分享純乾貨，怎麼提升孩子的人交往技巧，寫著寫著又成了刨根問底瞎落落。最近工作中不知不覺也成了這樣一個套路，原來恨不得把知道的技巧都分享給家長，現在一概不講了，苦口婆心地希望這些焦慮的家長們能夠先弄明白為什麼，還是那句話，當你清楚地知道自己是如何變成今天這個樣子的，你就知道如何養育孩子了。下次寫點實際的~

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