父母這三種壞毛病，最傷害孩子

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有一天，我經過學校門口，恰逢放學時候，路上人群蜂擁、熙熙攘攘，都是家長帶著孩子回家的身影。

這時候，旁邊傳來呼喊聲「打起來了」，瞬間，所有人家長帶著孩子圍過去看熱鬧，我在人群外頭聽著裡面的看客議論紛紛：

原來是一個孩子不小心碰撞了另外一個孩子，雙方立馬扭打起來，家長看到後，二話不說，也加入戰場，上演了一出全武行。

看到這一幕，我突然想到了一句話：孩子就是一面鏡子，照出了父母本來的模樣。

仔細觀察周圍帶著孩子的家長，你會發現，他們之間不僅僅是眉眼模樣相似，言行舉止、神情氣質也幾乎如出一轍。

如果你再參照自家身邊的親戚朋友，你會發現，父母對於孩子的影響到底有多深。

我老家鄰居是一對母女，小時候印象特別深刻，一直記得這位媽媽的大嗓門在門口回蕩的聲音。

有一次，女兒被村裡的小男孩惡作劇弄哭了，她媽媽拉著她回家，在門口對她使勁吼叫：

「哭什麼哭，別哭了；

跟你說多少遍了，別和那小子玩了，你就是不聽；

還哭，再哭你就別回家了......」

多年以後，我回老家，再次碰見她時，已經生兒育女了，她仿若當年的媽媽，對著犯錯的孩子痛罵，那架勢跟她的媽媽當年一模一樣。

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我一直在想，每個孩子的差距真的很大嗎？同一個學校同一個班級同一個老師教出來的孩子為什麼會不一樣呢？

我開始明白，人與人之所以不同，除了天賦，最大的變數就是後天受到的家庭教育方式。在幼年的意識中，父母所留下的些末印象，哪怕是微不足道的，都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。

教育家蘇霍姆林斯基說：「每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，並檢驗自己的人格。」

日本作家伊坂幸太郎說過的一句話：「一想到為人父母居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了。」

做父母真的是一件非常重要的事情。因為這關係到一個生命的成長。關係到這個生命會長成什麼模樣，甚至影響著整個人生。

而跟考職業證書或者駕照不同，做父母不需要考試，而這其實是非常可怕的。 在生活中，父母往往有三種壞毛病，在摧殘著孩子的身心。

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第一種，情緒化、愛打罵的父母。

在一次真人秀節目中，演員陳喬恩自爆，小時候經常被媽媽打罵。

陳喬恩從小就沒有安全感，談到媽媽她坦言：小時候活在恐懼中，不知道怎麼跟媽媽講話，總是害怕她會打我。

她曾經把媽媽的聲音形容為「魔鬼的聲音」，在接受這段採訪的時候，她整個人都處於應激狀態，顯得高度緊張。

提到媽媽打她這段，還警覺地回頭看了看，好像背後站著她的媽媽一樣，滿眼的害怕和恐懼令人心疼。

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她說，20歲之前她沒敢拉過媽媽的手，如今雖然長大了，但與媽媽之間的隔閡依舊無法逾越。

記得有一次，在一篇文章評論區里看到一位父親的話：

「你說的這一套太繁瑣了太麻煩了，什麼要理解的、什麼要尊重的，孩子不聽話，直接大棒伺候，他敢發脾氣，他還敢哭？」

總有一些父母，對待孩子就是非常情緒化、愛打罵，他們認為教育教師簡單粗暴的打罵，情緒上腦先吼一吼，再敢發脾氣，接著便動起了手。

這類情緒化、愛打罵孩子的父母，在我們生活很常見。曾經有位爸爸說，自己也知道最好的情緒，應該留給家人。但是大道理都懂，就是當脾氣一上來，就控制不住自己。

甚至有時候，非要把犯錯的孩子扯過來，打屁股兩巴掌才好受。事後想想，又覺得沒必要，是自己做的不對。很難過。

其實在養育孩子的過程中，有負面情緒是很正常的，我想關鍵就是看父母如何疏導和排解。

真正能管理自己情緒，控制得住自己的行為的人才是真本事，才是好父母。

在這個殘酷的世界面前，願我們能用平和的情緒，溫和的教育在孩子的心裡種下一樹美麗的繁花，不僅能夠讓孩子感到溫暖和幸福的感覺，也能給他人分享自己的快樂。

父母的情緒平和，可以說是給孩子最好的教育。

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第二種，喜歡控制孩子，把孩子當做自己延續的父母。

有個網友曾講過自己的故事：

現在的我已經結婚生子，但每次我從超市回來，我媽還是逮著我問："買了什麼，花了多少錢？"

如果我不回答，母親便會直接抓取購物袋翻查購物小票。

看完之後，她會說："這個那麼貴，為什麼要買啊？那個沒什麼用，真是浪費錢！"

然後我就想，為什麼我不管怎麼做怎麼選都是錯的，常常覺得很痛苦。開始懷疑自己的判斷和審美，重新評估我的人生，得出原來我就是這麼沒用的一個人。

在我媽控制與洗腦之下，她讓我足夠相信："我永遠不能獨立出去生活，必須經過她的選擇判斷，才能做好事情。"

我的孩子上幼兒園之後我想帶他離開我的父母，我媽便說，"你現在翅膀硬了，用不著我了，你走了再也別回來！我老了，沒用啦！"

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在父母控制之下長大的孩子，即便是有了自己的小孩，也是軟弱無力的，就像從未長大，沒有自信能夠養育好他。照顧孩子的任務自然而然地又被長輩攬到身上。

小時候習慣性被父母控制的孩子，長大後很難會自己改變過來，還是會習慣性地服從父母的決定，永遠不會長大。因為他們總能找到你的弱點，對你進行全方位的控制，完全無法逃脫。

你只能被當做提線木偶，走入她們為你塑造「完美」的「楚門世界」里，乖乖地呆著，感受著父母的愛。

這種過度干涉孩子的生活，包辦孩子的一切，沒有界限感的父母，總是打著「為你好」的旗號，實施控制的行為。

我這麼做都是為你好！」——相信這句話很多家長都在孩子面前說過，尤其是在孩子有了自己的想法，想違背父母的做法時，這句話化作成了一把鋒利的劍，斬斷了孩子嚮往獨立思考的纜繩。

記得之前在一篇文章看到過一句話：為你好」三個字，是世界上包裝得最好的髒話。

如果父母總用「為你好」左右孩子的選擇，那這不叫「為你好」，而是控制孩子的思想，替孩子發聲做選擇，代替孩子度過一生。

而事實是，父母畢竟不能代替孩子生活一生，孩子，也有自己獨立的意志和思想自由，他們需要學會對自己的人生負責。

父母們最需要控制的不是孩子，而是自己那顆放不下來的心。爸爸媽媽們，父母的成長成就孩子的未來，從現在開始，學習家庭教育智慧，成長自己成就孩子的幸福人生!

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第三種，說一套做一套、不願意自我成長的父母。

我們總說，家長是孩子的第一個老師，你給他看什麼，他就學什麼。

父母是孩子的一面鏡子。孩子的言談舉止反映的正是家長的形象。

可是，在生活中，總能看到很多父母指責孩子坐沒坐相，站沒站相的時候，自己看電視的時候卻半躺在沙發，兩腳放在茶几上。

指責孩子不認真看書、偷懶、貪玩的時候，自己平時總是在孩子寫作業的時候在一邊翹著二郎腿看著精彩的電視節目，還不時發出開懷的大笑；

或者是指責孩子在偷懶不努力學習讀書的時候，自己則在一邊搓麻將、打牌。

我們一邊是規矩的設立者，一邊卻又是規矩的破壞者。這樣的矛盾行為，我們大人看著可笑，但對孩子來說，那便是一個無法理解的大問號。

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哪怕這些父母看過很多育兒知識，也懂得言傳身教的道理，但總是做不到，因為他們總是不願去改變自己，去自我成長。

之前曾曝光過好幾起教師媽媽的低素質行為，比如，去年，女教師帶著女兒阻攔高鐵，結果鬧得網路上沸沸揚揚，人盡皆知，輿論上一片指責的聲音。

因為職業的因素，我相信這位教師媽媽肯定學習過教育學、心理學知識，也懂得該如何為人師表、以身作則，但結果「言傳身教」給孩子一個錯誤的示範。

這位涉事女教師卻心有不忿，發文表示：

學校憑什麼讓我停職？我教學又沒有過錯。如果覺得我擾亂公共秩序，我也受到警方的警告批評和處罰，我在火車上犯了一點錯，為什麼我的工作單位給予我不相干的處罰。

孔子說：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。如果一位教師自己犯的錯都無法正視，不能以身作則，儘管她滿腹經綸，其教育都只是一場空談。

「言語上的巨人，行動上的矮子」，這就是那些不懂的自我成長的父母的典型表現，他們可能明白很多道理，懂得育兒知識，但只光說不做假把式。

當你一邊教育孩子做人要善良正義三觀端正，一邊卻又做著漠視社會規則的行當時，這樣的教育是有多可笑。

父母的遵規守紀，是孩子最好的行為導師，而言傳身教並不是一句空話。

語言會欺騙別人，但你的行為不會，它會很誠實地告訴孩子，你最真實的想法。而你的孩子，正在模仿著成為那個最真實的你。

正如洛克在《人類理解力論》里說的：「我認為人類的行為是思想的最佳譯員」。

父母是孩子的一面鏡子，也是孩子的第一課堂。再好的教育也需要父母的身體力行，只有把教育的理念付諸行動，它才是孩子眼裡被允許且被認可的真理。

所以，別讓教育，成為一種口號。

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