好書推薦-中國式家庭教育讀本：《做孩子生命的貴人》
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導語
為了讓更多家長做孩子成長路上的領路人，開啟孩子的益智人生。鍾博士心理決定將亮紅博士撰寫的中國式家庭教育讀本《做孩子生命的貴人》通過本公眾號，連續刊發分享。
第一篇 你所不了解的家庭教育(一)
孩子不能選擇父母，但父母可以選擇要什麼樣的孩子。
五千年華夏文明史，就是一部多稜鏡照射下的中國「家教」史。父母選擇什麼樣的「家教」方式，不僅決定著孩子的未來，也決定著一個民族的未來。不同的文化理念，不同的宗教信仰，不同的國民性特徵，造就了地球上豐富多彩的民族文化。
孟母三遷，岳母刺字等等人們耳熟能詳的家教典故，形成了中國特色的「家教」傳統，但對於什麼才是真正的「家教」，幾千年來，始終沒有形成一個固定的範式。進入現代社會後，人們越來越重視對孩子的教育，但隨之而來的困惑也更多，很多人不知道，什麼樣的「家教」，才是最適合孩子的；什麼樣的「家教」，才是學校教育最好的助手；什麼樣的「家教」，才是對家庭、對社會、對民族和未來最負責任的。
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家庭，就是雙親對孩子愛的過程
——家庭對孩子意味著什麼？
很多時候，你會發現，拆字是一件極有韻味的事情。
Family是英文「家庭」的意思，把它拆開來看，竟然可以造出一個具有豐富內涵的語段出來，Family=Father and mother，I love you，翻譯過來就是，「父親和母親（對孩子說）我愛你……」
當然，我們無法求證，造詞者當初是否就是在這個意思的基礎上，創造出這個詞來的，但今人的解讀，至少可以揭示出「家庭」一詞所包含的深刻寓意，體現出家庭在孩子成長過程中作為情感維繫的重要紐帶作用。
在人的成長過程中，家庭教育影響之大，是一件無須多說的事情，沒有人不明白這個道理。一個人的心理、品德、愛好、理想、行為舉止及其長大後作為社會人的態度等等，最初都是在家庭環境中形成的。家庭教育在人的成長過程中，具有不可替代的重要作用。良好的家庭環境、健全的家庭結構能促進孩子的健康成長，更是孩子身心健康成長的土壤和搖籃。
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人一出生，家庭就是第一個歸屬的群體，家長是孩子直接學習的對象，是直接的第一教育者，家長是孩子的啟蒙老師，生活瑣事就是教育內容；處理問題的方式方法就是教育的方式方法。教育的目的是為了孩子的健康成長。家庭教育實際就是家庭成員，如父、母、祖父母等，對孩子的薰染、影響和教導。中國自實行計劃生育政策以來已有上億獨身子女，除了以父母和子女兩代人同住的小家庭為主要家庭結構形式外，還有一些三代甚至四代同堂的家庭結構。
現代社會的家庭成員數目少、關係相對簡單。家庭的構成和形式，形成家庭特殊的環境和氣氛，這就是家風，其中摻和著這個家庭所特有的文化素養、品格氣質、倫理觀念、價值傾向，這種「家風」給予孩子特殊的影響和教誨，家庭教育就這樣形成了。
原創文章，如需轉載，請註明來源：鍾博士心理諮詢中心，公眾號：cszbsxl。
作者簡介：鍾亮紅 博士
應用心理學博士生、教育學博士；國家註冊心理測評師；美國心理劇考試委員會（ABEPSGP）認證的心理劇導演（CP）、准訓練師(PAT)；湖南省兒童工作資源中心專家；長沙首屆「慈善獎」獲得者。鍾博士長期致力於將心理劇融合在家庭治療及親子教育和特殊兒童教育領域，並成功地將心理劇運用在軍警隊伍、學校及企事業單位等；在危機干預、創傷治療、婚姻治療、考前心理輔導、生命力提升等方面有著豐富的經驗。多年來帶領主題團體580多場次，個案達5000小時以上；目前著有《做孩子生命的貴人——中國式家庭教育讀本》一書，還撰寫了《中醫基礎理論在易術心理劇中的應用》、家庭教育與親子關係類等近百篇論文與文章。
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