男老師數量遞減是國殤！

閱前提醒：無菲薄性別之意，只論真理。希望奇文共欣賞，疑義相與析。

曾經，教師這一職業，中國先賢如孔夫子萬師之表，程朱理學。西方先賢如蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德，奧古斯汀、阿奎那。幾乎都是男性，在中國乃至世界歷史上，都是如此。可幾千年後，男教師卻逐漸減少，幾乎有退出教育行業的趨勢，關中君本人此文論點是男老師數量愈發少是國家之殤。這究竟是什麼原因呢？我們不妨先從教師性別差異說起。

不可否認，男人和女人因為性別所帶來的氣質差異是客觀存在的，大多數男性可能在課堂教育中會給男孩子帶來一種果敢、堅毅、敢於冒險的特質，而這種特質對孩子的影響，在人生的某一個或者幾個階段，其實是至關重要的。因為品質一旦形成，往往是伴隨人的一生，甚至影響到以後的工作和家庭，所以在孩子幼兒園以及中小學階段，男教師的角色是不可或缺的。

一、男老師決定國家的「陽剛之氣」。倒不是一言以蔽之，認為所有的女老師缺乏魄力。竊認為屠呦呦女士獲取諾獎，亦證明巾幗不讓鬚眉，高山仰止！（ps：本人非以「先生」稱呼之。亦認識女性做出貢獻，理應「女士」稱呼有何不可）。但是三尺講台，揮斥方遒。就像讓男女拳擊手同台競技一樣，本來就不公平。所以男老師務必須更加嚴格的鑽研自己的業務，付出比女老師多的多，因為業務能力就是「男人真正的肌肉」。教不嚴，師之惰。對待知識，嚴格乃至於嚴苛，但是對待諸如學生的愛玩電子遊戲，青春期處理異性關係均可循循善誘，分類討論去解決。但是嚴父慈母的雙重身份，需要教學者自己去把握。

二、男老師決定國家的「大格局」。關中君本人作為一名高中數學老師。我很少去進行shopping，see a movie之類的消遣活動，我瘋狂的專研我的業務，圓錐曲線，導數，排列組合，函數。。。。。。我很少去像我的妻子一樣（英語老師）去買化妝品，看電影，買衣服，關注潮牌。我可以自嘲我是個「直男」，不太會去放鬆。但是我專研業務，對得起學生，對得起家長。像日本的「熱血類型」的老師，研究教學至死方休！！！

希望諸位老師以春秋大業為己任，奮力向前！

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