小豬佩奇 1-17 Frogs and Worms and Butterflies

Peppa and George are helping Grandpa Pig in his Garden.

佩奇和喬治在爺爺的院子里幫忙

佩奇發現了一隻蝴蝶，於是好奇的問：

Why do butterflies like flowers?

為什麼蝴蝶喜歡花？

爺爺回答說：

Theygettheir foodfromflowers.

他們從花里汲取實物。

They have very longtongues. She uses it to drink from the flower.

他們有很長的舌頭，蝴蝶用它從花中吸取（食物）

tongue: 舌頭

這時候佩奇玩起來了扮演的遊戲。

George! I am the butterfly! You have tobesomething else.

喬治! 我是蝴蝶，你得是其他的什麼東西

something else: 其他的什麼東西

佩奇把蟲子的角色分配給了喬治（佩奇小心機女啊）

You can be awrigglyworm!

你可以是一條蠕動的蟲子

wriggly: 蠕動的

注意，這個詞的w不發音，音標是["r?gl?]

喬治很不開心的哭了，這時候爺爺過來解圍：

I used to likeplaying atbeing a worm.

我以前也常常喜歡假扮蠕蟲。

play at: 假扮。。的遊戲

然後爺爺開始循序漸進的教喬治怎麼玩：

It『s very easy to be a worm. I"llshow you how.

扮演蠕蟲很簡單。 我會演示給你看

show you how: 演示給你看（非常實用的一句）

First, you have tolie downon the ground.

首先，你得躺在地上。

lie down: 躺下來

Then, youwriggle around.

然後你扭動起來

wriggle around: 扭動

這時候喬治也跟著爺爺一塊玩了起來：

George and Grandpa Pig arehaving such fun.

喬治和爺爺玩的非常開心

佩奇看爺孫倆玩的這麼開心，放棄了蝴蝶的角色：

I want to be a wriggly worm, too!

我也想扮演扭動的蠕蟲。

這時候一隻青蛙路過，爺爺建議說，

Why don"t youplay at being frogs?

你們為什麼不假扮青蛙呢？

why don"t you: 你們為什麼不。。。（用於建議的問句，很實用）

佩奇一臉嫌棄的說：

Frogs are notas pretty asbutterflies.

青蛙沒有蝴蝶好看。（以後肯定是顏控）

A is as pretty as B: A和B一樣好看

But frogsdoplay a game you like.

但是青蛙會玩一個你們非常喜歡的遊戲。

這裡的do表示強調。

於是他們又玩起了跳泥坑的遊戲。

The froggies have found a nice big muddy puddle to play in.

這群「青蛙」找到了一個很大很不錯的泥坑玩。

教育感悟：

小孩子比大人都敏感和細膩，他們很多時候更容易在一堆東西中識別出更漂亮、更美味、更鮮艷的。

而大人需要做的是，並不是讓他們都去佔有這些相對「明顯」的，「好」的資源。

片中的豬爺爺給了我們一個很好的啟示，幫助孩子們找到生活樂趣，未必是最漂亮的，最鮮艷的。他通過身體力行，引導孩子們對「看似」平庸的事物同樣產生了興趣點。

本集完。

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