365天閱讀推廣計劃——七月推薦

最新 06-01

寫在前面的話：

小夥伴們大家好，我是桀駿。

一直以來都想做一個365天讀書計劃，卻遲遲沒有行動，因為——書單沒有確定下來。

說實話，網上書單很多，幾近泛濫，但是很少有讓人滿意的。那種羅列了書名、作者、出版社的基本信息，幾乎沒有什麼價值。

我以為，一份真正讓人心動的書單，至少可以告訴我這本書為什麼值得我花時間來閱讀。它涉及哪個議題或領域，同種書目很多，為什麼是它。我會在閱讀中汲取什麼養分或是有可能的認知升級。

在躊躇了這麼久之後，我的書單終於出爐啦！

但是有點長，當然，比起一本書，差遠了！

最終我決定同時推出十二本書，但是每天推出一本書薦，這樣讀起來也許就不會那麼有負擔了。

啟程吧！

每月一本書

總共12本

七月：《愛讀書的孩子，不會變壞》

非常喜歡封面上的副標題：「教育做不到的交給閱讀」。

讀書有用嗎？有什麼用？這類話題的雞湯文很多，有的說是為了厚積薄發，有的說是為了追求時代的步伐說到底還是：「書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋」。如果業餘的讀書，都被冠以「知識變現」、「財富自由」之類的遠大目標，那去學校里回爐深造，哪怕是去藍翔技校也比沉浸在職場類乾貨書的雞血里更有實效。

個人以為讀書不可功利，特別是對於孩子。

有人說「讀書這個行為意味著你沒有完全認同這是現世和現實，你還有追求，還有奮鬥，還有不滿，你還在尋找另一種可能性。」

白岩松曾今說「非常感謝閱讀，因為閱讀在我18歲那年為我的生命種下了那麼多可以生根開花的種子，讓我成為了今天的我。更重要的是，讓我的今天不是我18歲所厭倦和討厭的那個人，我覺得太重要了。」

作家曹文軒說：「人是追求精神享受並獲得人生愉悅的動物，而這種動物需要修鍊，修鍊的方式就是閱讀。讀書是人的一種生活方式們也是人最美的一種姿態。」

而對讀書的功用，個人比較認同朱光潛在《談文學》里的說法：

「讀書的功用在儲知蓄理，擴充眼界，改變氣質。讀的範圍愈廣，知識愈豐富，審辨愈精當，胸襟也愈恢闊。」

我想成為這樣的人，所以我要讀書。

書有沒有好壞？當然有，這個好壞，不該以個人喜好為基準的，個人以為被時間沉澱過後，好壞立現！個人的喜好會說謊，時間不會。

讀什麼書？

回到這本書，作者在閱讀推廣的過程中與孩子們發生的點滴不僅溫暖，還有效的調動起了孩子們閱讀的興趣。通過與孩子聊書的形式，培養孩子在學業、夢想、價值、失敗、愛情、友情、人際關係，表達等很接地氣的將孩子發展需要的27種能力涵蓋其中，而且在每節後面都附了一份精挑細選出的對這份能力有幫助的書單，總計有300多本書。

「教育做不到的交給閱讀」，不僅是對孩子，於成人也是一樣，「儲知蓄理，擴充眼界，改變氣質」這些教育做不到，書籍可以！

這本書不深邃、不獨特，卻也稱得上深奧，深奧的不是理論而是「道」和「述」結合的幾近完美。需要自己捧來自己品。不管怎樣，這本書搭建了一個愛上閱讀的認知基礎。很適合親子共讀！

7月來讀這本書，這個暑假讓孩子愛上讀書吧！

《愛讀書的孩子，不會變壞》

八月：《城南舊事》