英國人說的就是標準英語嗎？
提到學英語這件事，家長們在為孩子選擇教育來源的時候總會考慮各種各樣的問題，其中有一個問題相信大家都非常關心
那就是：「英語老師的發音標準嗎？」
可是如何定義「標準英語」，英國人講的就是標準英語嗎？
有的人喜歡美式英語，有的人喜歡英式英語
有的人認為BBC就是標準英語
而有的人認為英國女王發音才是最值得學習的典範
誰對誰錯？在英國，孩子們語言能力形成的最基礎階段——小學的語言規範教學又如何呢？
今天的CrazyUKPS就帶各位家長全面科普一下「英國小學的標準英語教育」↓
一，什麼是標準英語？
「標準英語」這個概念其實和全球共通的「英語語言」還有所區別，不同的國家，甚至相同國家的不同地域都會有不同程度的口音差別。
而就好比在中國要求在校老師使用普通話教學，英國小學教學大綱也規定學校必須提供「標準英語教學」讓孩子們在語言聽說讀寫多個環節中都達到正式規範的水準。
在英國小學教育的概念層面上，這裡，「標準英語」即等於「正確的英語語言」
其正確性，主要表現在正確的語法使用上，比如句子中的主謂一致原則（主語和謂語的時態人稱代詞一致），舉例：
註：
Non-Standard English：錯誤的表達
Standard English：準確的表達
二，英國小學英語語法
在英國小學1-2年級的教學大綱中規定：「孩子們需要將英語中一些最明顯的標準語法形式體現在寫作練習中，閱讀理解以及聽說表達中。」
因此英國小學的母語語言教育非常注重對學生的辭彙積累，語法知識積累以及標準規範英語語言知識的應用。
而在3-6年級的學習要求中，英國小學在「標準英語」的基礎上，還會教孩子們加以區分Non-Standard English錯誤的表達/不正式的表達，和Standard English準確的表達/正式的表達之間的聯繫和區別。
在母語學習中，其實有許多管用表達，日常生活溝通完全沒有問題，但顯得不那麼正式，因此就需要英國小學這種規範性的教育模式，提升孩子們在學術和正式場景下「標準語言」的使用能力。
具體來說，以讓孩子感受「標準/規範英語」和「日常英語的不同」，英國小寫作課堂可能會使用不同的文體對比來教學。
比如，讓他們分別練習給小夥伴以及學校校長寫信。然後深入探討分析信函內容的用詞和語法結構。
在這樣的對比練習中，孩子會接觸到的學習活動有：
上圖左邊是寫給好朋友的信，其中孩子們需要認識到，辭彙縮寫是不正式不規範的英文表達，比如這樣的拼寫：ya，choccieTfeb 等等。一些非常地道的口語表達比如：do us a favour/ cheers 等等都是不正式的表達。
但他們確實是英國人日常生活狀態下會用到的「可溝通」語言。
上圖右邊是寫給校長的信，明顯可以看出在書寫拼寫規範和語法表達中以及結構安排都更正式了。信件以稱呼「Dear」開頭，正式的「Yours Sincerely」結尾。
三，標準英語也需要考試！
在英國小學6年級階段，孩子們可能會需要參加全國標準階段統考SATs，其中就涉及到了語法，標點和拼寫考試（Grammar, Punctuation and Spelling test）。在這項考試中孩子們就會被測試到「標準英語」的應用能力，比如：
（題目：改寫下列句子，將劃線部分變為標準英文形式。）
除了個別單詞的語法糾正，孩子們還可能遇到「修改一整個句子，使其更加規範正式」之類的考核要求。
在英國小學全階段範圍內，老師們都會鼓勵孩子盡量使用最標準最正式的語言表達來接受閱讀聽講信息以及寫作和口語的表達。英國小學的作文批改中，不僅涉及到語法標點和辭彙的批改，還有英文文體相對應的規範指正，培養孩子們達到能夠在不同場景下使用最規範最標準英文表達的能力。
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