現在的兒童和古代的小孩子到底差多遠？

原標題：現在的兒童和古代的小孩子到底差多遠？

這是看鑒小編小元的第49篇內容

一個不喜歡煙霧彈只喜歡實錘的小編

記得小時候，家長會給你捧著書給你介紹古代小孩子的成功案例。

「你瞧瞧人家，X歲就XX樣了，再瞧瞧你！」

家長望子成龍的心一定是好的，不過此舉所帶來的除了勵志效果，還會給孩子帶來莫名的對比慾望和被拋棄感。已經長大的我們也許會經常思考，我們和古代小孩到底差了些什麼？

趁著六一兒童節，我們不妨再回憶一下童年被當做榜樣的歷史典故。

漢朝孔融，四歲讓梨美名傳

可以看出孔融的謙遜品格

宋朝有一位文彥博，

七歲時成功利用浮力原理

將樹洞裡面的球通過灌水的方式取出。

司馬光七歲時，

一個小孩掉入水缸其他小朋友都跑了。

司馬光鎮靜地用大石頭砸破缸小孩得以倖存。

唐朝劉晏自幼天資穎悟，

少年時期十分勤學，才華橫溢、名噪當時，

七歲舉「神童」。

漢朝黃香九歲時，

在炎熱的夏天，他用扇子扇涼席子讓父親睡。

冬天則先鑽進被窩溫熱被子讓父親睡。

秦朝甘羅十二歲出使趙國，

使計讓秦國得到十幾座城池。

甘羅因功得到秦王政賜任上卿、封賞田地、房宅。

你的童年真的比他們差嗎？

忽然想起《博人傳》有一個橋段，在某次會議期間討論：和平安逸環境下的孩子都是廢物。

漩渦鳴人表示：「我們當年也是被這樣罵過來的。現在我們一樣很強大，下一代也不會弱。」

的確，我們現在的社會差在哪了？為什麼要跟另一個時代的人比較同一件事？如果非要比較，我們應該是很有底氣的。

現在社會不乏張炘煬式的成績。

13歲碩士，16歲博士。

新聞中不斷報道的小學生救人，相比於司馬光，

我們的小孩子採用搭人梯的方式救人於河水之中，

為了援救喪命的也不計其數

（雖不提倡但需充分肯定）

還有一個小學生成功接下了不慎墜樓的孩子。

這些才是小孩子當中的魁首，

要按照這個原則，

七歲學文，九歲習武的周瑜應該早已被拋棄了。

我們並不差！我們需要榜樣，但不用無限標榜古人，更不要懷疑自己或者社會早已被拋棄。

我們小學和初中能夠用科學覆蓋絕大多數的初級生活問題。那些古人都是名人名家，但我們現在的孩子大多是平凡的一員。

在不同時期的輿論環境和社會環境也不同，現在的社會信息雖然高度發達，但也出現不利於行善與體現自我的社會環境，這也是客觀存在的。

現如今限制因素如此之多，小孩子的光榮事迹也不絕於各大媒體，我想應該是社會的進步。

不要成為焦慮的買單者

《八扇屏·小孩子》

大宋朝文彥博，幼兒倒有灌穴浮球之智。司馬文公，倒有破瓮救兒之謀。漢孔融，四歲讓梨，懂得謙遜之禮。十三郎五歲朝天，唐劉晏七歲舉翰林，漢黃香九歲溫席奉親。秦甘羅一十二歲身為宰相。吳周瑜七歲學文，九歲習武，一十三歲官拜水軍都督，執掌六郡八十一州之兵權，施苦肉，獻連環，祭東風，借鵰翎，火燒戰船，使曹操望風鼠竄，險些命喪江南。雖有卧龍、鳳雛之相幫，那周瑜也算小孩子當中之魁首。

對於古代，我們有太多要去學習的方面，但並不能說我們比他們差。看看最後的周瑜，愣是把建安十三年改成了一十三歲，尊重藝術的同時應更加理性且有獨立思考的能力。

對了，孩童時期我們已經回不去。不過你現在最需要的是理智，曾經一夜之間你被各種拋棄刷屏，希望你保持理性能夠正確分析問題。

即使不能正確分析問題，那也應該拒絕成為販賣焦慮的對象。假如你購買了焦慮，知恥後勇的是少數，大多數情況還是越來越頹唐。

現在我們長大了。其實，你任何時候都沒有被拋棄，也沒人拋棄的了你。你需要的只是動起來好好學習，博聞強識，抓住機會，要記住關鍵在於自己不在別人。還是那句話，你努力不一定成功，你不努力一定不會成功。

從今天開始，告訴自己：你不要成為焦慮的買單者。

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（掃下圖二維碼，暢讀千古國學經典！）

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