六一節送給大爺大媽的禮物 五十年代幼兒園裡的快樂時光

新中國成立以後，需要建立符合社會主義的教育體系，而蘇聯作為第一個社會主義國家就必然成為了我們學習的榜樣。因此，在教育系統也展開了「以俄為師」的系統學習，包括幼兒園的教育也系統的學習蘇聯。

在當時的幼兒園教育中特彆強調教育、教學在幼兒成長中的主導作用。主張實施初步的全面發展的幼兒教育。強調遊戲是學前兒童的主導活動。重視系統知識對兒童發展的重要價值以及採用分科課程模式，並強調集體教育。

在當時幼兒園還承擔著一個神聖的使命，在保證幼兒的全面發展的同時，能夠讓母親更好地參加社會主義生產。因為興修水利等社會主義勞動都需要大量的勞動力，所以幼兒園是根據國家的需要設立的，幼兒園的工作也與國家的建設密切相關。特別是50年代末國家更是提出了用3-5年的時間讓全國大多數孩子都走進幼兒園的指示。

在當時幼兒園的課程統一按分科教育的模式, 把課程內容主要分為:計算、音樂、美術、體育、常識和語言等六科。各科作業分別進行, 強調內容的知識性和系統性。

這些照片是50年代末拍攝於北京，當時幼兒園的孩子們正在老師的帶領下進行戶外活動。

而今照片中的這些孩子已經是年近古稀的大爺大媽了，可能有些已經不在人世。

在六一兒童節之際，將這些照片整理出來首次發布，希望他們能夠在這裡找到自己兒時的回憶。不論老朋友還是小朋友，希望所有的人都能有一顆孩子的心，童年的快樂是屬於每個人一生珍藏的回憶。

六一節送給大爺大媽的禮物 五十年代幼兒園裡的快樂時光

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