如何讓寶寶愛上電動汽車？90後爸媽是這樣做的……

最新 06-02

男孩天生就愛車？

我的回答是：Yes！

從小男孩長成老男孩，體重一天天增加，身材一點點走樣，不變的是對汽車的熱愛。小時候看《四驅小子》，然後纏著媽媽給零用錢，跑去校門口的小賣部買個低配的四驅車；長大後，在大街上看見法拉利就走不動路；而現在，自己有了寶寶，四十多年的車迷衣缽終於有人繼承了。

寶寶太小，如何讓他愛上車？我這個新手奶爸可不是盲人摸象，而是按照科學依據一步步來，讓寶寶愛上汽車！

感知運算階段

寶寶非常小的時候，出於對世界的好奇，眼睛會不停地四處看，耳朵也會聽，鼻子在捕捉媽媽的味道，小手不停地四處摸，逮到東西就放嘴裡咬……這是寶寶在感知世界呢！

著名的瑞士心理學家皮亞傑，把兒童初生到兩歲稱為認知發展的「感知階段」，認為這是認知發展的第一階段。在這個階段，寶寶依靠從感官得來的信息對環境刺激做出反應，在幼兒的認知活動中，感官直覺佔據重要地位。

可以說，幼兒是藉助形狀、顏色、聲音來認識世界。咦，這個是神馬？那個好吃嗎？唉，這個還有聲音吶！這種多種感官的探究，是寶寶認識自己，和世界建立聯繫的最初需要。

可以說，讓寶寶愛上電動汽車最先要讓寶寶感知車。在這一點上，我們辦公室美麗的HR小姐姐就做得很棒！在兒砸還是個小Baby時，她就抱著寶寶去小區樓下溜達一圈，指著特斯拉告訴兒砸：「寶貝，這輛大白車叫特斯拉，這是一款電動汽車，不污染空氣，沒有難聞的汽油味，你摸摸看，是不是很酷？」

在媽媽的引導下，他會摸摸車，原來眼前的龐然大物就是汽車啊！

前運算階段

寶寶漸漸長大，從感知階段會進入第二階段，也就是前運算階段。在這個階段，寶寶由先前的感知模式開始內化成為表象或形象思維。此時的寶寶有了運用符號的能力，一個符號是一個事物的代表，而不是那個事物本身。比如寶寶的動作可以作為一個符號，他把頭放在枕頭上表示睡覺了；一件物品也可以作為符號，他會指著一個杯子表示要喝水。有了符號，寶寶就能在頭腦中進行表象思維。

特別是當寶寶會說話的時候，他日益頻繁地用表象符號來代替或重現外界事物。經過第一階段的感知認識，寶寶看見馬路上來來往往的車輛，他會興奮地指著跟爸爸說：「爸爸，車，車，小汽車！」

寶寶有了關於汽車的表象思維，爸爸就可以在睡前給他讀讀小汽車的童話書，順便教他認認車標。如果寶寶遇上一個車迷老爸，那就有福了，一邊帶娃一邊教娃認車，大車迷帶著小車迷，其樂融融。

在汽車主題的餐廳里，你會看見不少小朋友聚在一起嘰嘰喳喳，討論汽車。奶爸奶媽們在周末休息的時候可以帶著寶寶來汽車主題餐廳，讓寶寶近距離感受汽車文化，還能結識一些志同道合的小車迷，大家一起成長進步。

具體運算階段

經歷了感知階段和前運算階段後，寶寶開始漸漸具有邏輯思維和真正運算的能力，但運算的形式和內容仍以具體事物為依據。皮亞傑使用具體這一術語來界定這種思維的性質，是為了同青少年和成人具有的更多假設性的思維相比較，兒童能夠對客體和它們之間的關係進行推理，但卻難以理解假設的陳述和命題。這一時期兒童的思維通常集中於相鄰或相關事物間的關係，而不是任意兩種或多種事物之間的關係。