爸爸參與養育如何影響孩子的一生？
［關注我們，做最酷炫的父母］
作者： Richard
編輯：BP
［太長不想看之簡易版，請看往期推文：修杰楷這樣的模範爸爸是如何養成的？］
這就是所謂的「父親缺位」的現象。
父親缺位其實是一個世界性的問題。
讓我們來看一下以工作嚴謹和拼搏而聞名的兩個國家吧：德國和日本。
如此短的陪伴時間使得德國和日本的很多孩子都會把他們父親描述成是
「並不親切的陌生爸爸」。
除了陌生感意外，父親缺失會帶來更糟的後果嗎？
答案是：會的
心理層面的衝擊就是後果之一。
已有研究表明，缺乏父愛極有可能會造成孩子患上一種叫做「缺乏父愛綜合征」的心理疾病(盧清,曾彬, 2004)。此症的具體表現主要有：過分怕羞、自暴自棄、不求上進、感情冷漠等等，嚴重的還可能出現逃學甚至喜歡使用暴力。
從德國和日本的已有研究來看，年齡越小的孩子換上該病症的可能性越高，而且對於男孩的影響更嚴重。甚至，父愛缺失還會造成孩子在生理髮育上出現遲緩和滯後，比如體重、身高和動作等方面的發展都會明顯落後。
相反，
「父親在位」則會給孩子帶來相當多的好處，
有利於孩子的心理和生理健康發展。
美國耶魯大學開展的一項12年的跟蹤研究發現，從小有爸爸帶大的小孩智商更高、更聰明、精力充沛、善於交際，學習成績也會更好。具體來說，
一天接觸父親超過兩個小時的孩子，
比那些一個星期接觸父親6個小時都不到的小孩智商更高。
此外，另外一個在現代社會成功的重要因素—情商—也會受到父親在位的積極影響。
那麼問題來了，
父親是如何通過自己的行為來影響孩子的呢？
我們可以通過研究領域裡一個比較流行的模型來加以了解。
父親在位理論（Krampe, 2009）
父親在位理論主要是從家庭系統的角度描述父子關係的一種動力學模型。
父親在位指的是孩子的心理父親在位（psychological presence of the father），即父親對孩子的心理親近和可觸及（psychological nearness and accessibility）。
建立這樣一種在位的父子／女關係，我們可以從四個方面努力。
做孩子內心的父親
（The Inner Father of the Child）
該角度說的是，每一個孩子都有一個內心的父親，而這個父親可以是象徵性的，或者抽象的一種形象。
高品質的父愛往往會給孩子帶來一種正面的父親形象，這對於他/她將來長大成人病組建家庭以後所期望以及扮演的角色會產生較為深遠的影響。
尤其是男孩子，他所經歷的滿滿的父愛往往也會在他將來當爸爸以後通過自己的行為再次表現出來。
要成為孩子心裡的爸爸其實很簡單，吃飯，陪玩，說故事，這些看似微不足道的瑣事，足以日積月累地體現出濃濃的父愛。
親密的父子／女關係
（Relationships with the Father）
父親在位理論的第二方面談得更加具體，指的是孩子視角中與父親的關係（Relationships with the Father）。
一個溫暖的、慈愛的、感情親密的父親是孩子健康心理發展的必要條件。
對，「親密」，孩子對父親的情感的核心要素是親密，
感情親密或疏遠預示著孩子未來的合作及人際基礎：信任、被接納、順利認可和受歡迎。
親密是孩子知悉他人也被他人知悉的感知體驗，是與他人共享心理空間的能力，對孩子很重要。
有研究表明，那些與父親關係更親密的孩子報告自己長大後和其他年輕人之間有更開放和誠實的關係。
而在中國，傳統意義上的父親總是和「嚴格」或者「管教」聯繫在一起，而和「親密」相去甚遠。
誠然，文化上的東西一時間無法改變，但是「嚴父」仍舊可以是和孩子保持親密關係的。在強調規則和紀律的同時，也給予充分的信任和接納，可以是中國式父愛的一種體現。
表達和溝通
（Express and Communicate）
除了親密，第三個方面就是表達和溝通（Express and Communicate）。
表達的父親，原意是指會傾聽的父親，會傾聽的父親更能善解人意，這樣的父親是孩子可以交談而又不會擔心被責難或打擊的父親，這樣的父親是樂於關注孩子所關注的一切並參與其中的父親。
表達的父親不僅傾聽，而且在孩子面前表達他的情感，尤其是他對孩子的愛、支持、鼓勵和肯定，孩子們清楚地知道他們對父親是多麼重要。
父親的鼓勵是很重要的，因為他的表現會和母親不太一樣。比如，有一個研究就顯示，游泳課時，爸爸們會站在孩子的背後鼓勵他們，讓孩子們自己去面對他們眼前的環境，而媽媽們會站在孩子前面，讓孩子在視線範圍之內。
所以，
爸爸們傾向於鼓勵孩子們去克服困難，與陌生人交流，面對新環境。這種冒險的精神往往只有父親才能提供。
與孩子的身體互動
（The Physical Relationship with the Father）
另外一個比較有趣的方面就是父親與孩子的身體互動（The Physical Relationship with the Father）。
身體互動主要發生在父子遊戲的時候，也出現在餵養、洗澡、握手、擁抱、親吻、共同用餐等照看孩子的情況下，父子身體互動展示了情感的表達。
研究認為父子之間的身體關係不同於母子之間的身體聯繫，前者更有活力，由不可預知的動作激發孩子。父子之間的遊戲活動能夠高度激活孩子的潛能，並讓孩子們非常愉快（Yogman, 1994）。
與父親的身體互動還有其他更微妙的方面，如父親的聲音和父親的觸摸。
父親的聲音比母親的音更深沉，它是孩子安全感的源泉。父親的觸摸也不同於母親的觸摸，父親的觸摸是令人安慰的（比如，坐在他的膝蓋上或者由他抱著）和支持的（坐在他的肩上）。
總而言之，父親的參與對於孩子的一生有著積極的深遠影響。所以嘛，
想要給孩子構建一個幸福美好的未來，與其靠買房買車，還不如那些當爸爸的多和自己的孩子有高質量的互動和溝通。
滿滿的父愛是爸爸給孩子帶來的最大的禮物！
References
盧清,曾彬.對當前子女教育中「父親缺位」現象的思考[J].西華大學學報(哲學社會科學版) . 2004 (06): 78-80.
Krampe, E. M. When is the father really there? A conceptual reformulation of father presence [J]. Journal of Family Issues, 2009, (7): 875-897.
Yogman, M. W. Observations on the father-infant relationship. In S. Cath, A. Gurwitt, & J. Ross (Eds.), Father and child: Developmental and clinical perspectives [M]. Boston: Little Brown. 1994, 101-122.
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