跟著耿老師學音樂

雖然我很喜歡聽音樂，特別是在流行音樂方面。我喜歡聽音樂，但是不懂「音樂」。但今天《玩轉兒音樂》課程使我開闊了眼界，懂得了怎樣去認識音樂。我對欣賞音樂有了更深刻的理解，也懂得了一點欣賞音樂的方式方法。通過課堂上耿老師的講解，讓我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時也提高了我們的藝術修養。

音樂是什麼？音樂的本質特徵:音樂是聽覺的藝術,是時間的藝術,是非語義性的、非具象性的、不確 定性的。在某種意義上,音樂是情感的、心靈的,是具有模糊的或者清晰的情感指向性是人類通用的「第二種語言」。

剛上課，耿老師為我們介紹了基本的音樂理論知識。 像音樂最基本的要素有節奏和旋律，節拍和節奏是不同的倆概念，什麼是和聲，什麼是聯覺。耿老師課上還讓我們欣賞了巴赫音樂、莫扎特音樂、民樂……這些優美的吸引感染打動了我。音樂真的是世界通用的語言。

再後來的學習中，我們主要是以「遊戲」的方式進行節奏感的練習。在各個遊戲過程中，耿老師像是一個導遊，引導著我們用肢體表達節奏，體驗感受節奏，還引導我們可以活動創新。通過遊戲讓我們高效的學習了解並感受了節奏、律動，和聲。大家像小朋友一樣開心快樂。

在課上，耿老師還放了些電影背景音樂讓我們欣賞，讓我們更好的體會音樂表達的魅力。如《辛德勒的名單》這部電影，小提琴的憂傷使我印象深刻。

雖然課程學習的時間不是很長，但我的收穫卻非常多。音樂是一種美好的特殊的聽覺藝術，不同的音樂形式就像是各式各樣的色彩，只有你接觸的越多、越廣，才會給我們在生活中增添色彩，使我們的生活五彩繽紛，因而人們的生活離不開音樂。音樂藝術沒有標準答案,放鬆聽，盡情想，展開自己聯想的翅膀，讓音樂為人生增色添彩!

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！