在學童中間 | 葉芝

在學童中間

葉芝

1 

我邊走邊問，打從長教室穿過， 

和藹的白頭巾老修女回答問題， 

孩子們學做算術，練習唱歌 

學習各樣的讀本，還有歷史， 

剪裁和縫紉都要求乾淨利索， 

樣式最好又時新——孩子們時不時 

出於好奇心，免不了抬眼注目 

一位六十歲含笑的頭面人物。 

2 

我冥想一個麗達那樣的身影 

俯就奄奄的爐火，她講起童年 

一次受嚴厲的責備或一件小事青 

竟然在童心上造成悲劇的一天—— 

這一講時我們兩個年輕的心靈 

像出於同情而融進了一單個空間， 

或者，改一下柏拉圖有名的妙譬， 

化作了蛋黃與蛋白，渾成一體。 

3 

想起了當年那一陣憂傷或憤怒， 

我再對這一個那一個小孩子看看， 

猜是否她當年也有這樣的風度—— 

因為天鵝的女兒也就會承擔 

每一份涉水飛禽遺傳的稟賦—— 

也有同樣顏色的頭髮和臉蛋， 

這麼樣一想，我的心就狂蹦亂抖， 

她活現在我的面前，變一個毛丫頭。 

4 

她目前那一副形象飄進了我心裡， 

難道是十五世紀手的塑造， 

它兩頰深陷，彷彿它只是喝空氣， 

只是吞夠了影子就算吃飽？ 

我雖然從不是麗達一類的後裔， 

也有過美麗的羽毛——夠了，好， 

逢人最好是用微笑報微笑，表示出 

這個老草人過日子挺舒舒服服。 

5 

年輕的母親，膝上抱一個人形 

（那是「生殖蜜」泄漏給人間的皮囊， 

根據了回憶或是「忘葯」的決定 

一定得睡眠，叫嚷，掙扎著要逃亡）， 

會怎樣看她的兒子，只見人頭頂 

白茫茫披六十來個冬天的風光， 

就認為報償了生她兒子的痛苦、 

愁他入世前途的牽腸掛肚？ 

6 

柏拉圖認為自然不過是水泡 

戲弄著事物的幽靈式千變萬化圖； 

堅實的亞理士多德揮舞著樺木條， 

會鞭打一位王中之王的屁股； 

金股骨畢達哥拉斯，無人不曉， 

撥弄著琴弓或琴弦就可以算出 

那顆星歌唱的、懶詩神聽見的和音： 

頗布片綁上老杆子嚇嚇飛禽！ 

7 

修女和母親，兩類人都崇拜偶像， 

可是燭光照亮的尊容並不能 

激起哪一位母親的痴心妄想， 

只能使石像或銅像寧息安生。 

但它們也叫人心碎——諸多色相， 

激情、虔誠、慈愛所熟悉的至尊！ 

一切至高的光榮所象徵的浮華， 

對人類事業心自生自長的嘲弄家！ 

8 

辛勞本身也就是開花、舞蹈， 

只要軀體不取悅靈魂而自殘， 

美也並不產生於抱憾的懊惱， 

迷糊的智慧也不出於燈昏夜闌。 

栗樹啊，根柢雄壯的花魁花寶， 

你是葉子嗎，花朵嗎，還是株干？ 

隨音樂搖曳的身體啊，灼亮的眼神！ 

我們怎能區分舞蹈與跳舞人？ 

卞之琳 譯 

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