別讓孩子疲於奔命的行走在各種培訓班中，毀掉孩子的天賦！

昨天看到一條朋友圈信息，也是有關孩子的。

剛開始聊的都是六一兒童節孩子演出的事，後面卻說到了孩子學習的問題。大體意思就是正讀幼兒園大班的孩子，下學期就要上小學了，但孩子已經學完了小學三年級的內容，一個想要孩子跳級讀，一個卻反對，兩個人因為孩子的問題經常爭吵。

大人的觀點，形成兩個極端，一個想要孩子跑在同齡人前面，遠遠超越他們。一個想要孩子享受本該屬於孩子的童年時光。孩子成了夾心餅乾，生活是怎樣的，也就預料得到了……

有能力有夢想的家長，為孩子提供了一切學習的條件，只要孩子有精力，能應付，就是各種培訓班，父母在別人面前的優勢，除了經濟上的，就是炫耀孩子:我家孩子英語怎樣，我家孩子奧數得了全國幾等獎，我家孩子舞蹈考了幾級，我家孩子畫畫得了多少獎……

卻不知，當父母滿心歡喜地看著孩子的成就沾沾自喜時，孩子真實的內心又是怎樣？！上不完的輔導班，做不完的作業，加上父母苦口婆心的教導，他對外面的天空，對同伴的渴望，對自由玩耍的樂趣，又是怎樣一種渴望？

任何時候，包括孩子都是一樣，有所付出，才能有所收穫。但是，孩子的童年需要朋友，需要快樂，生活要有弛有張。父母應該根據孩子的興趣愛好去報培訓班，根據孩子的接受能力與時間去合理安排孩子的生活與學習，才能讓孩子身心健康地快樂成長。

與其讓孩子沉寂在學習的海洋中，不如讓學習與玩耍共同兼顧；與其讓孩子疲於奔命的行走在各種培訓班，不如努力發現孩子的天賦，讓孩子在某一領域獨領風騷；與其讓孩子的童年，除了學習還是學習，不如讓孩子學會與人相處，學會生活的基本能力，讓孩子的童年不留任何遺憾……

PS：未經同意不得轉載（圖片來源網路）

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