送給孩子家長的7條教育建議

1.興趣班

報興趣班重在培養孩子的興趣愛好，有的家長同時給孩子報了5個甚至更多興趣班，搞得大人小孩都疲於趕場就得不償失了。報的太多時間安排太滿，哪怕孩子本來有興趣最終也會在疲勞中被消磨掉。報興趣班數盡量控制在3個以內，要充分尊重孩子意願，報真正感興趣的學習項目。同時，既然報了班，就重在堅持，輕易不放棄，哪怕有興趣也有痛苦爬坡的階段。

2.零花錢

孩子上學，帶不帶零花錢，帶多少零花錢。其實，孩子手裡有錢，就要惦記著怎麼花，容易分散孩子精力。用途也不外乎買零食、小玩具、打遊戲、互送生日禮物等。因此，盡量少給孩子零花錢，尤其走讀生。住宿生除了買車票的錢以外，再給 10 -20元，用來應急用。

3.孩子犯錯

學校是孩子學習的地方，也是他們犯錯誤的地方。當自己孩子的錯誤觸犯了學校的規定，老師打來了電話，作為家長只能是配合，積極地配合！

首先，不要站在孩子的立場上說學校老師的不是，那既顯示出家長少有涵養，更重要的是，會讓孩子學會遇事不檢討自己，向他人找原因的壞習慣。

4.與老師溝通

每個各方面均表現良好的學生，他們的家長都與老師保持著健康而良好的溝通。家長從內心裡尊重老師，當然也尊重老師的勞動，但不用物質去玷污教育的神聖。

孩子如果知道你們給老師送禮，他們不但把你們看小了，更重要的是，曾經很美麗的老師，在他們心中威信會一落千丈——這當然是一件很愚蠢的事情。

如果，真的尊重老師，每一個家長都會想出純凈健康的與老師溝通的方式。

5.輔導班

上不上輔導班，一要看成績是否「瘸腿」，二要看本人是否有心理需求。如果確定要上，就要學會選擇輔導班。面對輔導機構，大家可要長個心眼，不要在乎他們怎麼說，也不要看他們的裝修多豪華，標語多漂亮，承諾多誠懇，要問：誰給孩子上課？是哪所學校的老師？帶快班還是帶普通班？多大歲數了？之後，你在對以上信息進行側面核實以確定真假。如果他們回答，我們有專職老師。所謂「專職老師」，很可能是找不到工作的待業青年。

6.青春期

進入初中，也就意味著他進入了青春期。青春期是孩子成長過程中的一個特殊階段，類似於大人的更年期，也是所謂的叛逆期。

青春期最重要的是理解，在此基礎上跟孩子平等交流，以欣賞的眼光看待孩子，即使他做得不好，他更清楚他做得不好，如果能像朋友那樣坐下來聊聊最好不過，在聊的過程中，講講自己小時候的事情，春風化雨般對其進行感染，適時引導，才可能達到目的。

7.旅遊

旅遊的意義也許不是幾句話可以說得清楚，但至少，我們明白，它可以增加人生閱歷，可以增加與大自然接觸的機會，可以對生活節奏進行調節，可以對緊張的學習以緩衝。希望大家能帶孩子走走，一年兩個地方即可。旅遊的意義，日後定會在孩子身上體現出來。正所謂，讀萬卷書，還要行萬里路！

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