文化侵略抵不過自相殘殺；自斷根脈是自取滅亡之道！

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這幾天，我在微信群里，看到一個視頻，主旨 是說外國人用庚子賠款，用於中國的現代教育發展。

英國，用賠款創立山西大學堂，美國，用賠款創立了清華學堂等待

其惡劣的是：

1、以紀錄片的形式製作

給不明真相者或者我們的學生造成這是真實的效果

2、模糊數據，沒有說明用於清華學堂的啟動資金金額在全部賠款中的比例

看紀錄片的人，被暗示的是侵略戰爭的賠款沒有拿走，全部用於發展中國的教育事業

3、羅列了很多學校，目的是坐實，中國現在的很多大學都是外國侵略者創辦的

不但美化侵略者，還要把當時那些懷著不同的目的來中國的人說成中國現代化的媒介人士，視頻中一個台灣的專家，感恩那些人

微信，出現這種視頻類似的段子流傳，成了 危信。

抗日戰爭我們的對手是日本人，貿易戰爭我們的對手是美國人，而網路戰爭我們的對手是自己人。

這些人精心製作類似的視頻，枉顧歷史真實，無孔不入地「教育『著我們的後代。

從清華建校開始，他們（侵略者）就用從中國人民身上掠奪的賠款開始教育我們的孩子，清華以後，通道是美國，在美國渡金（實際上是被洗腦、被灌輸，結果是中國人不行，中國人不好，西方是文明，美國是天堂）然後回國，成為當時的」海歸「，在中國政治、經濟、文化各領域成為中堅力量。這些被洗腦的人，能不能站得住中國人的根、挺起中華民族的脊樑呢？

從民國到現在，不斷 湧現的反祖宗文化的中國文化大家、現在流行的Da V，推牆專家學者，黑中國的名流，可見清華建校之初之人之狡黠！

在這個世界，還有什麼比自相殘殺更殘酷呢？

在這個世界，還有什麼比自斷根脈更能滅族滅國呢？

連日發酵的「暴走漫畫」醜化惡搞葉挺將軍、董存瑞烈士，是一場沒有硝煙的自相殘殺。

中國的公司在用一種反叛的方式攻擊著中國的90後、00後。他們用漫畫這種喜聞樂見的形式，讓孩子們喜歡，然後自發的去傳播，從而滲透到他們尚未成熟的價值觀里。

還有那些，在國際上屬於大牌公司的公司，把中國台灣稱為國家或者羅列在與國家一列的情況，令匹夫憤慨，早已拍案！而那些花錢供養其在中國大額營利的中國高檔消費者們，還是中國人嗎？

欲亂其國，先亂其史。我不能考證這些「暴走漫畫」險惡用心和故事背景，但我知道禍亂我中華的往往都是那些社會精英「人才」。用這種極其惡毒的手段，往孩子們的思想里注入毒品。

有心思的朋友回憶一下香港「佔中」和學生燒毀國旗的情景，為什麼同是中國的孩子竟然對祖國恨之入骨呢？

這就是自小的教育的問題。

這個教育問題，不只是在學校，而在整個社會。

就像一個仇人替你養了孩子，而從小到大沒有一天不在你家孩子思想里灌輸你的醜惡、低賤和仇恨。於是，這個你親生的孩子長大以後很可能親手殺了你！

你不感到後背發涼嗎？

太可怕！」中華民族到了最。。。時候！「

「暴走漫畫」這樣的賣國賊是誰製造的？

近日，有一部日本輕小說，被引進中國國內。在其中，把一個二戰期間在中國「屠殺3000多人」的日軍侵華士兵作為「主角」，講述其在轉世到「異世界」後如何成為「人生贏家」並俘獲眾多美女芳心的故事……其情節令人憤慨，情節令人髮指！

這是誰幹的好事？

又是中國人自己人乾的事！

戰爭年代的漢奸可能害了幾個人或幾百人，但新時代的「文化漢奸」會害了一代人！

過去，可能有志士拍案而起為國家！因為 有認同祖國的人民基礎！

現在，你在微信中發表一下類似西方的意見？立馬被圍攻！

有些人喊冤，說自己本不知道幹了這樣遺憾子孫、禍國殃民的事，你這人怎麼上綱上線呢？

這更可怕。

記得中國建國時期，西方傳教士到中國來傳教，拿出糖給中國的小孩子吃。小孩沒吃過糖，一下就被糖的味道吸引了，問傳教士這是什麼？傳教士說，這是「上帝」的味道。

這當然是個可怕的政治。一個或一批中國的孩子心理接受的是西方「上帝」的教育，我們就是從心靈上被控制了。

微信中正在流傳的那個紀錄片，說外國人侵略中國，卻把賠款用於發展中國的教育事業，並強迫清政府改制，發現現代科學教育，啟蒙和推動了中國現代化!

如果，我們的子孫如此被教育下去，國名雖在，民族消亡不遠矣！

最近，有人調研了國內多家幼兒園，孩子們的課外讀物95%以上都是國際讀本，分別來自於美國、英國、德國、法國、日本等國家，而表達中國優秀傳統文化和革命文化的故事少之又少。

我們的孩子正在被別人家的文化餵養著！

在中國中小學校園裡大量的宣傳欄里是十大世界勵志人物，類似，等等，都是外國人，有志氣的、成功的、有影響的、上層的、偉大的等等都不是中國人。我們的孩子天天看的」感動人物「都是外國人，他們會成為怎樣的人？！

想想 吧，非常可怕！

這恰好與「文化自信」和「講好中國故事」背道而馳。這完全背離了十九大報告「廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。」

中國，我的國！

中國人，我的國人！

中國娃，我們的未來！

中國的未來在孩子，孩子的成長在教育！

這是什麼？

侵略。文化侵略！這種侵略是不見硝煙的！甚至有的人麻木得感覺不到！

如果是侵略，我們必然可以看見我們的敵人，從而能夠在犧牲前勇於鬥爭鬥爭！

如果是文化自殘、根脈自斷，你想打一仗也瞑目，那是不可能的。你找不到敵人！這些挖祖墳、斷根器的人就在我們身邊！

一邊是別有用心的文化侵略，一邊是精心策劃的自相殘殺。

我們被敵人包圍了。

誰來救救我們的孩子！

誰來救救我的國！

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