收納4步法，與孩子一起打造7個家庭區角
現在我們很多父母認可「玩中學?育兒理念了，在家裡的「學習?比學校里會更突出有趣的特性，於是為遊戲活動搜羅豐富的玩具、繪本、材料等，可隨著不斷的買買買，收納、整理能力培養、孩子興趣缺缺等問題也接踵而至。
比如我，前年因為要搬家到小戶型里，滿足全家收納需求便成了我的「頭號任務?，其中難題就包括形狀、種類、尺寸各異的玩具。
於是，我開始搜集蒙氏、瑞吉歐的教室布置、日本建築師知乎講座和文章、國外home school布置和某好住APP等信息，並閱讀了三次《怦然心動的人生整理魔法》，最終選擇了「環境是孩子第三位老師?理念，提取出「家庭收納?和「安全、自由探索的育兒環境?共同交集點，並和孩子一起逐步創設了7個家庭區角。區角不一定需要幾平米，有時一面牆、一個小角落都可以成為區角。
現在，女兒在家裡獨立玩耍時，我不用操心安全問題，而且她的玩具、工具和材料都觸手可及，無需我過多幫助。歸納我的實施路徑，就是1個原則和4個步驟：
1個原則：安全第一，盡最大可能讓孩子使用、整理時自由、方便。
收納4步：觀察和溝通→區角分類→設定位置→確定合適尺寸的收納工具。
1 觀察和溝通
孩子只有在他們感興趣的事物里才會真正做到「玩中學?，所以區角創設首先要尊重孩子的喜好，觀察他們最近是喜歡動物、洋娃娃？在和我們互動遊戲時一直喊的是大車、恐龍？
同時，別忘了和家人溝通他們的需求，如果他們真忍受不了在白牆上掛字母表，或就要一張擱腳用的茶几，那還是尊重家人意願，畢竟家庭和睦對孩子成長影響更大。
女兒最近對中英文和數字很敏感，和家人交涉多次的「知識角?終於能上牆了(Ｔ▽Ｔ)
現在有點空，後期根據她興趣方向進行更替。
▲知識角計劃內容：語言、數學、思維圖示、項目討論。
去年女兒上幼兒園後開始設置的計劃角。對於上學前和放學後要做的生活事項，她有自己的「腳本?，所以一起決定用最愛的佩奇，引導她清晰認知如何安排個人時間。
▲計劃角內容：日程安排磁鐵貼、「飛鏢?遊戲（讓字母、數字磁鐵片飛）、七巧板。
2 區角分類
「聲光?、「汽車?、「智力?等是商家售賣時的分類，而家庭區角則是要按照孩子興趣方向進行分類，比如停車場角、恐龍角、星空角、情緒角等。
回想下，孩子是不是對去過的超市、書店、公園、科技館等立體信息環境更有印象？所以，在家裡我也注重呈現視覺豐富、功能具體的生活場景。
比如女兒最喜歡的藝術角，它裡面有繪畫材料，包括：蠟筆、馬克筆、橡皮、卷筆刀、畫紙、顏料和畫筆，手工材料：各種材質手工紙、絲巾、木夾、麻繩、泡沫、木頭片、粘土，工具：膠水、橡皮筋、剪刀、雙面膠、海綿塊、印章、尺子等，「邊角料?收集盒：氣球、紙碎片、布料……同時展示的還有幾本藝術書刊、手工作品和海報，有時女兒很喜歡畫某種動物，也會展示玩偶或模型。
比起單一乏味的繪畫材料收納盒，這種圍繞自由表達、提升想像力功能去布置的綜合信息環境，是不是更吸引孩子去把腦海里的創意實踐出來？
▲工作桌就在藝術角旁。
這是前不久剛布置的科學角，還需要不斷建設，計劃引進科學實驗材料包。
女兒對植物、動物的興趣濃厚，所以貼了雜誌上剪下來的動物圖片，營造「大自然?氛圍，再把動物玩偶、觀察記錄本、動物主題繪本、自然現象實驗或手工、人體拼圖、邏輯玩具、機械拆解等物品集中布置在一起。
她在想當「小科學家?時能方便拿到工具，也能專心研究感興趣的「小怪癖?，比如拆車和擰螺絲，或尋找已知事物之間的「隱藏?聯繫，如繪本、科普雜誌里的長勁鹿有何「不同?與「相同?。
科學探索，在我看來，不僅是引導孩子從宏觀、微觀觀察已知世界，還要鼓勵他們想方設法去探索「更高質的無知?。
▲筆記本里記錄著撿過的樹葉和看到的風景。
窗外延伸出「植物角?，我們會一起種植小番茄和養護綠植。
區角分類計劃好後，要對所有玩具進行分配和斷舍離。斷舍離時一定要邀請孩子參與，雖然他們開始很可能哪樣都不想丟棄，但我曾以「它不能和你經常玩，很傷心，不如讓它去尋找新玩伴吧?為理由，讓女兒轉送了幾件玩具。
斷舍離的過程，不僅是為了控制數量，也是引導她明白，被遺忘的物品永遠等不來「以後會玩?，讓自己心動的才是當下真正想要的。
3 設定位置
根據孩子和家人行動線確定在哪裡布置區角，比如有些家庭是兒童房很大，且家人較多，可隨時查看孩子情況，那就把區角設置在兒童房；但全職媽媽一人照顧時，建議把區角設置在客廳里，這樣媽媽即使在廚房，一轉頭就能看到孩子。
我家積木角根據女兒活動習慣分成3個相近區域。
需要大空間鋪開玩耍的木質、磁鐵片、Stem、大顆粒積木用透明塑料收納箱分類收納，孩子能直接看到箱子里是什麼，上層輕巧積木自提即可，下層沉重的她會請求我們幫忙搬出。
目前數量不多的樂高小顆粒，搭建時需要坐著更舒適，我將它併入假扮遊戲角。
雪花片、鬃毛、硅膠等零散件積木集中收納到「玩具庫?，因為這類積木可互相組合出「新玩法?，無需父母指導，「小發明家們?會自己探索出來。
孩子玩耍空間和收納空間要相近，節省他們力氣，更快培養整理玩具習慣。像洗澡玩具就收納在浴室，洗澡後直接丟進收納網。
無處不在的閱讀角，都是和女兒一起討論出來的位置。
客廳里有兩個書箱，方便女兒看到封面去選擇；其餘書籍在卧室書架上，定時會和書箱里進行輪換；她衣柜上會放1-2本雜誌，最近計划上宜家貝卡姆調味架作為書架，看起來會更方便。
4 確定合適尺寸的收納工具
收納空間不是越大越好，因為它會佔據人的活動空間，所以原則上要選擇布局緊湊、帶分隔的收納工具。此外，注意收納櫃尺寸，不能過高、過深，防止孩子拿取不易或攀爬，建議參考孩子目前身高和成長趨勢。
玩具收納櫃強烈推薦宜家的舒法特、卡萊克系列，分類、外觀、價格都很具性價比，還可以百變改裝。蒙氏教室常見的陳列架也是不錯的選擇。
有時還需要收納籃輔助做更細的分類，長期的分類可以上網購買，視覺更清爽，臨時的分類則建議用廢舊紙盒剪裁即可，否則以後閑置收納籃還要佔據收納空間。
這是我家偽裝成「電視櫃?的假扮遊戲角。
▲徵求家人「不要玩具外露和幼稚風客廳?的需求後，我改裝了宜家卡萊克收納櫃。
打開後，左邊是集合甜品屋、廚房、超市物資的玩具，有切切樂、迷你款、真實度高的水果蔬菜甜點，也有鍋瓦瓢盆和餐具等；右邊是超市收銀機、醫藥箱、化妝箱等。
可以扮演：超市購物、餐廳、甜品屋、醫院、理髮店、公主、清潔公司等場景。另外，藝術角下方的玩具庫里還有很多道具做補充。
▲左邊的布局，柜子表面還有我DIY的煤氣灶和水槽。
▲右邊的布局，還可以看到樂高積木的收納袋。
很多時候，親子溝通和療愈女兒內心都是在這個區角完成的。
收納中有「陳列展示」和「封閉收藏」兩種形式，比例搭配要以視覺舒適和孩子年齡為準。
我家區角中：藝術角、科學角、積木角物品較多，就全部藏進了類似哆啦A夢的壁櫥里，孩子打開後又能觸手可及；假扮遊戲角和道具也進封閉式收納櫃；閱讀角、計劃角和知識角具備可移除、更替的特點，所以全部陳列出來。
做好安全、自由探索的家庭區角創設，不僅對孩子的分類、整理和使用能力有幫助，對親子關係上也有益處，要知道很多家庭矛盾都是始於收拾玩具這種瑣事開始。另外，還可通過重新組合，讓玩具在孩子面前「新鮮?起來。
看完是不是躍躍欲試？歡迎行動派父母來圖分享成果喲~
填坑語
我知道，如果要讓文章受歡迎，拆開每個區角盤點好物是上策，但那只是增添購物清單而已。
因為房型、孩子、生活習慣等都不一樣，區角設置和塑造出的氛圍不可能完全一樣，所以，我刪掉了原來的區角介紹文，選擇讓文章「難?讀一點，給用心的你們提供更有實際意義的方法和步驟。
區角創設永遠是更新狀態中，要跟著孩子成長一起調整，你們和孩子行動時不用考慮一步到位，從一個最容易搭建的區角開始吧！
PS：此文是區角創設大方向的內容，如果你們特別想了解哪個區角設置細則，也可以留言告訴我，下次寫文細細解讀。
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