關於留學，我們是認真的
EVA SUN留學工作室成立於2017年，隸屬於南京亦思頓教育信息諮詢有限公司。團隊集合了來自哈佛大學，哥倫比亞大學，康奈爾大學，杜克大學等世界一流高校校友，以及北美高等院校招生官。
美女創始人：EVA SUN
創始人EVA SUN本科畢業於浙江大學英語語言文學專業，研究生畢業於哥倫比亞大學國際教育發展專業，從事教育行業多年。在北美高校擔任招生官期間，走訪過多所美國的高中、大學、研究生院，與北美各高校招生處有著緊密的聯絡與合作。對於美國的教育體制、高中，本科以及研究生申請、招生流程與標準有著深入的了解和專業的分析。
作為一家真正致力於提供教育諮詢服務的工作室，我們與傳統的留學中介有著根本上的不同。我們旨在提高學生的核心競爭力，發掘每一個學生的興趣與特點，找到真正適合他/她的項目，旨在從事對學生未來產生深遠影響的價值引導。
有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。
顧城
真的是這樣嗎？當然不是！讓我們智囊團給你答案 ——
我們的導師智囊團來自國內外高等學府，留學美加英澳新，offer都是自己DIY打下的江山，專門解決申請、留學過程中的疑難雜症，具有相當豐富的經驗。舉個栗子：
EVA SUN
霍特商學院 北美招生處 前招生主任
本科就讀於浙江大學外語學院，研究生畢業於哥倫比亞大學教育學院國際教育政策研究專業（專排世界第一），研究中美合作辦學案例以及中美高等教育體系差異。被選為哥倫比亞大學教育學院Marion R. Boultbee and William Z. Smith Annual Fund Scholar。在擔任招生官期間，有多年教育諮詢經驗，曾走訪各北美高校與眾多高校招生處建立友好聯繫，服務學生超過100名。
AUSTIN M. STRANGE
哈佛大學政府學系博士
負責哈佛大學本科生國際關係與東亞政治經濟等課程
主要研究領域為國際關係和中國外交。此外，Austin還在國際政治經濟領域開發和運用歷史性和實驗性的數據資源。他的論文近期在《外交事務》、《國際研究季刊》、《衝突解決期刊》等刊物上發表，並被多家主流中外媒體社報道。Austin本科畢業於威廉瑪麗學院，在浙江大學獲得碩士學位，曾留學於清華大學、北京大學等名校。
JINJING FANG
奧克蘭大學 教育心理學博士
本科就讀浙江大學外語學院；研究生就讀波士頓學院教育學院（專排世界33）。就讀波士頓學院期間曾獲得學院獎學金；曾就任校亞洲文化研究所行政助理和課程助教（Teaching Assistant）。現就讀於奧克蘭大學社會科學與教育學院（專排世界17），研究方向為教育心理學與教育測評，包括社交網路研究、動機研究等。就讀奧克蘭大學期間曾獲得學院特別獎學金。自2016年起任職留學顧問，成功申請數所世界頂尖名校，包括：（美國區域）耶魯大學、UCLA、波士頓大學等；（澳英區域）倫敦政經、巴斯大學、利茲大學、杜倫大學、悉尼大學、墨爾本大學等；香港大學、香港中文大學、香港理工大學等。具有豐富的文案寫作和個性化方案定製經驗。
JIAQING ZHANG
哥倫比亞大學心理測量學博士
本科就讀於南開大學外語學院；研究生就讀於哥倫比亞大學教育學院應用統計學與認知心理學雙碩士學位。
成功案例：康奈爾大學；波士頓學院；明尼蘇達大學。
指導專長：教育，統計，博士申請
XINGYU LUO
威斯康星麥迪遜大學 植物病理學碩士學位
威斯康星麥迪遜大學 全額獎學金獲得者
康奈爾大學本科主修植物科學，研究生畢業於威斯康星大學麥迪遜分校，獲得研究生全額獎學金。本科參與了玉米抗大斑病基因QTL作圖與基因功能驗證的科研項目，成果發表於國際著名遺傳學雜誌《Theoretical and Applied Genetics》 。碩士研究生階段研究方向為真菌次生代謝產物的基因調控與生物合成，相關研究成果發表於《G3-Genes Genomes Genetics》、《Mbio》、《Molecular Plant Pathology 》等多篇國際學術雜誌。
QIJUE WANG
威廉瑪麗學院 材料物理學博士
本科參與了浙江大學量子計算研究課題組的科研項目，成果發表於美國《物理評論快報》 (Physcial Review Letters) 雜誌。現就讀於美國威廉瑪麗學院應用科學系，研究方向為高性能納米和生物材料，包括蜘蛛絲、絲質蛋白以及石墨烯複合材料等。近期研究成果將發表於英國高影響因子材料雜誌《納米尺度》（Nanoscale）。就讀威廉瑪麗學院期間曾擔任該學校中國學生學者協會（Chinese Students and Scholars Association）會長，負責幫助在校中國留學生和訪問學者的日常生活學習，並協調與駐美大使館教育處的溝通和合作。
當然還有更多智囊團團員，會陪伴你申請的左右，在風雨路上與你共進退！
還是那句話：
Your Future. Our Commitment.
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