致那個「逼老師辭職」的家長：有愛無方法才是最可怕的教育

前兩天，在微博刷到這麼一則新聞：

一位來自河南駐馬店的家長因為孩子考試成績不好，對老師發了火。

這位四年級的班主任把學生默寫古詩的成績，及學生照片發到23人的微信家長群里，引發了部分低分孩子家長的不滿。

這些家長認為，老師這樣的舉措嚴重傷害了自己和孩子的自尊。一位家長甚至聲稱：請老師登門道歉，否則就要告到縣教體局去。

更出乎意料的是，一位學生因為分數被公布，甚至「有自殘的可能」。

公布分數「危及」到孩子的性命，老師被嚇住，在微信群里給所有家長道歉，並寫了辭職信，信中稱，「自己感到深深的恐懼，不敢傷人性命，請求辭職」。

這封辭職信一度刷屏，引起不少人關於孩子教育的討論。

《人民日報》微博下的評論，高贊評論呈現出嚴重的「一邊倒」的傾向

雙方的支持聲音都有，但大多數網友認為：家長反應過激，孩子太玻璃心。

家長就因為被「曬」了一次孩子的低分成績就要把老師告上教育局，而孩子僅僅因為一次成績沒考好就鬧著要自殺，換誰來當這個老師都是舉步維艱，更何況這老師還是個小學班主任，操勞的事多了去了，方才有了辭職的念頭。

甜甜圈伐木累在接受家長諮詢的時候，也常常碰到家長教育理念和老師大相徑庭的情況。

我們會這樣告訴家長：古板和前衛是兩個相對的態度，但是並沒有一定誰錯誰對，我們作為家長，不用太糾結老師的方法和態度，老師對孩子的影響是很有限的，孩子成長更多的是家庭環境整體對孩子的影響。

孩子長大了，看性格脾氣，做事方法，通常會像爸爸或者像媽媽，而不會像哪個老師的。

而且我們的社會環境，從小到大就是多元化的，孩子要學會在這種多元化中找到平衡和自適應的能力，要從小培養他們的逆商。

幾年前，也看過一個案例，「一個15歲少女因為1000字檢討」而從6樓跳下，導致終身癱瘓。

事情的起因是這樣的，女孩的家庭教育是民主型的，父親鼓勵孩子獨立思考，保護孩子的天性，鼓勵孩子按照興趣盡量多地自由發展。

但是女孩所在的班級是典型的專制型教育，寫檢討是班規，只要學生犯了任何錯誤，都是被逼寫檢討書，檢討書里要求學生一遍遍批評自己。

女孩曾多次在班上違紀，被班主任批評寫檢討，但家長都出面解決，一篇檢討都沒讓她寫。

而這一次，女孩的家長都出差了，女孩又因上課講話被老師批評，迫於壓力女孩在課堂上寫了一篇1000字的檢討，女孩感覺自己受到了侮辱，下課後縱身從5樓跳下......

我可以感受到，這不是家庭教育和學校教育之爭，而是孩子的逆商需要歷練，僅僅一次成績不理想就想著自殺，僅僅被要求寫檢討就跳樓，那他們怎麼面對成年後來自社會的競爭？怎麼成長為一個合格的成年人？

我們國家有四種家長類型：有愛有方法，有愛無方法，沒有愛有方法，沒有愛沒有方法。最危險的是第二種和第三種，無論是沒有章法的愛的互動還是冷冰冰地拿孩子當機器歷練，孩子長大了也只能是個「巨嬰」。

最後，圈圈想對所有家長說：大部分老師都是經過篩選上崗的，他們的教育之道通常沒有問題，我們既然選擇把孩子交給他們帶，那該少去質疑少去反對，唯有極端情況，才需要我們出面；另外，老師對孩子的影響是很有限的，孩子成長更多的是家庭環境整體對孩子的影響。

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