【THD · 教育空間設計作品】北京大紅門（金色搖籃）幼兒園空間設計

原標題：【THD · 教育空間設計作品】北京大紅門（金色搖籃）幼兒園空間設計

金色搖籃幼兒園

空間設計師：唐慧空間設計

位置：北京

主創空間設計師：唐慧

助理空間設計師：穆宇琪

這個項目的建築一共兩層，第一眼看到這個地方的時候以為這是一個大廠房，中間只有幾根柱子立在那裡，整個顯得空間非常的修長。

設計方案

▲ 這個項目當時的佔地面積大概在1300平方米左右，不規則的淺綠色部分做成了種植草坪，綠色部分則做成了一個小山丘的造型，孩子們可以坐在山丘上看一看晚上的學校，還是很美的。淺白色部分是橡膠跑道，給孩子們提供運動競技的區域，圖上的木紋區域則是提供休息和等候的區域。

▲ 二樓同樣也是一個很長的空間，所以我們把空間劃分成了幾部分，中間我們做成了一個長長的走廊，走廊兩側分布著不同功能的教室。

▲ 我們在建築的周圍加上了燈光的設計，夜晚降臨的時候，在燈光的映襯下，學校有了不一樣的美感。

▲ 建築內部，我們考慮到孩子們的新鮮感總是會消失的很快，所以門上有著高低不同的小窗戶，可以輕鬆地看到室內的情況，每個房間都是不一樣的，充分滿足孩子們的好奇心。

▲ 這裡設置了一個4米寬的走廊，走廊上設計了一個個鑲嵌在牆體里的收納空間，家長和孩子們一起做活動時可以把多餘的衣物和換下來的鞋子收納在裡面，在這個空間空閑的時候還能坐下來休息，非常的方便。地板和門都是用了淺色木紋，木紋肌理更加的溫和中性，孩子們在這樣的空間里學習和遊戲也會減少壓抑或者緊張的感覺。

▲ 接待室內放置了可愛的小玩偶，有一面背景牆做了豎行紋理的造型，給空間增加了體積感和縱深感。

▲ 這裡是孩子們的教室，這裡沒有固定的座位，我們想著孩子不應該被座位這種現實中的東西把思想慢慢的禁錮了，應該是開放性的思維，身心上的愉悅能促進思維運轉，讓大腦信息的傳輸速度更快。

▲ 多功能廳採用了深藍色的造型牆，讓整個暖色空間有了一些冷顏色的中和，不僅沒有突兀的感覺，反而使整個空間的色彩感更加協調。

「我們希望孩子們從小就能培養多個角度去思考問題的習慣，我們能做的就是為孩子們提供一個美好安全的環境，讓他們能在裡面開心快樂的學習和成長。我們希望我們做的幼兒園空間不僅能守護孩子們的安全，同樣也能守護他們的心靈。」

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