為什麼讀了那麼多書，卻依然過不好這一生——讀《傳習錄》有感

最新 06-07

今年上半年，時間緊張，讀書不多，而所讀多為經典，其中對我幫助影響最大的是《傳習錄》，王陽明所講知行合一，真真的大為改善了我的心智認識，所以今天在這裡無償廣而告之下。

我一直以來的困惑是，讀了那麼多的書，聽了那麼多的道理，為什麼依然過不好這一生？之前想過太多的理由，但是明顯不對，因為從來沒改善我過不好這一生的現狀，既然病未除，那大致病根是沒找對的。

當一天偶然看到知行合一，心外無物，心外無理這三個詞的時候，心裡像炸開一道閃電，瞬間心裡明亮清澈，雖然只有一瞬間，卻以深刻的體驗告訴了我，過不好這一生的根源就在知與行我之前給分開當兩碼事了。

想來的確這樣，比如我讀一本心理認知類的書，看到一個觀點，感覺很贊同，頭腦裡面記住了書里作者的觀點，就這樣就止住了，而關上書，該怎麼想還是怎麼想，該怎麼做還是怎麼做，這樣就是頭腦里的知是知，身上的行是行，所以知也知得不透徹，只是字面上的知，要知道心理專家在書上紙面上提出的道理，往往是腳踏實地研究了成千上萬的對象才抽象出來的結論，所以必須要以行動來把理論還原成有生命力的實踐體驗。

只是頭腦知道，卻對行動沒影響，對自己沒改變，那就不是真的知。知和行分不開，就像手摸了火被痛，然後就再不去主動摸火了，這就是知的同時也就行了。

以下是我讀傳習錄時摘錄的一些筆記片段，分享：

持志如心痛

去雜念即存天性

道理一也

聖人體量不同而本質同純乎一心無雜質

立志最要緊，一以見道

聖人心透徹無暇照見來物

聖人著作經不講事情只講道理，是為匡正人心，刪繁就簡，如春秋不用左轉

一切能用功都是下學，看不見的是上達，上達在下學中

無事靜，有事時不如此，因只有靜涵養沒克己工夫，人要在事上磨

讀他書不如得到他們這麼說的原因，不如得到他們不能說出口的東西上達功夫