十年寒窗一朝成名！

最新 06-08

有人說，人生最有成就感的一段時間就是高考前的那幾個月，那時你上知天體運行原理，下知有機無機反應，前有橢圓雙曲線加勾股，後有雜交遺傳生物圈，外可說流利英語，內可誦飄逸古詩詞，求得了數列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬，既知音樂美術計算機，兼修武術民俗外加老虎鉗。

雖然已經遠離高考和高中課堂，

但這些鮮活的記憶一輩子都不會褪色。

那年埋頭啃過的試卷，那年一起奮戰的同學，

那年大聲誦讀的誓詞，那年偷偷許下的心愿。

那年的高考，那年的青春，那年的你和我！

1977年10月，國務院批轉了教育部《關於1977年高等學校招生工作的意見》，規定從1977年起，對高等學校招生制度進行改革，恢復統一考試製度。凡是工人、農民、「上山下鄉」和回鄉知識青年、複員軍人、幹部和應屆畢業生，符合條件者均可報考。高考成為當時社會最大的關注點，積壓了整整10年的考生湧進考場。這一年全國有570萬人報考，全國高等學校錄取新生27.3萬人,錄取率不到5%。半年後，1978年夏天，610萬人報考，錄取40.2萬人。

1983年，教育部正式提出「定向招生，定向分配」的方法。規定在中央部門或國防科工委系統所屬的某些院校，按一定比例實行面向農村或農場、牧場、礦區、油田等艱苦行業的定向招生。圖中高考作文：一幅漫畫，題目叫做「這下面沒有水，再換個地方挖！」

1985年，教育部規定，可以從參加統一高考的考生中招收少數國家計劃外的自費生。一向由國家「統包」的招生制度，變成了不收費的國家計劃招生和收費的國家調節招生同時並存的「雙軌制」。同年，從美國引進標準化考試，並首先在廣東省進行了英語、數學兩科的試點。

1996年，逐漸開始實施取消大學畢業生包分配製度。

1999年，教育部開始推行「3+X」科目考試方案。廣東省率先開始在高考科目設置和考試內容上進行改革。高校開始大規模擴大招生數量。據教育部統計，1998年普通高校招收本專科生108.36萬人，1999年普通本專科招生159.68萬人，比上年增加51.32萬人，增長47.4%。2007年，全國計劃招生570萬，高考報考人數首次突破千萬。

2000年，北京、上海、安徽進行春季招生的改革。高考由一年一次增加為一年兩次。

2001年，取消對高考考生在年齡和婚姻狀況上「不超過25歲」和「未婚」的限制，普通高校招生工作實現網上錄取。2001年，3+X，歷史、政治、地理的文綜，物理、化學、生物的理綜正式確立了，以前理科也是要考政治的。

2003年，北京大學、清華大學等22所重點院校被賦予5%的自主招生權；允許香港高校在內地部分省份自主招生。從2003年起，考慮到天氣炎熱，經國務院同意，教育部決定將高考時間提前一個月，定在每年的6月7、8、9日。

2004年統一考試，分省命題。統一考試，即普通高等學校招生全國統一考試，簡稱「高考」全國各地均於每年的6月7日開考並依各省情況持續2至3天。

2006年香港高校開始在內地自主招生，「港澳台院校"申請由2006年逐漸開始。

2007年政府工作報告指出，在教育部直屬師範大學實行師範生免費教育。師範生免費教育重返大學校園。

2012年8月，國務院辦公廳轉發教育部、國家發改委、公安部等部門《關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在當地參加升學考試工作的意見》的通知。2013年，12個省市組織4440名隨遷子女在當地參加高考，報名情況不甚理想。2014年，28個省份開始解決隨遷子女在當地參加高考問題，5.6萬名學生在居住地參考。

2014年9月，《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》印發，隨後上海、浙江兩地率先啟動高考綜合改革試點。2014年12月，教育部公布《關於普通高中學業水平考試的實施意見》和《關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》等配套文件，對文理不分科、探索「兩依據、一參考」(即依據統一高考成績、依據高中學業水平考試成績、參考學生綜合素質評價)多元錄取機制等內容進一步細化。

2015年，高考加分項目如三好學生，各類競賽獲獎等加分陸續減少。2016年，除北京、上海、天津、江蘇、浙江5省市外，其餘26個省份均選擇全國統一命題試卷。分省自主命題始於20世紀80年代後期，上海市率先進行自主命題試點。2014年，全國高考共有來自國家考試中心和自主命題省份共計16套試題。2014年9月公布的《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》中明確提出，2015年起增加使用全國統一命題試卷的省份。

從2017年起，高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和3門學生自主選擇考試科目成績構成，作為高等學校錄取的基本依據。其中，語文、數學、外語每門滿分150分，上海市3門選考科目每門滿分70分，浙江省3門選考科目每門100分。同時，兩地均不再分文理科。

對於高校來說，錄取學生的成績標準，從以往的單純看一次高考成績，變成了依據三門學科高考成績、依據三門自選學科的學業水平考試成績(即「3+3」)，此外，還要參考高中學生綜合素質評價，即「兩依據一參考」。除此之外，外語考試也由一年一次變為一年兩次，可選擇較好的一次成績計入高考總分。