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好研究!我知道!

不可否認,大學時代是培養研究能力和研究方法的重要階段,因為不管將來是繼續從事科研工作,還是走向工作崗位,總要或多或少地從事思考和創造性工作,而不能僅僅嚼別人嚼過的饃,從他人那裡汲取和模仿。那麼,什麼是研究?什麼又是好的研究?本期推文是《管理學研究方法(第二版)》系列推文的第二篇,歡迎賞析!

一、研究=思考+表述

按照字典上的說文解字,研指審查、細磨;究指窮盡、追根求底。通俗講,即掰開了揉碎了,想找出點什麼來。英文「research」=「re」+「search」,也就是反反覆復尋找的意思。所以,研究指人對事物的真相、性質、規律等進行的積極探索,由無知變為有知,由知少變為知多的過程。研究就是通過動手、動嘴、動腦,發現眼耳鼻舌身所感知的現象背後所隱藏著的原理、原則的過程,是創造新知識的過程。我們認為這個過程包括思考和表述兩個階段,正所謂:研究=思考+表述。

思考是動腦筋;表述是動口筆;

思考是由無知到有知的過程;表述是由自知到他知的過程;

思考是提出假說、推演假說、檢證假說和得出結論的過程;表述則是將假說、結論等用語言、文字和(或)符號等以一定的格式、順序表達出來的過程。

二、什麼是好的研究?

二、什麼是好的研究?

如果說研究=思考+表述,那麼,好的研究就是由好的思考加好的表述構成,即好研究=好思考+好表述。所謂好思考,就是發現了「較多的」人認為「有意義」的原理和原則的「有創造性」的思考。所謂好表述,就是能夠將自己發現的或者自己認為是真理的原理和原則「有說服力」並且「易於理解」地闡述出來。

伊丹敬之(經營管理學者)認為,好的思考至少有兩個標準——有意義和有創造性,所謂好的表述也至少有兩個標準——有說服力和易於理解,而且,這四點都必須能夠為較多的人認同,而不只是你孤芳自賞或僅僅包括編輯在內的三四個人認同。具體認同你的人數多少合適,沒有定論,但這是由好的研究必須具備一定的普遍性原則所要求的。下面我們展開介紹一下好的研究的標準。

(一)好思考

1.有意義的假說

研究需要有新發現,如果研究結論僅僅是重複眾所周知的既定舊知識,一般認為是沒有意義的研究。從這個角度上說,研究就是提出新發現的過程。研究需要建立說明某種現象的新假說,然後提出能夠證明這個假說的證據。

新假說來自於對某種現象背後的原理和原則的猜想,這種猜想就是思考。你所研究的對象,特別是社會現象或企業管理中的現象,往往是片段的、零碎的、動態的、片面的,你不可能靠眼耳鼻舌身掌握全面的、完整的信息和事實,你只能靠意識來思考。

從假說的角度看,研究有三種:一種是提出假說,一種是驗證假說,第三種是既提出又驗證假說。舉個例子,哥德巴赫猜想就是提出假說,而陳景潤的是驗證假說,為數眾多的碩博士論文似乎是既提出假說又驗證假說。

回到研究中來,提出和驗證的假說應該也必須是被較多的人認為是有意義的和有創造性的。根據研究目的,有意義的假說可以是以下幾種:(1)能創造新知識;(2)能提升自我能力;(3)有利於拿文憑職稱;(4)可以成為知識資本;(5)能滿足自我興趣。儘管各自意義不同,但只要具備其中一條,就可以說是有意義的了。具體你追求什麼,悉聽尊便!

(二)好表述

儘管你的研究具備了上述兩方面的意義和創造性,如果你不能很好地將它們表述出來傳遞給他人,那也不具備現實和社會意義上的價值。

好的研究在表述上具備兩個特徵,一是易於理解,二是有說服力。

1.易於理解的表述

所謂的易於理解是指易於被讀者理解,因為論文不是寫給自己孤芳自賞,而是寫給別人看的。研究成果要通過論文等手段傳遞出去。研究是使自己明白,表述是使別人明白。所以,是否易於理解就成為論文表述好壞與否的首要條件。

寫出易於理解的論文需要技巧。這個技巧是建立在對讀者閱讀習慣的了解之上。世界是三維立體的,而論文表述的最大難點就是要用一維的方式來展現三維的世界,所以必須認真考慮和設計文章的結構和文字。而圖形可以更好地表述你的想法,因此,我們提倡寫論文要善於使用和多用圖表方法,比如論文結構圖等,這更接近於人們的形象思維,便於讀者理解。

同時,論文表述應深入淺出,最好讓外行人也能理解。現實世界是很複雜的,理論研究就是要將複雜問題簡單化,理論問題通俗化,有人認為這才是研究的真正任務。因此,從另一角度講,好的研究應該是「想得複雜,寫的簡單」的深入淺出的研究,以便讓更多的人接受和應用這些新知識。

2.有說服力的表述

寫的東西能讓讀者明白,但觀點和行文缺乏說服力也不行。寫論文不是賣弄你的知識,更不能自吹自擂,有說服力的論文一般具備三個要點:一是論據充分、資料確鑿,這是事實說服力;二是論點正確、立論妥當,這是內容說服力;三是邏輯正確、結構明晰,這是形式說服力。不要忽視形式說服力的作用,有的論文論據很充分,但出現概念不當、層次不清、語法不適等問題,也會讓讀者感到缺少說服力。

(三)好孩子

寫論文搞研究,就像十月懷胎的過程,有時候很痛苦。但從另一層意義上說,好論文應該是你百看不厭的論文,至少是寫完後還想多看幾遍、創新觀點讓你很得意的論文。論文應該是你生的好孩子!

既然論文是研究者的孩子,就要注意四點:

一是要優生優育,不能胡亂生養,不能造假,不能馬虎;

二是要管理研究,不能不管研究成果的去向和價值實現,更不能不顧可能涉及的國家秘密、商業秘密而隨意公開發表;

三是自力更生,決不能把別人的孩子領來當自己的孩子,不能抄襲,不能剽竊;

四是要保護自己研究成果的知識產權,不能讓自己的孩子被別人領走。

總之,好的論文是有權利和生命力的論文,是能夠作為你的和人類的知識資產傳宗接代下去的孩子。

參考文獻:

[1]楊杜,等.管理學研究方法(第二版)[M].大連:東北財經大學出版社,2013.

[2]伊丹敬之.創造性論文的寫法[M].呂莉,張舒英,譯.北京:社會科學文獻出版社,2004.

作者 | 張翠娟

審稿 | 姚延波

圖文編輯 | 蘇凱紅

延之有旅由南開大學旅遊與服務學院姚延波教授及其團隊創立,旨在搭建旅遊學界與業界的溝通橋樑、合作平台。傳遞旅遊知識,分享研究成果,交流學術心得。

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