家庭教育的六個小技巧，父母學會更省心
隨著孩子年紀的增長，自我意識逐漸的覺醒，父母和孩子之間出現了越來越多的問題，比如：孩子的成長偏離了家長的預期、家長和孩子之間經常出現對抗、親子的關係變得冷漠疏遠……這一系列的問題讓很多家長都焦慮著急，卻不知道如何解決這些問題。
其實，對於孩子的教育，有很多小技巧，善用這些技巧，家庭教育才會省心又省力。
一、樹立良好的榜樣
家長的思想和行為，會不自覺的在孩子的心中留下印記，孩子也會在日常生活中進行模仿，所以，家長應該做好自己的榜樣作用，給孩子帶來積極的影響。那麼，家長應該如何做，才能夠成為孩子的榜樣呢？
首先，要注意自己的語氣和用詞，在和孩子的日常交流之中，語氣要盡量平和，用提問代替質問。
舉個例子，當孩子多次做錯某件事情的時候，你不能說：「你怎麼老是喜歡這麼做？」而是應該改為：「寶貝，你能不能告訴我，你為什麼要這麼做？」
這樣可以避免挫傷孩子的自尊，也能消除孩子因為被批評而產生的隔閡。
在生活中，家長也要學會主動去道歉，當你發現誤會了孩子，應該主動跟孩子道歉。而以後孩子犯了錯誤後，自然而然也會主動向你承認錯誤。
二、適當的鼓勵獎賞
現在很多家長會經常誇獎孩子，比如孩子考試得了滿分，或者在某個方面做出了什麼成績，這是非常好的一件事，讓孩子感受到正面積極的能量。
但是，很多時候，家長的誇獎只停留在言語上，說一些類似於「你真棒」或者「你很厲害」之類的言語。
孩子從小到大聽了無數次這樣的話，簡單的幾個誇讚辭彙，並不能增加他們繼續努力的積極性。那麼，正確的誇獎應該怎麼做呢？
表揚孩子的時候，應該將誇獎的言辭變得具體一點，讓孩子意識到自己往哪個方面努力成績才會得到提高。
就拿孩子得了滿分舉例，家長應該說：「孩子，你真棒，這些都是你平時認真練習的結果……」
如此一來，孩子就會知道，原來只要做好平時的積累，就能夠獲得進步。
三、適度的批評懲罰
我們不提倡體罰孩子，但是在孩子犯錯的時候，還是要給予相應的懲罰，讓他們知道違背了正確的價值觀念的嚴重後果。
懲罰不是目的，而是一種手段。在孩子四五歲的時候，家長就應該先和孩子制定一些「家規」，讓孩子知道哪些事情可以做、哪些事情不能做，幫助他們樹立正確的是非觀。
當孩子觸及到底線的時候，就必須給予懲罰，並且要跟他講解一下為什麼要懲罰他。在懲罰的過程中，切記不能謾罵和嘲諷，不然只會有適得其反的效果。
四、多說不如多聽
很多孩子在年紀逐漸增長之後，就會變得不喜歡聽父母的「嘮叨」，那麼，在這個時候，家長不如轉換一下思想，先試著成為一個聽眾，多去聆聽孩子的想法，讓孩子說出自己的心聲，家長才能「對症下藥」，準確的知道孩子的問題所在。
在聆聽的過程中，家長要做的就是幫孩子理清思路，並提出解決的方法。在幾次之後，孩子就會熱衷於向你傾訴問題，親子之間的關係也會變得和睦。
五、不過分疏遠，也不過分干涉
在孩子進入幼兒園和小學之後，家長沒辦法時時陪伴在孩子的身邊，就會擔心孩子會不會學壞、會不會上課開小差亦或者結交到不好的朋友。
為了掌握孩子的所有情況，有些家長就會去翻看孩子日記或者不停地詢問孩子各種問題，這樣的做法，會給孩子很大的壓力，並且覺得沒有任何私人空間。
最正確的做法，就是給孩子一定的自由，在標記好紅線之後，就讓孩子自己去選擇學習和生活的方式，你要相信自己的孩子，他們能夠做得很好。
六、不盲目地模仿其他家庭的規則
在教育孩子的過程中，我們最常聽到的就是一句話：「你看看某某家的孩子如何如何？你又如何如何……」對於家長來說，這只是不經意的一句話，但卻在孩子的心中種下了一根刺，讓他們產生自卑的情緒。
更有甚者，一些家長還會照搬其他家庭的規矩和生活方式，比如隔壁家的孩子報了奧數班，你也給孩子報奧數班，但你可能不知道，隔壁家的孩子熱愛數學，而你家的孩子喜歡音樂。
所以，家長應該根據自家家庭的情況和孩子的喜好來給孩子規劃未來，而不是盲目地模仿其他家庭。
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編輯|顥學安親總部
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